株洲鐵航職業(yè)學校是由湖南鐵航教育發(fā)展集團投資舉辦,經(jīng)株洲市教育局批準設(shè)立的一所專注于培養(yǎng)鐵路、地鐵、航空、航海等領(lǐng)域應(yīng)用技術(shù)人才的全日制特色中等職業(yè)學校。 學校位于"文明城市,*電力機車的搖籃、衛(wèi)生城市,園林城市和*旅游城市"之稱的湘東歷史文化名城——株洲市,主校區(qū)坐落在荷塘區(qū)石宋路湖南工業(yè)*東校區(qū)內(nèi),教學實訓基地坐落在天元區(qū)寶飾路湖南鐵航教育發(fā)展集團內(nèi)。.

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基本情況:

學校管理架構(gòu)清晰,機制健全。學校設(shè)理事會、校務(wù)會、教代會,成立黨支部、團委、學生會、工會等。目前學校在校學生2300人,師資力量配置合理,教職工總數(shù)141人,在編專任教師117人,兼職教師9人。學校采取治校,聘請行業(yè)西南交通*姚運坤博士任專業(yè)建設(shè)委員會主任、以原湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)副院長曾益漢為首的教學督導管理團隊。學校積極建設(shè)教學基地,學校先后與廣鐵集團、南寧鐵路局、長沙客運段、南昌鐵路局、浙江移動、浙江電信、北京電信、福州郵政建立教學實訓基地等。

辦學條件:

主校區(qū)設(shè)在湖南工業(yè)*河東校區(qū)內(nèi)容,教學樓三棟,學生宿舍四棟。公共設(shè)施齊全,食堂、體育場館、圖書館、報告廳、形體室、情商訓練中心,能滿足5000人左右在校學生的教學與生活活動等各種需求。教學實訓基地設(shè)天元區(qū)長江寶飾路8號,建筑面積1300平方米,其中整齊劃一的宿舍198間,寬敞明亮的教室26間,現(xiàn)代化的實訓室6間,標準化運動場、籃球場、乒乓球場、食堂、購物中心等應(yīng)有盡有。

學校特色:

學校結(jié)合*傳統(tǒng)文化的特點,創(chuàng)新了辦學理念"德育、過程、市場"。在教學中,把"德育"作為靈魂,視"過程"為教學質(zhì)量的保證,用"市場"來檢驗教學成果,堅持以社會需求為導向,以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標,致力構(gòu)建"產(chǎn)、學、研"相結(jié)合的辦學模式,打造以素質(zhì)和能力培養(yǎng)為中心的教育體系。 學校與湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育、廣西演藝職業(yè)鐵道運輸聯(lián)合共建特色專業(yè),鐵道類專業(yè)實訓課可安排學生到湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)實習、實訓中心完成。



符合條件的畢業(yè)生可通過對口考試錄取到湖南鐵路科技職業(yè)、廣西演藝職業(yè)鐵道運輸對口專業(yè)就讀,成績合格可獲得教育部電子注冊的全日制(統(tǒng)招)大專畢業(yè)證書。集團與湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)、泰國斯巴頓*,共建東盟鐵道,學生畢業(yè)后可以獲得教育部認可的本科學歷,享受海歸待遇。 校企合作:學校與廣鐵集團、廣東珠三角城際軌道交通有限公司、湖南磁浮交通發(fā)展股份有限公司、湖南鐵航教育發(fā)展集團、株洲中車電氣科技公司開展深入合作。學校分別在北京、杭州、深圳、福州、南寧設(shè)有事業(yè)部。學校實行定向就業(yè):定位招生、定向培養(yǎng)、定崗位就業(yè),入學簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議書,畢業(yè)后實現(xiàn)穩(wěn)定、陽光、高薪、體面就業(yè)

學校校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,生活設(shè)施齊全,運動場、圖書館、形體室、語音室、室內(nèi)體育館、情商訓練中心、電化教室等一應(yīng)俱全。 學校立足湖南,面向*招生。學校設(shè)4個系部:"一帶一路"涉外人才培養(yǎng)部、運輸管理系、對口升學部、現(xiàn)代服務(wù)系;開設(shè)專業(yè)分別是鐵道運輸管理、鐵道車輛運用與檢修、電氣化鐵道供電、航空服務(wù)、電子商務(wù)。 學校堅持實施人才強校戰(zhàn)略,依托集團優(yōu)勢引進一支來自教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會、*國際貿(mào)易學會、廣鐵集團、廣東珠三角城際軌道交通有限公司、湖南磁浮交通發(fā)展股份有限公司、湖南鐵航教育發(fā)展集團、株洲中車電氣科技公司、湖南工業(yè)*、湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)等高校和行業(yè)機構(gòu)的雙師型教師,初步形成了結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、充滿活力的教師隊伍。 學校創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式,改善人才培養(yǎng)環(huán)境,在人才培養(yǎng)層次上,初步形成(2年)定向培養(yǎng)、(3年)對口升學、(3+1年)校企合作、(2+3年)中高職銜接、(2+4年)國際本科等多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。