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【學(xué)習方法】課堂學(xué)習效率的高低直接影響著學(xué)習成績，那么怎樣才能提高學(xué)生的課堂學(xué)習效率呢？我認為應(yīng)做到 以下幾點： 1、專心聽講。也就是說課堂45分鐘要集中注意力，緊跟老師的思路去領(lǐng)會教學(xué)意圖，要多開口說，多用耳聽，多用腦想。 2、抓住重點．每節(jié)課教學(xué)內(nèi)容都有一個重點，要集中精力，掌握重點內(nèi)容。 3、當堂消化．要盡量消化當堂所學(xué)的知識，如有消化不了的；要盡快在課后解決。 4、聽、說、讀、寫并重。JEFC、SEFC新教材著重交際能力的培養(yǎng)，由于平時生活中很少有機會接觸到英語，因此，要充分利用英語課堂多聽、多說、多讀、多寫。德國教育理論家根慈秋說：“復(fù)習是學(xué)習之母”。不通過有效的復(fù)習，就不能把新舊知識加以對比、聯(lián) 想、融會、貫通。JEFC、SEFC是按螺旋形式編排的，語法、詞匯的重現(xiàn)率比較高，但英語中詞匯、慣用法是比較靈活的，只有靠及時復(fù)習才能“趁熱打鐵”。這是英語學(xué)習策略中很關(guān)鍵的一步。復(fù)習策略有以下幾種： 1、課堂復(fù)習。一般老師在每節(jié)課后都留有幾分鐘時間，就當堂所學(xué)內(nèi)容作一小結(jié)，這是很重要的。同時學(xué)生要認真對照課堂筆記作一歸納． 2、課后復(fù)習。課后要及時對本課所學(xué)的生詞、詞組、習慣用法、語法現(xiàn)象進行復(fù)習，以便解決、消化課堂上的遺留問題。 3、單元復(fù)習。一般說來一個星期學(xué)習一個單元，每個單元里的生詞必須在本星期內(nèi)解決，不能欠帳。 4、循環(huán)復(fù)習。單詞記憶是學(xué)生學(xué)習英語的“老大難”問題，記憶單詞最有效的方法是把單詞編組后循環(huán)復(fù)習。教學(xué)大綱規(guī)定：“英語學(xué)習的目的是通過聽、說、讀、寫的訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力。”因此，學(xué)生作業(yè)就不能單純停留在筆頭練習上。各種聽說讀寫技能訓(xùn)練也是作業(yè)，具體可有如下做法： 1、多聽多模仿課文錄音帶。語音、語調(diào)要象“鸚鵡學(xué)舌”式的模仿，*是多聽外國人錄的磁帶．還可多聽電視英語、電臺英語。 2、多和同學(xué)、老師開口對話等。3、多讀課文、單詞，有些重要的段落要背下來。 4、多做筆頭練習。現(xiàn)在同步輔導(dǎo)的英語報刊很多，可以有選擇的訂一份參照練習。
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