廣州托福培訓(xùn)電話,先了解廣州托福培訓(xùn)相關(guān)知識(shí)托福聽力,托福備考需要記筆記嗎,托??荚嚪?jǐn)?shù),托??荚囋趺纯迹绾胃咝П痴b托福單詞,學(xué)托福哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好,怎么看托福培訓(xùn)班好不好,后期對(duì)你學(xué)習(xí)還是很有幫助的。
1.托福聽力
聽力確實(shí)是個(gè)磨人的小妖精,語篇長,話題學(xué)術(shù),且無法提前看到題目(我們屬魚的可還能活)個(gè)人覺得聽力80%靠能力,20%靠技巧,相較于題型、筆記等,更重要的是如何練習(xí)提升聽力能力,掌握了“術(shù)”之后,選擇合適的“器”才能起作用。如何判斷自己的“術(shù)”是否精進(jìn)呢?先試著做一套題??荚囃ǔ0N聽力材料,對(duì)話、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對(duì)話。后面兩種聽力材料會(huì)稍難一些,可以先用難的測(cè)試一下自己。
2.托福備考需要記筆記嗎
起初我對(duì)記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容,后來發(fā)現(xiàn)做題的時(shí)候根本用不著筆記,也看不清自己寫了啥,有時(shí)候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了,但分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式,概括來說就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點(diǎn)內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說的題型,開頭、舉例、對(duì)比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點(diǎn),另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候,聽到某一段就會(huì)自動(dòng)提起精神,自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來了考點(diǎn)來了。
3.托??荚嚪?jǐn)?shù)
托??荚嚥皇窃谀赀M(jìn)行過重大改革嗎,那么現(xiàn)在我們就說新托??荚?,而不是去說老托??荚?,改革后的新托??荚嚦煽儾幌褚酝目荚嚦煽儎?dòng)不動(dòng)就5-600分,現(xiàn)在的考試成績滿分只有120分,即閱讀占30分,聽力占30分,寫作占30分,口試占30分。
4.托福考試怎么考
托??荚嚥煌谝酝覀兘佑|的英語考試,在托??荚嚾齻€(gè)半小時(shí)內(nèi),我們首先就是需要去作答寫作考試,其次才是去進(jìn)行其他三項(xiàng)考試,其他三部分考試都是采用多項(xiàng)選擇題,聽力題目,就不用了多說了,就是去考驗(yàn)我們的聽力能力,其他的語法結(jié)構(gòu)和書面表達(dá)及詞匯與閱讀理解,那就是在考察我們的英語知識(shí)積累了,沒有什么捷徑可走,認(rèn)真審題作答即可。
5.如何高效背誦托福單詞
建議在開始學(xué)習(xí)以前先做一套???,如果時(shí)間不夠的話,可以先只做閱讀和聽力,這個(gè)模考的目的就是*讓自己簡單了解下托??荚嚨墓?jié)奏,第二就是預(yù)估自己的詞匯量啦。如果你覺得自己閱讀和聽力有70%以上都是可以理解或者聽得懂的,邊做題邊背單詞肯定是問題不大的啦,因?yàn)樵谶@種情況下單詞大概率不會(huì)特別影響你做題,而且詞匯書上的單詞背起來也不會(huì)特別困難,快速過掉自己會(huì)的,著重記憶那些不會(huì)的單詞就OK了。
6.學(xué)托福哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好
我發(fā)現(xiàn)這幾年很多本來是做留學(xué)中介的機(jī)構(gòu)也開始做語言培訓(xùn)這一塊的,留學(xué)的機(jī)構(gòu)也有雅思托福,但是我建議哦,如果你選擇留學(xué)你就選留學(xué)的機(jī)構(gòu),如果你選擇雅思托福,你就選擇專業(yè)做雅思托福的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué),畢竟術(shù)業(yè)有專攻,語言培訓(xùn)還是跟留學(xué)這塊區(qū)分開來,不要混到一起去了,避免踩坑哦。因?yàn)榇蠖鄶?shù)留學(xué)中介并沒有把托福培訓(xùn)當(dāng)作是自身的主營業(yè)務(wù),而是更多的是實(shí)驗(yàn)性質(zhì)的運(yùn)營。
7.怎么看托福培訓(xùn)班好不好
首先要了解這個(gè)問題,咱需要從以下幾點(diǎn)來了解首先就是評(píng)估托福課程培訓(xùn)班的師資力量如何,平常比較好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)有非常優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì)做后盾。其次就是了解培訓(xùn)班的規(guī)模大小,這里不是說規(guī)模小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就沒有實(shí)力,只不過需要時(shí)間來發(fā)展。*就是了解一下不同學(xué)生使用的教材是不是有不同的區(qū)別。相對(duì)正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)肯定有自己研發(fā)的教材實(shí)力,不一樣的培訓(xùn)課程使用的教材也都不一樣
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