深圳南山托福培訓(xùn)哪家比較好,如果按照傳統(tǒng)的方法去了解深圳托福培訓(xùn)可能需要很長(zhǎng)時(shí)間,但是好的方法往往可以事半功倍,今天我給大家介紹一下托??荚噦淇挤椒ǎ懈PO怎么樣,托福寫(xiě)作考試備考,考托福有什么用,托福寫(xiě)作,托福考試難不難,托福寫(xiě)作怎么提高 。
1.托福考試備考方法
托??荚囀且豁?xiàng)比較重要的考試,是決定我們能去國(guó)外念什么樣的*,所以在備考的時(shí)候一定要認(rèn)真,一是要加大詞匯量的積累,新托??荚噷?duì)詞匯量要求比較大,其次是新托??荚囀遣捎萌W(wǎng)機(jī)考模式,那么就要要求我們聽(tīng)力能力很強(qiáng),在則就是要大量去做練習(xí)題,歷年真題等,這樣我們才能在考試中獲取一個(gè)好的成績(jī)。
2.托福TPO怎么樣
托??荚囍械囊粋€(gè)專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)托福考試全真模擬練習(xí)考試平臺(tái),也是先如今比較好的一個(gè)平臺(tái),比較適合在家自學(xué)的考生,TPO 里面有著大量題目,除了以往的考題,還有些比較真實(shí)的題型,以及它是全真模擬考試,和將要參加的托??荚嚹J绞且粯樱材芎芎玫臋z驗(yàn)自己的水平和臨場(chǎng)發(fā)揮以及熟悉考試環(huán)境和操作,是一款比較好的托??荚囕o導(dǎo)平臺(tái)。
3.托福寫(xiě)作考試備考
托福寫(xiě)作考試的備考就沒(méi)啥好說(shuō)的了,寫(xiě)作是需要展示一個(gè)人綜合水平,不但要展示詞匯的積累量,還要有較強(qiáng)的邏輯思維能力,以及對(duì)語(yǔ)法和速寫(xiě)速度的把握;在備考的時(shí)候,只有通過(guò)大量的寫(xiě)作練習(xí)和有效的知識(shí)積累,才能在考試當(dāng)中有的寫(xiě),不至于兩眼一抹黑,不知道去寫(xiě)啥。
4.考托福有什么用
托??荚囀且豁?xiàng)針對(duì)英語(yǔ)水平的考試,也可以認(rèn)為是一種語(yǔ)言的認(rèn)證,首先就是留學(xué)需要,想要去國(guó)外留學(xué),就先需要掌握所留學(xué)*的英語(yǔ)才能更好的去聽(tīng)懂老師所講和日常的溝通;其次就是能提升競(jìng)爭(zhēng)力,如今許多的外企在應(yīng)聘的時(shí)候都會(huì)去看應(yīng)聘者的托福成績(jī),成績(jī)?cè)胶镁湍茉黾幼约旱膽?yīng)聘成功率;同時(shí)改革后的考試還能讓你提前適應(yīng)國(guó)外的校園氛圍和生活氛圍。
5.托福寫(xiě)作
托福寫(xiě)作是整個(gè)托??荚嚨?一個(gè)部分,但實(shí)際上它綜合了閱讀和聽(tīng)力,并且需要比口語(yǔ)更加formal的輸出。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),托福寫(xiě)作需要我們寫(xiě)出一個(gè)結(jié)構(gòu)清晰、論據(jù)明確的論文,并在此同時(shí)考察我們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫(xiě)作部分持續(xù)50分鐘,包含兩個(gè)任務(wù):綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作。我們有20分鐘的時(shí)間來(lái)完成綜合寫(xiě)作任務(wù),30分鐘的時(shí)間來(lái)完成獨(dú)立寫(xiě)作任務(wù)。完成考試后,作文將由幾名考官一起評(píng)分。每篇論文都會(huì)得到一個(gè)0-5之間的分?jǐn)?shù)。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的平均再被換算為0-30的分?jǐn)?shù),也就是*看到的作文成績(jī)。
6.托??荚囯y不難
托福是由美國(guó)教育考試中心舉辦的英語(yǔ)能力考試,全名為“檢定非英語(yǔ)為母語(yǔ)者的英語(yǔ)能力考試”。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科滿(mǎn)分分別30分,四科累加成績(jī)?yōu)榭偡?。一般錄取分?jǐn)?shù)*要求大概要79分,好的學(xué)校有可能要求90+或100+。托??荚嚸總€(gè)人有自己的電腦,聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作不同人的題目都是不一樣的,但口語(yǔ)題目是*統(tǒng)一的。
7.托福寫(xiě)作怎么提高
綜合寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)都一樣,也是順應(yīng)“1+3原則”*段:閱讀總觀點(diǎn)+聽(tīng)力總觀點(diǎn)后三段:閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細(xì)節(jié)如果20分鐘內(nèi)寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué),可以考慮不細(xì)寫(xiě)閱讀細(xì)節(jié),大致總結(jié)一下即可,但如果有時(shí)間有能力的,可以寫(xiě)一些閱讀中的細(xì)節(jié)。閱讀細(xì)節(jié)往往容易被忽略,但這是可以幫助提分的。
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