廣州荔灣區(qū)法語(yǔ)培訓(xùn),剛剛朋友打電話給我說廣州法語(yǔ)培訓(xùn)很好,對(duì)此我還查了下法語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié),法語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí),法語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)的技巧,自學(xué)建議,法語(yǔ)TCF,學(xué)法語(yǔ)一定要重視語(yǔ)法,怎么樣才能學(xué)好法語(yǔ)。
1.法語(yǔ)薄弱環(huán)節(jié)
目前國(guó)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)普遍存在的一個(gè)問題就是聽力和口語(yǔ)方面都比較弱,可是在閱讀和語(yǔ)法上面確能拿到高分,這說明什么問題,說明了缺乏語(yǔ)言鍛煉的環(huán)境導(dǎo)致了這樣的現(xiàn)象。如果要四種方面的成績(jī)都均衡需要營(yíng)造出鍛煉語(yǔ)言的環(huán)境,比方法劇等方面電視。
2.法語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
任何一種語(yǔ)言在入門時(shí)時(shí)非常難的,但是入門后你會(huì)發(fā)現(xiàn)后面會(huì)越學(xué)越順暢,只要掌握了基本的發(fā)音,語(yǔ)法問題之后,基本就算入門了,但前期要付出很多的努力,打好基礎(chǔ),無論做什么事情學(xué)習(xí)也好做生意也罷只要基礎(chǔ)打得好才能決定你的學(xué)習(xí)能走多遠(yuǎn)。
3.法語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容
要學(xué)習(xí)法語(yǔ)肯定少不了音標(biāo)。首先法語(yǔ)也是由26個(gè)字母組成,而法語(yǔ)有36個(gè)音標(biāo),其中共有35個(gè)音素,其中元音15個(gè),輔音17個(gè),半元音3個(gè)。這些都是學(xué)習(xí)法語(yǔ)的基礎(chǔ)知識(shí)也是必要掌握的知識(shí)點(diǎn)之一。只有學(xué)會(huì)這些音標(biāo)才能更加快捷的掌握法語(yǔ)。
4.學(xué)習(xí)的技巧
學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都離不開語(yǔ)法學(xué)習(xí),聽力學(xué)習(xí),還有閱讀學(xué)習(xí)等諸多的學(xué)習(xí)當(dāng)然還有單詞學(xué)習(xí)都是必不可少的,學(xué)習(xí)這些知識(shí)都有一些特殊的學(xué)習(xí)方法才能掌握其精髓,只有通過這些特殊的學(xué)習(xí)方法才能快速掌握并且學(xué)會(huì)一門語(yǔ)言。
5.自學(xué)建議
對(duì)于學(xué)習(xí)法語(yǔ)特別是0基礎(chǔ)的朋友,我是不支持0基礎(chǔ)自學(xué)法語(yǔ)的。作為老師,我平常也遇到了很多自學(xué)了一段時(shí)間最終過來我們機(jī)構(gòu)上課的同學(xué),自學(xué)往往好幾個(gè)星期都還沒繞出法語(yǔ)的發(fā)音問題,可是我們老師帶著上課,幾堂課就可以幫助學(xué)生理清。
6.法語(yǔ)TCF
在以前我們有說過法國(guó)留學(xué)需要考試,那么TCF考試也是具有權(quán)威性的語(yǔ)言考試。TCF考試是由法國(guó)教育部研究中心組織的一種法語(yǔ)水平測(cè)試。所需要到法國(guó)留學(xué)高等學(xué)校的都必須要經(jīng)過TCF考試和DAP考試。法國(guó)留留學(xué)想要上高等院校參加TCF考試是必要的。
7.學(xué)法語(yǔ)一定要重視語(yǔ)法
在學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候,我們一定要腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,正所謂心急吃不了熱豆腐,并且要牢牢記住每一個(gè)法語(yǔ)的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),并且多多練習(xí)相關(guān)的法語(yǔ)練習(xí)題。在平常的時(shí)候還要多背動(dòng)詞變?yōu)?,并且掌握各樣的法語(yǔ)在動(dòng)態(tài)的使用規(guī)則。學(xué)法語(yǔ)真的不是一兩天就能有所成就的,一定要實(shí)實(shí)在在的花時(shí)間去學(xué)習(xí),去提高相關(guān)語(yǔ)法。
8.怎么樣才能學(xué)好法語(yǔ)
想要學(xué)好一門語(yǔ)言,最有用的方法就是死記硬背,我們?nèi)ケ痴b關(guān)于法語(yǔ)的文章或者法語(yǔ)演講稿等等,首先咱們想要背誦就從簡(jiǎn)單的文章開始,一步一步慢慢增加。部分人會(huì)認(rèn)為背了也會(huì)忘記,還不如不背,背誦沒用等等,這是一個(gè)錯(cuò)誤的示范,雖然背下來都會(huì)忘記,但是背下來的會(huì)潛移默化的給我們一種感悟,這才是咱們背誦的真正目的,所以背誦不是為了記,而是為了培養(yǎng)咱們的感知力。
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