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【小編寄語】提升口語水平，練習(xí)必不可少，而且是要反復(fù)練習(xí)。正所謂孰能生巧，練習(xí)的多了，自然也就是掌握了。當(dāng)然，前提是方法使用的恰當(dāng)。比如自練自說，指的是把準(zhǔn)備過的資料等素材進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，直至熟練掌握。練習(xí)時，若是考生不知道自己哪里出現(xiàn)錯誤，如發(fā)音，或是面部表情僵硬等等，可以面對鏡子練習(xí)，這樣就可以看到自己單詞的發(fā)音是否正確，面部表情，肢體動作是否協(xié)調(diào)等等，然后再不斷改進(jìn)。

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重點(diǎn)課程：雅思、托福、口語、英語、商務(wù)英語、SAT

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輔導(dǎo)方式：小班 、一對一

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沈陽找雅思輔導(dǎo)學(xué)校去哪？校區(qū)電話，*，就是對場景詞匯的熟悉。在*次聽力課上，幾乎所有的老師都會強(qiáng)調(diào)聽力場景詞匯的重要性，并且對于機(jī)經(jīng)詞匯中的部分詞匯需要考生能夠熟練拼寫。記單詞的方法最合理有效的就是從發(fā)音著手，準(zhǔn)確的發(fā)音能夠幫助學(xué)生更清楚的了解單詞組成，包括通過用前綴后綴，聯(lián)想記憶等等。策略一：用詞準(zhǔn)確 考生若是想要取得高分，擁有一定的詞匯量無疑能夠增添助力。然而，詞匯量豐富了，卻不代表考生能夠準(zhǔn)確使用，使用不當(dāng)?shù)脑?，自然會因此而丟分。因此，用詞的準(zhǔn)確是任何一個考生都應(yīng)該注意的，也是口語評分標(biāo)準(zhǔn)中要求的。 比如，如果考生想要表“我昨天買了一本書”時，有些考生就會使用purchase這個詞，殊不知這個詞雖然有“購買”的意思，但在此句話中使用并不恰當(dāng)，而且該詞也是屬于比較正式的詞，用在此處不合適。 想要達(dá)到用詞準(zhǔn)確的目的，考生可以在平時多看看英語*出版的詞典，是比較正宗地道的，考生在查詞的時候不要僅僅局限于單詞本身，也要在例句中去體會單詞是如何被使用的，這樣才能加深印象，恰當(dāng)用詞。 策略二：豐富背景知識 雅思口語共有三部分，一二部分有不同的話題，第三部分主要是根據(jù)第二部分進(jìn)一步考察考生。不管是哪一部分，很多考生在備考過程中或是應(yīng)考時都會遇到無話可說的尷尬情況，那么這就會在一定程度上影響考官對考生口語考試的最終得分。 導(dǎo)致該問題的原因有很多，比如詞匯量不夠，不能用連貫的語句把想要表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來等等。其實，最關(guān)鍵的因素是考生對不同話題的背景知識掌握的不夠，不管是超高頻話題還是高頻話題，亦或是比較偏冷門的話題，考生的知識儲備量都是不足以應(yīng)對考試的，那么就算有再大得詞匯量，語法基礎(chǔ)再扎實，也難以順利完成任務(wù)。

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