武漢A-Level考試培訓(xùn)學(xué)校在哪里,搞懂武漢A-level培訓(xùn),提升自我,來看看Alevel申請(qǐng)美國優(yōu)勢(shì),A-Level的課程深度,A-Level考試難度,怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校,alevel生物怎么學(xué)好,如何學(xué)好a-level數(shù)學(xué)課程
1.Alevel申請(qǐng)美國優(yōu)勢(shì)
用Alevel申請(qǐng)美國名校的優(yōu)勢(shì)有兩個(gè),*GPA含金量高;真正能用的A-level成績其實(shí)是A-level*拿到的AS成績,在美國學(xué)習(xí)的A-level學(xué)生一定要好好把握自己的AS成績!第二:學(xué)術(shù)性強(qiáng);合格的A-level學(xué)生,即使是合格的AS學(xué)生,在SAT2專項(xiàng)考試或AP考試中也能輕松占的先機(jī),因?yàn)锳-level會(huì)涉及到這類考試的很多知識(shí), *的區(qū)別是美式專業(yè)術(shù)語和英式專業(yè)術(shù)語的區(qū)別,當(dāng)然部分是英美概念的區(qū)別,大體上是一樣的。
2.A-Level的課程深度
A-Level的課程與國內(nèi)課程相比,A-Level的課程范圍比高中課程要廣泛得多。僅比較數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等幾門課程,A-Level的知識(shí)面比*高中課程要廣,但沒有那么深。 A-Level課程內(nèi)容較多,主要是讓學(xué)生在進(jìn)入*前盡可能多地了解該*及相關(guān)知識(shí),以便學(xué)生選擇自己未來的專業(yè)方向。 在英國,學(xué)生一般在16歲或稍大一點(diǎn)開始學(xué)習(xí)A-Level課程,選修課三到四門。大多數(shù)英國學(xué)生需要兩年時(shí)間,許多*高中生完成三門課程。通常只需要一年左右的時(shí)間。 完成課程后,學(xué)生根據(jù)選修課程和考試成績申請(qǐng)英國*。英國*也主要根據(jù)學(xué)生的A-Level成績錄取。因此,A-Level通常被稱為“英國高考”。
3.A-Level考試難度
A-Level考試難度中等,與國內(nèi)的教育體系相比,有很大的相似性,更適合*學(xué)生的思維。另外,A-level對(duì)選修科目沒有強(qiáng)制性要求,對(duì)偏科的學(xué)生更友好。牛津劍橋G5學(xué)校等頂尖*需要3門課程達(dá)到A*,而英國其他名*基本可以申請(qǐng)3門課程獲得A*。
4.怎樣選擇Alevel培訓(xùn)學(xué)校
我們除要了解課程體系之外,還要關(guān)注課程資源,因?yàn)殚_設(shè)同樣課程體系的國際學(xué)校在課程開設(shè)上面可能有很大差異。有的Alevel學(xué)校,Alevel課程可能就開設(shè)3-4門,這種情況就要注意了,如果孩子是在某一科目特別有興趣同時(shí)也想要修讀相關(guān)專業(yè)的時(shí)候,但是學(xué)校并沒有開設(shè)這個(gè)課程,相對(duì)就會(huì)是劣勢(shì)。但是否課程開設(shè)的很多就好呢?其實(shí)這也未必。開設(shè)課程的數(shù)量一定是跟學(xué)校的師資和教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的,最理想的情況是學(xué)校開設(shè)有孩子感興趣或者有專項(xiàng)特長的課程。
5.alevel生物怎么學(xué)好
alevel生物背的非常多,連英國學(xué)生都是埋頭苦背,不是背單詞,而是大段大段的理論,而且,更關(guān)鍵的是,生物題有很多的essay要寫,想要學(xué)好生物的話就不能怕寫物理化學(xué)生物這三門,最簡單的是化學(xué),題目非常固定,理解最難的是物理,尤其年之后的考試改革,需要大量時(shí)間背和練習(xí)寫的是生物。
6.如何學(xué)好a-level數(shù)學(xué)課程
數(shù)學(xué)考試的核心是大綱里的知識(shí)點(diǎn)!但是所學(xué)的知識(shí)和考試的題目還是有一定的差距的。要考的知識(shí)點(diǎn)對(duì)同學(xué)們來說還是挺方便的,例如:微分和積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容比較少一些,但是要注意它與不同章節(jié)內(nèi)容的轉(zhuǎn)換,在做數(shù)學(xué)提的時(shí)候好掌握,*在把綜合性的知識(shí)做個(gè)總結(jié)這樣就比較容易
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