伴隨社會整體競爭壓力增大，在職人員通過考取研究生方式增強自身職場競爭能力已經(jīng)成為一種十分常見的現(xiàn)象。但在職人員時間少、專業(yè)學習能力衰弱以至于花錢花時間后拿證沒保障，成為很多人投身在職研究生學習時的攔路虎。通過免聯(lián)考在職碩士研究生靠譜嗎，有用嗎，真的假的??？，在職研究生有學歷嗎，在職考研，如何報考教育類碩士？?? 希望能給你帶來幫助。

1.免聯(lián)考在職碩士研究生靠譜嗎，有用嗎，真的假的??？

目前，時不時的會有人來問，關于“免聯(lián)考在職碩士研究生靠不靠譜”的問題。由此可見，隨著社會壓力的不斷增加，很多職場人士都選擇了在職研究生進行進修，但是同時也會有一絲擔心。為了解決大家的疑問，本文就此問題做下詳細的解析。一、首先要清楚什么是免聯(lián)考在職研究生　　什么是免聯(lián)考，這里面說的聯(lián)考是，*研究生統(tǒng)一考試，免聯(lián)考那就是不需要參加我國的研究生入學考試，那么，什么學校不用參加*的研究生統(tǒng)一考試呢。答案有兩點，一個是國內(nèi)院校開設的同等學力項目課程，另一個是國外高校在我國舉辦碩士和博士學位教育，或者是國內(nèi)院校與國外*合作的一個項目。二、免聯(lián)考在職研究生靠譜嗎，真的假的？　　可以肯定的說，免聯(lián)考在職研究生是靠譜的，也是真實存在的，同時免聯(lián)考在職研究生的作用比較大，特別是針對在職人士，這種方式可以省心省力，不用為繁瑣的考試而煩惱，直接能學習到有用的商業(yè)知識?！　∩衔奶岬侥壳懊饴?lián)考項目有兩個，一個是國內(nèi)院校開設的同等學力項目課程，一個是國外院校項目，下面就這兩個項目做下介紹：　　1、同等學力　　同等學力申碩一般分為課程學習階段和申碩階段。當前國內(nèi)院校都采用先入學后考試的招生方式。符合報名條件的人員，提交相關資料，經(jīng)過院校審核就可以參加課程學習了。待課程結(jié)束，修滿學分之后，在滿足申碩條件的情況下，參加每年的同等學力申碩考試，考試通過之后，可獲得院校頒發(fā)的碩士學位證書?！　?、中外合辦項目　　此類項目，大家在入學報名的時候，不需要參加國內(nèi)聯(lián)考，只要通過資質(zhì)審核及面試之后就可以獲得入學就讀的機會。最終入學成功后，也能在學完課程完成答辯之后獲得海外院校頒發(fā)的碩士學位證書。此證書只要在國內(nèi)的留服中心認證之后，同樣可以起到國內(nèi)學歷學位碩士雙證該起的作用和效力，大家也是可以完全放心的。三、目前開設了哪些免聯(lián)考在職研究生課程？　　1、同等學力課程　　目前，國內(nèi)開設同等學力課程的院校非常多，比較熱門的如：*人民*財政金融的金融學課程、華北電力*控制與計算機工程的計算機科學與技術課程及*政法*商的企業(yè)管理課程等等。具體可以查看筆者之前寫的文章：　　據(jù)筆者了解，目前開設中外合辦項目的院校也有很多：比較熱門的如：加拿大女王*—*人民*金融碩士項目、美國杜蘭*—*社會科金融管理碩士項目、加拿大西三一*—天津財經(jīng)*國際工商管理項目等等。

2.在職研究生有學歷嗎

在職研究生屬于學位教育，沒有學歷證是結(jié)業(yè)證。如果你條件符合可以申請學位的，國內(nèi)考公務員，評職稱，讀博士等要求的都是學位證書。在職人員參加研究生教育的方式分為兩類:學歷教育和非學歷教育。學歷教育結(jié)束后可以獲得雙證(畢業(yè)證 學位證)，非學歷教育沒有畢業(yè)證，沒有學籍，申請通過可獲得學位證。希望幫到你

