美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結(jié)美術(shù)類有啥專業(yè)，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的當(dāng)前美術(shù)生最熱門的5個專業(yè)，該怎么選？，文科美術(shù)類有哪些專業(yè)，美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生的六大熱門專業(yè) ，你選哪個？，美術(shù)類學(xué)什么專業(yè)好?，美術(shù)類的*專業(yè)有哪些？，美術(shù)類選什么專業(yè)比較好？，藝術(shù)類包括哪些專業(yè)??等一些困惑！

1.當(dāng)前美術(shù)生最熱門的5個專業(yè)，該怎么選？

01純藝術(shù)類*畫，油畫，版畫，壁畫，漆畫，雕塑，書法，裝飾畫，陶藝，漫畫，插畫。純藝術(shù)類恐怕真是繪畫狂熱者的*選擇了。很多院校按綜合分或者專業(yè)排名錄取（但現(xiàn)在很多省份有自己的計算公式） 02設(shè)計類視覺傳達(dá)，數(shù)碼媒體，工業(yè)設(shè)計，攝影藝術(shù)，時裝設(shè)計，首飾設(shè)計，建筑設(shè)計，室內(nèi)設(shè)計，景觀設(shè)計，動畫，實驗電影，出版設(shè)計，媒體設(shè)計，陶瓷設(shè)計，家居設(shè)計，展示設(shè)計，舞美設(shè)計，化妝設(shè)計，工業(yè)設(shè)計，染織設(shè)計，玻璃設(shè)計，多媒體網(wǎng)頁設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)游戲美術(shù)。大多數(shù)按綜合分錄取。設(shè)計類還是比較適合腦子活，時尚，好奇心強(qiáng)，喜歡追求新鮮事物的同學(xué)選擇了。 03理論類美術(shù)史與美術(shù)理論，美術(shù)批評，藝術(shù)管理(藝術(shù)行政、藝術(shù)經(jīng)紀(jì))，美術(shù)文物鑒定與修復(fù)，美術(shù)考古學(xué)，文化遺產(chǎn)學(xué)。大多院校按文化課成績錄取。 04美術(shù)教育類理論教育類時候，喜歡美術(shù)，并且對文學(xué)，懂得引導(dǎo)，喜歡從事教育的同學(xué)選擇了。這種專業(yè)學(xué)好了還是比較牛的。作為美術(shù)生，有很多專業(yè)可以選擇。專業(yè)選擇太多，也讓人犯“選擇困難癥”。雖說在備考階段你只需鞏固基本功，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但到了*，美術(shù)專業(yè)有詳細(xì)方向的劃分。一旦選擇不當(dāng)，或許會導(dǎo)致你今后職業(yè)生涯與自己的夢想大相徑庭。 ●數(shù)字媒體藝術(shù)●就業(yè)強(qiáng)勁，前景廣闊麥可思研究院在2021年公布的《2021屆本科專業(yè)就業(yè)率0位》中，藝術(shù)類專業(yè)只有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)上榜，排名第11位。不僅打破了大家對藝術(shù)生的固有看法，也為大家選擇專業(yè)指明了方向。該專業(yè)為設(shè)計學(xué)一級*下屬專業(yè)，屬于美術(shù)類專業(yè)，也有極少數(shù)傳媒類高校的數(shù)字媒體藝術(shù)歸為傳媒類專業(yè)。專業(yè)概念：數(shù)字媒體藝術(shù)指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，表現(xiàn)形式包括：信息藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影視藝術(shù)、電腦動畫、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)、電子游戲、影視廣告、網(wǎng)絡(luò)游戲、移動媒體、數(shù)字音頻、CG圖像、UI交互設(shè)計等。培養(yǎng)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有綜合的理論知識，良好的藝術(shù)素養(yǎng)，較強(qiáng)的數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計能力、信息科技與藝術(shù)的整合能力以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的具有創(chuàng)新、創(chuàng)意能力的復(fù)合型人才。注重提高學(xué)生的人文素質(zhì)并深入挖掘其藝術(shù)潛能，致力于在藝術(shù)與數(shù)字化技術(shù)的交叉領(lǐng)域培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新意識的人才的專業(yè)。就業(yè)前景：數(shù)字媒體藝術(shù)算是近十年才在國內(nèi)興起的一個比較新的專業(yè)，它涵蓋面很大，與現(xiàn)在國內(nèi)短缺的影視廣告、CG插畫、動畫設(shè)計、甚至三維設(shè)計的人才，都可以直接掛鉤。因為大多數(shù)技術(shù)都是設(shè)計領(lǐng)域的前沿，所以該就業(yè)前景是非常好的。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)或就業(yè)去向包括高端設(shè)計公司、傳媒公司（含文化企業(yè)宣傳、策劃、管理）、媒體、出版、影視等*；公務(wù)員也是數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的熱門方向；還有一部分進(jìn)入高校藝術(shù)院系從事教學(xué)工作，總體來講，就業(yè)層次比較高。數(shù)字媒體藝術(shù)實力強(qiáng)校：*傳媒*、北京電影、浙江傳媒、*戲曲、上海戲劇等影視類院校，九大美院，山東工藝美術(shù)、南京藝術(shù)、北京師范*、北京航空航天*、北京郵電*、*人民*、北京交通*、北京科技*、蘇州*、江南*、東華*、北京服裝、上海視覺藝術(shù)等。 ●視覺傳達(dá)設(shè)計●不只是“平面設(shè)計”視覺傳達(dá)設(shè)計最早起源于“平面設(shè)計”或稱“印刷美術(shù)設(shè)計”，目前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達(dá)設(shè)計的各個領(lǐng)域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設(shè)計的影響和參與也越來越深。簡而言之，視覺傳達(dá)設(shè)計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達(dá)給觀眾的設(shè)計。它是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”。視覺傳達(dá)一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達(dá)”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達(dá)設(shè)計所涉及到的領(lǐng)域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設(shè)計產(chǎn)品，以及各種圖標(biāo)、舞臺、文字設(shè)計等。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計基礎(chǔ)、品牌設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、編排設(shè)計等。目前，在我國高等院校中開設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的有637所。各個高校在培養(yǎng)特色和課程設(shè)置上也會有不同側(cè)重，有的側(cè)重于媒體；有的偏向于平面；有的細(xì)分了多個專業(yè)方向。視覺傳達(dá)設(shè)計屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般參加*藝術(shù)類提前批次錄取，很多報考設(shè)計類相關(guān)專業(yè)的學(xué)生除了要參加藝術(shù)類的省統(tǒng)考外，還要參加招生院校組織的?？?。另外，很多院校在簡章中也寫明了專業(yè)對身體要求，如一些院校設(shè)計類專業(yè)要求考生身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，無色盲、色弱。產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大視覺傳達(dá)設(shè)計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在700—800人，2016年*本科生就業(yè)率在80%—85%。