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1.sat數(shù)學(xué)難度
很多還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)習(xí)sat的時(shí)候,總有一種很擔(dān)憂的心理,就是覺(jué)得sat中的數(shù)學(xué)看似很難,就比如會(huì)考到幾何課程和代數(shù)課程,但是對(duì)于基礎(chǔ)好的小伙伴來(lái)說(shuō)并不是一件難的事情,對(duì)于接受過(guò)*式傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的學(xué)生來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,但對(duì)于基礎(chǔ)閱讀能力欠缺的考生可能有所挑戰(zhàn)。另外,SAT數(shù)學(xué)對(duì)于細(xì)心的要求很高,且換算分?jǐn)?shù)時(shí)在高分區(qū)間數(shù)學(xué)是同等。
2.sat考試報(bào)名方式
sat報(bào)名方式有三種,但首先小編要給大家介紹一下考試流程,就是sat在考試之前,要做哪些報(bào)名準(zhǔn)備,主要是要給小伙伴們需要做哪些流程工作。*:郵寄報(bào)名。美國(guó)*委員會(huì)寫信申請(qǐng)報(bào)名表格。第二:網(wǎng)上報(bào)名。登陸委員會(huì)的主頁(yè)注冊(cè)報(bào)名。第三:電話報(bào)名。但是電話報(bào)名需要參加過(guò)SAT考試,在美國(guó)*委員會(huì)有考生詳細(xì)注冊(cè)信息。
3.sat與alevel區(qū)別
alevel是屬于課程類的,也是屬于國(guó)外的高中課程,主要的目的還是為了讓學(xué)生接受更高的課程體系教育,也是為了考理想*,所以很多小伙伴在學(xué)習(xí)alevel的過(guò)程中也會(huì)備考sat,SAT的難度,如果學(xué)生在高中課程中已經(jīng)學(xué)得很扎實(shí)了的話,考SAT問(wèn)題不大,因?yàn)镾AT只測(cè)試學(xué)生一般的讀寫能力和數(shù)學(xué)技能。SAT的難度跟A-level是沒(méi)有可比性的。
4.sat閱讀部分
sat的閱讀部分大家可以想象一下我們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)做的閱讀理解,其實(shí)小編個(gè)人還是比較喜歡閱讀部分的,而且只要掌握詞匯量,也比較容易理解,各取所需嘛,閱讀題部分是很多小伙伴最頭疼的部分,但是好在這其實(shí)也是對(duì)錯(cuò)題數(shù)量要求相對(duì)寬松的部分。同時(shí)加上時(shí)間非常緊湊的原因,有戰(zhàn)略的答題,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放棄難題節(jié)約時(shí)間。
5.sat與act寫作區(qū)別
sat和act寫作方面還是沒(méi)有什么問(wèn)題的,sat寫作主要偏向于寫作技巧,比如寫作內(nèi)容新穎或者比較富有內(nèi)容,三十a(chǎn)ct主要偏向于寫作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),這樣說(shuō)就比較簡(jiǎn)潔明了了吧,寫作問(wèn)題不同:ACT寫作側(cè)重于語(yǔ)法、標(biāo)點(diǎn)和句子結(jié)構(gòu)。SAT更側(cè)重于寫作風(fēng)格的問(wèn)題,包含選擇最合適的詞或短語(yǔ)。SAT寫作測(cè)試詞匯比ACT多一點(diǎn)點(diǎn)。
6.SAT的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
SAT評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括閱讀部分、分析部分和寫作部分三部分。閱讀部分要求考生能夠準(zhǔn)確把握文章的中心思想和主題,并在寫作中正確引用文章的內(nèi)容和觀點(diǎn)。分析部分看考生是否能夠理解和分析文章,并提供足夠的證據(jù)來(lái)支持他的論點(diǎn)或觀點(diǎn)。寫作部分考察考生的語(yǔ)言能力,能否有效地運(yùn)用英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)寫作表達(dá)自己的觀點(diǎn),寫作語(yǔ)法是否有錯(cuò)誤等。
7.SAT閱讀如何備考
閱讀部分一直是SAT考試的難點(diǎn),很多同學(xué)把真題都看完了,卻發(fā)現(xiàn)收效甚微。根本原因是他們不了解SAT閱讀考試的核心要求,進(jìn)而選擇了錯(cuò)誤的訓(xùn)練方向和方法。閱讀測(cè)試對(duì)考生的兩個(gè)核心能力要求是: 具有與美國(guó)人大致相當(dāng)?shù)奈谋纠斫饽芰途哂谢谖谋镜姆治龊屯评砟芰Α?/p>
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