3.在職考研，如何報考教育類碩士？

現(xiàn)如今教師的福利待遇不斷提高，基本與公務員待遇相當，所以越來越多的人選擇教師這個行業(yè)。而不管是想轉(zhuǎn)行當老師，還是已經(jīng)是體制內(nèi)或者各大培訓機構的老師，僅僅是本科的學歷，很可能在之后的事業(yè)發(fā)展中遇到瓶頸。這時候，選擇教育類碩士就成了不少人的*。今天，我就給大家詳細介紹一下職場人士如何報考教育類碩士。一、什么是教育類碩士？教育碩士和教育學碩士是不一樣的，前者是專業(yè)型碩士，而后者是學術型碩士。兩者的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方式不同，學術性學位的培養(yǎng)方式以研究性為主，教育碩士專業(yè)學位則以課程為主。大家具體是選擇專碩還是學碩那要根據(jù)個人的情況。教育類碩士可以報考的專業(yè)有：教育、教育管理、科學與技術教育、特殊教育、現(xiàn)代教育技術、*教育、心理健康教育、*教育（語數(shù)英史地政物化生音美體）、學前教育、職業(yè)技術教育等等。二、兩種報考教育類碩士的途徑在職考研，有兩種途徑報考教育類碩士，一種是同等學力申碩，另外一種是非全日制研究生。下面具體說一說：1、同等學力申碩同等學力申碩是先入學再考試，滿足條件可以直接入學參與相關的課程學習，然后參加5月的同等學力申碩考試。如果學習完所有的課程，考試兩門都達到了60分以上，*通過畢業(yè)答辯，就可以拿到碩士學位證書。這里以湖北師范*教育學專業(yè)同等學力申碩為例，給大家詳細介紹一下報名條件、開設專業(yè)、上課形式等等。（1）報名條件★擁護*人民共和國憲法、遵守法律、法規(guī)，品行端正的在職人員。★申請碩士學位的在職人員應具有*本科學歷且已獲得學士學位，并在獲得學士學位后工作三年以上（含三年）或者雖無學士學位但已獲碩士或博士學位，在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績?！锞哂袑？茖W歷或本科學歷無學士學位者，具有兩年以上工作經(jīng)驗，經(jīng)申請也可報讀，但不能申請碩士學位，學員完成課程學習且成績合格，由學校頒發(fā)“湖北師范*研究生課程進修班結(jié)業(yè)證書”（加蓋湖北師范*的鋼印、紅印、校長印）。簡單來說，?？萍耙陨蠈W歷都可以參加院校的研修課程，但是想要參加同等學力申碩考試，必須有本科學位證書，且畢業(yè)滿三年。（2）開設專業(yè)湖北師范*是一所以教育學、文學、理學、工學為主要*門類，以教師教育為特色，以服務基礎教育為主體的省屬重點本科高等師范院校。它招生的專業(yè)也比較多，基本上可以滿足各個*老師的需求。不同的學校會根據(jù)自身的師資實力開設不同的專業(yè)，大家在報考之前需要了解清楚。（3）上課形式同等學力申碩一般分為面授班、網(wǎng)絡班，或者是兩種形式相結(jié)合的。除了到學校所在地進行上課，還會有一些異地開班的情況。比如說湖北師范*教育學在江蘇地區(qū)就是采取線上開班的形式。2、非全日制研究生非全日制研究生是先考試在入學，和全日制研究生一樣，都需要參加12月的*研究生統(tǒng)一考試，通過初試和復試之后才能進入學校學習。非全日制研究生教育碩士一般是三年，畢業(yè)之后可以拿到雙證，即畢業(yè)證和學位證。非全日制研究生的報考條件相比于同等學力要寬泛很多，?？茖W歷畢業(yè)后滿2年就可以報考，本科及以上學歷，不管有無學位也都可以報考。不過，如果你是報考教育碩士中的教育管理專業(yè)那么還需要一定的工作經(jīng)驗，本科3年及以上工作經(jīng)驗，?？?年，碩士及博士2年。教育類的非全日制研究生筆試科目主要有四部分組成，分別是：101思想政治理論+204英語二+333教育綜合+專業(yè)課。這里要說明一下，政治和英語二每個高校考試相同，333教育綜合有的高?？?，有的自主命題，具體以高校研究生招生信息官網(wǎng)為準。如果想要報考2023年教育類非全日制研究生，那么從現(xiàn)在就要開始準備了。對于自制力不強，或者是不清楚哪些是重難點的考生，*是能報一個培訓班，系統(tǒng)性的學習要比自己盲目的復習效率高很多。三、哪些人適合報考教育類碩士？那么，到底哪些人適合報考教育類碩士呢？1、想要轉(zhuǎn)行的在職人士對于其他行業(yè)，想要轉(zhuǎn)行教育領域的職場人士來說，利用工作之余拿到碩士文憑，會獲得更多的競爭力。2、在編在崗的中*教師現(xiàn)在具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中*教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類碩士畢業(yè)生開始進入中*校，所以在編在崗的老師提升學歷非常有必要。而且，碩士文憑對于教師評職稱、加薪也有很大的幫助。3、出版社、報社等新聞機構在職人士除了教師，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社對于高學歷人士的需求也很大。4、想要碩士文憑但不想考高數(shù)的人如果你想要提升學歷學位，但是又不想考高數(shù)，那么教育類碩士就是*的選擇。*范圍內(nèi)，設立教育類碩士的院校極多，不僅有傳統(tǒng)意義上的師范類院校。很多綜合類*或理工類*也有教育類碩士專業(yè)。教育類碩士下每個專業(yè)招生人數(shù)能達到十幾人或幾十人，跟很多專業(yè)只招一兩人相比，十分有優(yōu)勢?！锩總€人情況不同，如果需要做一對一針對性的咨詢，可以加我了解。

通過免聯(lián)考在職碩士研究生靠譜嗎，有用嗎，真的假的?。?，在職研究生有學歷嗎，在職考研，如何報考教育類碩士？?? 這幾點，我想多數(shù)聰明人都是通過教育機構來解決這些問題，既不耽誤自己工作，也能拿到正規(guī)專業(yè)的畢業(yè)證，預祝各位成功上岸！