廣州天河區(qū)少兒羽毛球培訓(xùn)班哪家好,就像是我們修房子打地基,這是*步也是最關(guān)鍵的一步。廣州少兒羽毛球培訓(xùn)應(yīng)該從最基礎(chǔ)做起,學(xué)習(xí)堅持羽毛球練習(xí),羽毛球訓(xùn)練中期,羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn),業(yè)余班羽毛球知識不僅牢固,而且上升空間大。
1.堅持羽毛球練習(xí)
很多家長讓小孩學(xué)習(xí)羽毛球,進(jìn)行羽毛球訓(xùn)練的初衷是鍛煉身體,同時適應(yīng)目前體育考試的需要,那么在這個問題上,教練就要與家長進(jìn)行充分的溝通,羽毛球訓(xùn)練與其他任何一項體育運動一樣,不是一次兩次就可以出效果的,必須要有長期的堅持。
2.羽毛球訓(xùn)練中期
在為青少年兒童打好羽毛球的基礎(chǔ)后,在訓(xùn)練的過程中就需要抓住他們技術(shù)的熟練度和技巧性以及比賽中的戰(zhàn)術(shù)意識和組合意識,所以在多球訓(xùn)練過程中,就要做好快,狠,準(zhǔn),活。為了提高青少年兒童羽毛球訓(xùn)練中的高進(jìn)攻能力和后場銜接速度,就需要對其進(jìn)行防守能力的多球練習(xí),這種練習(xí)以數(shù)量少,速度快,組數(shù)多為基礎(chǔ)。例如全場大對角,被動接殺吊和接高處向下方發(fā)的四方球等,通過這種高強度的練習(xí),加強少兒羽毛球運動的動作技巧掌握。
3.羽毛球訓(xùn)練循序漸進(jìn)
少年兒童神經(jīng)系統(tǒng)靈活性高,大腦皮質(zhì)的興奮性高于抑制,接受與模仿能力強,但對抽象思維和邏輯分析能力相對較弱。直觀性原則對少年兒童運動員的早期訓(xùn)練尤為重要,直觀教學(xué)法就是以形象思維為基礎(chǔ)確立的教學(xué)訓(xùn)練方法,通過直觀教學(xué),有利于培養(yǎng)運動員的觀察能力和思維能力。在日常的訓(xùn)練過程中,教練員除了應(yīng)特別注重示范的正確性,還應(yīng)充分利用現(xiàn)代科技快速發(fā)展所提供的有利條件,善于科學(xué)地運用多媒體教學(xué)手段,加強直觀教學(xué)法對少年兒童技能學(xué)習(xí)過程中所具有的突出作用。各訓(xùn)練主管*也應(yīng)為此積極創(chuàng)造相應(yīng)的物質(zhì)條件,并建立相應(yīng)的管理、培訓(xùn)和督促機制。
4.業(yè)余班羽毛球
不要走專業(yè)的小孩,我建議10歲就開始練習(xí),因為羽毛球需要力量,太小的孩子連球拍都抓不住,或者沒有力量,根本發(fā)不出力量,球就打不出去。小孩子從小就要練基礎(chǔ)技術(shù),但是基礎(chǔ)技術(shù)相對來說比較枯燥乏味,對不懂專業(yè)的孩子很沒意思,容易導(dǎo)致失去興趣。
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