合肥語言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校電話，在合肥演講培訓(xùn)來發(fā)掘自己的潛力 ，學(xué)會(huì)停頓，公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場，如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫，怎樣練習(xí)提高演講能力，找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣，演講口才源于聲音以上內(nèi)容朋友們可以思量和參考。
1.學(xué)會(huì)停頓
一個(gè)低段位的演講者，往往不敢停頓，總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒有自信的表現(xiàn)。他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然，適度的停頓是演講的一部分，甚至?xí)⒛愕难葜v提升一個(gè)臺(tái)階。在我培訓(xùn)時(shí)，剛剛開場，臺(tái)下往往會(huì)有些躁動(dòng)。此時(shí)我會(huì)拿著話筒一句話不說，看著臺(tái)下。很快，臺(tái)下的學(xué)員會(huì)以為出了什么狀況，便安靜下來，注視著我。這時(shí)我才會(huì)繼續(xù)授課。
2.公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場
關(guān)于演講開場這件事，重要性再這么強(qiáng)調(diào)也不為過，不過其實(shí)可以和大家分享的是，開場鎮(zhèn)住全場這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)不太靠譜哈，因?yàn)檠葜v的目的其實(shí)是為了影響聽眾。而通過演講方式影響人的*境界不是讓聽眾覺得你很牛，他很弱很傻，而是引導(dǎo)聽眾的思路，讓他們?cè)谛闹械贸鲎约旱目捶ê徒Y(jié)論。一個(gè)是你強(qiáng)加給聽眾的觀點(diǎn)，另一個(gè)是聽眾自己推倒出的思考結(jié)果，你自己做為聽眾。
合肥語言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校電話3.如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫
像語音，語調(diào)，節(jié)奏，韻律這樣的事情，論重要性，那它們還是很重要的！因?yàn)槲覀兌贾酪粋€(gè)事，公開發(fā)言的時(shí)候，如果想為自己的魅力值和感染力加分，那有一個(gè)事情你一定得注意，就是說話別太平，別永遠(yuǎn)在一個(gè)調(diào)門上，相反我們要追求的就是你所說的四個(gè)字：抑揚(yáng)頓挫。說白了就是該重的時(shí)候重，該輕的時(shí)候輕，該快的時(shí)候快，該慢的時(shí)候慢，隨著演講內(nèi)容的變化和行進(jìn)，你的聲音得變現(xiàn)出輕重緩急。
4.怎樣練習(xí)提高演講能力
首先要有靈感：積極收集idea。可以用錄音筆或者手機(jī)的記事本，有小碎片的想法都要記下來，靈感易逝。不要被自己的高要求打倒。很多時(shí)候我們都希望完美，以至于吹毛求疵，反而不敢開口。勇于分享。敢于說自己的心里話，敢于和聽眾分享你的傷痛或快樂。排練：分段式背誦。把稿子拆開，按邏輯地背誦、隨機(jī)選取段落背誦等，做到爛熟于心。碎片背誦。當(dāng)你對(duì)稿子熟悉后，有意識(shí)地一心多用，不要集中意念，邊看電視邊背、邊吃雞邊背、邊聊天邊背，把稿子變成潛意識(shí)里的語言習(xí)慣。
5.找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣
在平時(shí)咱們看見的那些口才很厲害的人，時(shí)長給人們的感覺就像是口若懸河，其實(shí)每個(gè)人的口才表演風(fēng)格也都完全不一樣的。就好比董卿給人一種知性、堅(jiān)定的感覺，撒貝寧給人一種幽默、睿智的感覺，何炅則給人一種親和、溫暖的感覺等。不管怎么樣的口才風(fēng)格，都有一種自己喜歡而且適合自己的。找到這種風(fēng)格，并且就定它為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)起來就有了學(xué)習(xí)方向。
6.演講口才源于聲音
俗話說的好聲如其人，好聽的聲音跟容易讓人產(chǎn)生好感，演講也是更容易吸引觀眾的視線，并且更容易引領(lǐng)觀眾思路以及加大自身的說服力。現(xiàn)在很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校，對(duì)于科學(xué)發(fā)聲，聲音美化老師都會(huì)傳授給大家聲音的重要性和說話聲音的方法、技巧。讓大家通過場景、音調(diào)、語速、節(jié)奏等來掌握聲音。
學(xué)會(huì)停頓，公開場合演講如何鎮(zhèn)住全場，如何做到演講時(shí)抑揚(yáng)頓挫，怎樣練習(xí)提高演講能力，找到適合自己風(fēng)格的口才榜樣，演講口才源于聲音所以說口說無憑，做事也一樣。合肥語言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校電話不能光想，得行動(dòng)。合肥語言藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校電話
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