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成都動(dòng)漫設(shè)計(jì)哪學(xué)校好(做動(dòng)漫好不好)

日期:2024-04-17 14:23:26     瀏覽:253    來(lái)源:成都匯眾教育
核心提示:成都動(dòng)漫設(shè)計(jì)哪學(xué)校好,最近看了一下關(guān)于成都動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn) 。通過(guò)這些了解一下游戲和動(dòng)畫(huà)選擇,做動(dòng)漫好不好,怎么自學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì),動(dòng)漫設(shè)計(jì)包含哪些,動(dòng)漫設(shè)計(jì)師要學(xué)什么,動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景和薪酬如何 。1.游戲和動(dòng)畫(huà)選擇

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1.游戲和動(dòng)畫(huà)選擇

還是建議去學(xué)游戲原畫(huà),報(bào)個(gè)班學(xué)一段時(shí)間就能上手了。三維動(dòng)畫(huà)學(xué)的東西多雜,學(xué)建模要會(huì)畫(huà)貼圖,動(dòng)畫(huà)基本要會(huì)一點(diǎn)綁定,后期學(xué)的東西多去了,材質(zhì)燈光渲染特效剪輯什么都有接觸一點(diǎn),還涉及幾個(gè)軟件和N多插件,學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥乏味。游戲與動(dòng)畫(huà)的工作量基本差不多,但是游戲比動(dòng)畫(huà)普遍工資高。

2.做動(dòng)漫好不好

怎么說(shuō)呢,動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在咱國(guó)處于發(fā)展?fàn)顟B(tài)。但是,對(duì)其要求也是比較高的。對(duì)基礎(chǔ)要求雖然不是太高但還是要有的。拿我自身來(lái)說(shuō),找工作不好找。我學(xué)了二年也就學(xué)了點(diǎn)皮毛。還不很精通。如果喜歡這門專業(yè)還是可以學(xué)的,如果不是很喜歡,建議復(fù)讀。原畫(huà)要求非常高,軟件也是一樣沒(méi)個(gè)四五年沒(méi)人要,也做出不來(lái)好東西。而且,還要專攻一門。

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3.怎么自學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)

當(dāng)你自學(xué)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)自己有很多的創(chuàng)意和想法,想要畫(huà)畫(huà)表達(dá)出來(lái),但很多時(shí)候自己想要的效果也很難畫(huà)出來(lái),甚至覺(jué)得畫(huà)的不好看,但這些都沒(méi)關(guān)系,不必自責(zé)自己,作為一個(gè)新手剛接觸一個(gè)新的領(lǐng)域的知識(shí),難免學(xué)起來(lái)抓不住重點(diǎn),不是你笨、也不是沒(méi)天賦,主要是沒(méi)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的方式,抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)包含哪些

動(dòng)漫設(shè)計(jì)分為,影視動(dòng)畫(huà)〔無(wú)紙動(dòng)畫(huà)〕,動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作,游戲動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì),動(dòng)漫動(dòng)作與制作,藝術(shù)設(shè)計(jì)〔電腦動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)〕,藝術(shù)設(shè)計(jì)〔動(dòng)畫(huà)〕,藝術(shù)設(shè)計(jì)〔動(dòng)畫(huà)藝術(shù)方向〕,藝術(shù)設(shè)計(jì)〔動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作方向〕,動(dòng)畫(huà) 〔數(shù)碼影視〕,動(dòng)畫(huà)〔新媒體與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)〕,動(dòng)畫(huà)〔影視藝術(shù)〕,動(dòng)畫(huà)〔影像媒體藝術(shù)〕,動(dòng)畫(huà)〔電腦動(dòng)畫(huà)〕 ,動(dòng)畫(huà)〔動(dòng)畫(huà)藝術(shù)〕,動(dòng)畫(huà)〔游戲設(shè)計(jì)〕 ,動(dòng)畫(huà),〔網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)〕。涉及項(xiàng)目挺多。動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)具有創(chuàng)意的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)?,F(xiàn)在就開(kāi)始學(xué)習(xí)動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì),下一個(gè)動(dòng)漫游戲大咖說(shuō)不定就是你。

