孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)?1、提高觀察能力:學(xué)習(xí)美術(shù)能將孩子日常觀察到的通過(guò)實(shí)踐操作反應(yīng)成自己的作品,成就感更加促進(jìn)孩子去觀察。2、促進(jìn)身心和諧發(fā)展:繪畫本身就是一種游戲孩子們用繪畫來(lái)表達(dá)自己的情感,發(fā)泄他們的情緒,使兒童心理得到平衡。3、提高記憶力:孩子們的繪畫內(nèi)容并不是虛無(wú)的,是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種記憶恢復(fù),孩子們將自己在感受外物時(shí)儲(chǔ)存在腦海里的記憶翻找出來(lái),然后以"稚嫩""天真"的方式抽象地表達(dá)出來(lái)。

教學(xué)內(nèi)容
階段一
營(yíng)銷方案寫作與編輯(Word)、方案展示(Powerpoint)、報(bào)表制作(Excel)、美術(shù)寫生(素描)、Photoshop圖像處理
階段二
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、美術(shù)寫生(色彩)、CorelDRAW圖形設(shè)計(jì)、像處理高級(jí)技法、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)
階段三
平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、美術(shù)寫生(色彩)、Illustrator圖形創(chuàng)意、商業(yè)案例設(shè)計(jì)、商業(yè)版式設(shè)計(jì)、CIS與VI策劃設(shè)計(jì)

藝術(shù)學(xué)首要是指研討藝術(shù)理論和藝術(shù)史,是具有一定理論性的人文科學(xué),需要研討藝術(shù)的性質(zhì),首要是以把握藝術(shù)類專業(yè)的根底理論和根底知識(shí)、了解有關(guān)經(jīng)濟(jì)、文明、藝術(shù)的政策、和法規(guī)以及發(fā)展動(dòng)態(tài)等。藝術(shù)學(xué)包含美術(shù)學(xué)、規(guī)劃學(xué)、音樂(lè)學(xué)、文學(xué)、戲曲學(xué)、電影學(xué)、舞蹈學(xué)、曲藝學(xué)、雜技學(xué)等等藝術(shù)類*。