天津南開區(qū)注意力訓(xùn)練班,想多學(xué)一門知識(shí),感統(tǒng)訓(xùn)練對(duì)我們都是大有裨益的,緊接著就去了解下感統(tǒng)訓(xùn)練的好處,感統(tǒng)訓(xùn)練有以下作用,需要感統(tǒng)訓(xùn)練的都有哪些特征,感統(tǒng)失調(diào)的原因?,感統(tǒng)失調(diào)隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)好嗎,感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效。
1.感統(tǒng)訓(xùn)練的好處
感統(tǒng)訓(xùn)練的好處,1、提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),改善學(xué)習(xí)厭倦情緒。 經(jīng)過定期的訓(xùn)練,孩子的動(dòng)作變得協(xié)調(diào)情緒穩(wěn)定。 對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的孩子,他們也會(huì)在參加感覺統(tǒng)合訓(xùn)練后學(xué)習(xí)。 結(jié)果將得到顯著改善。 2、對(duì)腦神經(jīng)生理抑制有改善作用。 感官訓(xùn)練對(duì)提高孩子的精細(xì)操作能力、視覺辨別能力、語言表達(dá)能力和反應(yīng)能力有顯著的效果。 3、提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力,對(duì)平衡能力差的、動(dòng)作不協(xié)調(diào)的有明顯效果。 對(duì)于那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性較差的孩子,訓(xùn)練可以得到顯著改善。 4、促進(jìn)觸覺系統(tǒng)發(fā)育,經(jīng)過針對(duì)性的感官訓(xùn)練,都能改變孩子膽怯、哭鬧、脾氣暴躁、冷漠的狀態(tài)。
2.感統(tǒng)訓(xùn)練有以下作用
感統(tǒng)訓(xùn)練有以下作用,提高感知能力,通過游戲接觸各種感官訓(xùn)練裝置,提高大腦對(duì)形狀、顏色、紋理的反應(yīng)能力,增強(qiáng)兒童對(duì)物體的認(rèn)知和觀察能力。 增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,將游戲與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,給予孩子關(guān)節(jié)、肌肉、觸覺等身心刺激。 孩子們自然會(huì)根據(jù)自己的興趣增強(qiáng)身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。 鍛煉自控能力,幫助孩子在訓(xùn)練過程中建立自信,能更好地控制情緒,對(duì)心理產(chǎn)生積極影響。 經(jīng)過長(zhǎng)期的調(diào)整,孩子不會(huì)輕易哭鬧、發(fā)脾氣,自控能力也會(huì)增強(qiáng)。 改善神經(jīng)生理抑制,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,更好地控制運(yùn)動(dòng)速度,對(duì)精細(xì)操作和視覺辨別有顯著效果。 通俗的講,有些孩子在上樓梯時(shí)容易摔倒,因?yàn)樗麄兊囊曈X辨別力較弱,對(duì)腳下距離的視覺辨別力不敏感。 這些可以通過感覺統(tǒng)合培訓(xùn)課程得到改善和解決。 為了培養(yǎng)良好的品格,許多孩子害怕與其他孩子接觸,膽怯和不舒服。 家長(zhǎng)們也非常擔(dān)心孩子未來的社交能力。 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練課程通常涉及幾個(gè)孩子一起玩游戲,與朋友相處,學(xué)習(xí)合作、分享和互相幫助。 孩子們會(huì)更加獨(dú)立,他們的性格會(huì)變得更加開朗。
3.需要感統(tǒng)訓(xùn)練的都有哪些特征
需要感統(tǒng)訓(xùn)練的孩子都有哪些特征,視覺聽覺差:不愛看書,字多讀少,書寫順序顛倒; 聽不見別人的話,經(jīng)常忘記老師說的話和作業(yè); 我在課堂上注意力不集中,活躍,記憶力差; 平時(shí)父母給他打電話,他也不在乎,以為和他無關(guān)。 觸覺過度敏感、觸覺遲鈍:表現(xiàn)為容易緊張、膽怯、不自在、孤僻; 對(duì)陌生環(huán)境害怕,脾氣暴躁,不愛接觸別人。 反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不靈活,手笨拙,大腦分辨率差。 本體感覺障礙:方向感差,動(dòng)作協(xié)調(diào)性差,走路容易摔倒; 不像其他孩子會(huì)滾動(dòng)、騎馬、跳繩和射球。 因?yàn)楹⒆涌偸窃谝庾约荷眢w的表現(xiàn),所以常常處于緊張和焦慮的狀態(tài),久而久之就會(huì)表現(xiàn)出自卑感。 精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力差:不會(huì)系鞋帶、紐扣或使用筷子; 手藝差,手腳不靈活。 前庭和平衡障礙:煩躁、注意力不集中,比普通孩子給父母帶來更多麻煩。 容易摔倒。 嚴(yán)重影響語言能力的發(fā)展。 協(xié)調(diào)能力差會(huì)使孩子對(duì)事物的興趣逐漸減弱。
4.感統(tǒng)失調(diào)的原因?
感統(tǒng)失調(diào)的原因?感覺統(tǒng)合的發(fā)展在胎兒期就已經(jīng)開始了。 女性懷孕后,自身的狀態(tài)可能會(huì)影響孩子的感覺統(tǒng)合發(fā)育。 孕婦經(jīng)常忙碌、焦慮、高血壓,可能會(huì)導(dǎo)致胎兒胎位不正確,從而使胎兒的先天平衡不足。 由于早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成的壓力感不足會(huì)導(dǎo)致觸覺失衡。 分娩時(shí)間長(zhǎng)、缺氧等問題會(huì)導(dǎo)致胎兒腦損傷或腦功能障礙,影響感覺統(tǒng)合發(fā)育。 懷孕期間不正確的藥物和注射也會(huì)對(duì)幼兒造成傷害。
5.感統(tǒng)失調(diào)隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)好嗎
感統(tǒng)失調(diào)隨著年齡增長(zhǎng)會(huì)好嗎?感覺功能障礙并不是真正意義上的疾病。 感覺系統(tǒng)障礙既有先天因素,如孕期過度緊張和焦慮、胎位不正確、腦神經(jīng)發(fā)育不良等,也有后天因素,如活動(dòng)太少、缺乏營(yíng)養(yǎng)。 據(jù)統(tǒng)計(jì),剖宮產(chǎn)占所有感覺統(tǒng)合障礙兒童的很大比例。 一般可以通過藥物治療或訓(xùn)練逐漸糾正。 年級(jí)越小,效果會(huì)越好。 不經(jīng)過訓(xùn)練,有些表現(xiàn)會(huì)不那么明顯,反而會(huì)加重,但實(shí)際上,感覺統(tǒng)合失調(diào)會(huì)影響孩子與同齡孩子相比的各個(gè)方面的能力,比如:學(xué)習(xí)成績(jī)、接受新信息的能力和 新事物,注意力,甚至情商,社交,運(yùn)動(dòng)等。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效
感統(tǒng)訓(xùn)練要多久有效?感官訓(xùn)練是對(duì)大腦功能的刺激,可以理解為對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)供給。大量研究表明,充分的完整的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,可以有效的改善和幫助神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的健全發(fā)展。針對(duì)感覺統(tǒng)合障礙等功能發(fā)育不足,目前醫(yī)學(xué)無法改善,只有感覺統(tǒng)合訓(xùn)練才能改善。
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