5.動(dòng)漫設(shè)計(jì)師要學(xué)什么

其實(shí)動(dòng)漫設(shè)計(jì)涉及的方向有點(diǎn)多,也是要根據(jù)自身的情況來(lái)選擇適合的課程,例:原畫(huà)設(shè)計(jì)及特效設(shè)計(jì)等等,還有就是動(dòng)作設(shè)計(jì)是不需要任何美術(shù)功底的,那么其它的就需要了,所以在選擇學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)這個(gè) 行業(yè),要選擇適合自己的方向*。

6.動(dòng)漫設(shè)計(jì)前景和薪酬如何

動(dòng)畫(huà)行業(yè)的工資不算很高,游戲行業(yè)前景還可以,學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)也可以做游戲行業(yè),游戲行業(yè)是高薪行業(yè)。只是游戲行業(yè)要求很高,公司要求的是很成熟的原畫(huà)設(shè)計(jì)以及游戲界面設(shè)計(jì)、人物建模、場(chǎng)景建模等等,但一般的動(dòng)漫設(shè)計(jì)學(xué)生畢業(yè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到人家的要求,剛剛畢業(yè)的學(xué)生找工作確實(shí)有點(diǎn)困難的,但是只有通過(guò)培訓(xùn)提升自身的技能才可以。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不僅僅學(xué)到了程序的相關(guān)知識(shí),在各位老師的講解下,對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展也有了進(jìn)一步的規(guī)劃。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講解,都會(huì)從原理到應(yīng)用,進(jìn)行詳細(xì)的講解,使我們不僅可以知其然,也可以知其所以然,這對(duì)各個(gè)方面的技術(shù)理解都是很有幫助的。課上講解的項(xiàng)目也都是真實(shí)的項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我也做出了游戲項(xiàng)目。
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  • 未**評(píng)價(jià):我是小白,次聽(tīng)到游戲設(shè)計(jì)時(shí)是在找工作時(shí)不經(jīng)意看到的,當(dāng)時(shí)只是因?yàn)橄矚g玩游戲就好奇去做了一些大概了解,感覺(jué)像是打開(kāi)新*的大門,感受到好多新奇的以前都沒(méi)有遇到過(guò)的內(nèi)容,但是網(wǎng)上內(nèi)容太多我都看懵了,就想找個(gè)實(shí)際地方具體了解一下,在58同城上搜索到匯眾教育,抱著了解試試看的心態(tài),后來(lái)匯眾的老師聯(lián)系到我說(shuō)可以來(lái)具體了解,并且還可以測(cè)試試聽(tīng),我就找了空余時(shí)間過(guò)來(lái),這邊的咨詢老師給我介紹了專業(yè)方面的具體內(nèi)容,讓我對(duì)模型設(shè)計(jì)有了更深一步的了解,老師說(shuō),匯眾是線下老師授課,對(duì)于我自己不是很自律規(guī)范的習(xí)慣來(lái)說(shuō),老師帶著我會(huì)
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  • 黃**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,明亮整潔,地方很好找,就在十字路口;【設(shè)施】每個(gè)學(xué)生都配有一臺(tái)電腦,電腦顯示器還是曲面屏的,看著很舒服?!編熧Y】老師都是有經(jīng)驗(yàn)的,都有豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還是技術(shù)大咖;【效果】聽(tīng)了整體很不錯(cuò),不是想象中那么難。
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  • 何**評(píng)價(jià):我是大三的學(xué)生,對(duì)程序了解并不深。但是我還想深入學(xué)習(xí)一下,自己也自學(xué)過(guò),但是感覺(jué)進(jìn)步很慢,遇到的問(wèn)題只能自己上網(wǎng)查。于是產(chǎn)生了參加培訓(xùn)的念頭,因此我就來(lái)到了成都匯眾軟件校區(qū)進(jìn)行試聽(tīng)。這邊的老師很負(fù)責(zé),并且有很多需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)驗(yàn),老師講的都是干貨,整體不錯(cuò)。
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  • 廖**評(píng)價(jià):想學(xué)習(xí)游戲軟件開(kāi)發(fā),在網(wǎng)上進(jìn)行了查詢,來(lái)到這里進(jìn)行試聽(tīng)感受,整體不錯(cuò),環(huán)境比較明亮,學(xué)習(xí)是小班教學(xué),老師單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)講課,理解很容易,老師也比較負(fù)責(zé)
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