不少從業(yè)人員表示，這是一個實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性是非常重要的。視覺傳達(dá)設(shè)計在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊：一是二維平面設(shè)計，例如，標(biāo)志設(shè)計、插圖設(shè)計、海報設(shè)計等；二是三維立體設(shè)計，展示設(shè)計、包裝設(shè)計等；三是四維設(shè)計，例如，舞臺設(shè)計、影視廣告設(shè)計等。畢業(yè)生可以在廣告公司、設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計等工作；可在出版機(jī)構(gòu)、報社、雜志社等媒體、相關(guān)設(shè)計類企業(yè)的設(shè)計*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計、裝幀設(shè)計等工作；還可在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司，從事影視制作、企業(yè)形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作；也可在相關(guān)高等院?；蚪逃龣C(jī)構(gòu)，從事設(shè)計、設(shè)計管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。 ●環(huán)境設(shè)計●就業(yè)市場廣闊、待遇高隨著行業(yè)細(xì)分，環(huán)境設(shè)計也拓展到全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域，就業(yè)市場廣闊，且待遇較高。僅以裝飾行業(yè)為例，*統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù)顯示，2011年*裝飾裝修行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值13785億元，2012年實現(xiàn)產(chǎn)值16636億元，年增17%以上。裝飾行業(yè)是目前*有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30—50年都將處于一個高速上升的階段。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備較為扎實的自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)知識與技能，了解設(shè)計規(guī)范，擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，拓寬國際化視野，具備較強(qiáng)的綜合設(shè)計能力與實踐應(yīng)用能力，能夠從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作。 ●產(chǎn)品設(shè)計●技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合產(chǎn)品設(shè)計是把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法，通過具體的載體表達(dá)出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、思維與創(chuàng)意、設(shè)計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設(shè)計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設(shè)置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學(xué)特點(diǎn)也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設(shè)施設(shè)計，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀。考生可具體查看開設(shè)該專業(yè)院校的課程設(shè)置。據(jù)統(tǒng)計，目前，*本科階段開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計；有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設(shè)施設(shè)計等；有的則偏重于珠寶首飾設(shè)計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設(shè)計。報考藝術(shù)類專業(yè)需按照藝術(shù)類專業(yè)相關(guān)要求，取得省統(tǒng)考合格證，有的還需要參加各校組織的?？肌Ｗ⒁饬私馑鶊笤盒I(yè)是否有特殊的規(guī)定，如身體條件、文化課成績、錄取方式等要求。產(chǎn)品設(shè)計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在50人以下，2016年*本科生就業(yè)率在85%—90%。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計師可以延伸到各個設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中去，當(dāng)然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有一定的差異。現(xiàn)在，許多企業(yè)已意識到設(shè)計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機(jī)、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注設(shè)計問題，誰的設(shè)計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。各行各業(yè)對設(shè)計人才的需求日漸凸顯。學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表、等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。業(yè)內(nèi)人士表示，設(shè)計能力、繪畫基礎(chǔ)、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設(shè)計人才必須具備的素質(zhì)。設(shè)計能力和圖畫是設(shè)計師的語言，雖然現(xiàn)在用計算機(jī)、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達(dá)設(shè)計師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)性，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。 ●動畫●動畫專業(yè)屬于藝術(shù)學(xué)中的戲劇與影視學(xué)類，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)動畫基礎(chǔ)知識和動畫技法，學(xué)習(xí)劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關(guān)動畫制作軟件，能夠進(jìn)行完整的動畫短片設(shè)計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導(dǎo)、動畫設(shè)計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止開設(shè)動畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。*一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設(shè)了這一專業(yè)。一般來說，動畫專業(yè)的專業(yè)考試包括素描、速寫、色彩、命題創(chuàng)作、面試等，分別考核學(xué)生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設(shè)計能力、審美能力、想象力和知識面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學(xué)、計算機(jī)等方面的才藝、作品或相關(guān)證書?？忌稍敿?xì)閱讀所在省份當(dāng)年藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施辦法及院校簡章。涉及領(lǐng)域廣泛動畫專業(yè)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000—22000人，2014年*本科生就業(yè)率在70%—75%，2015年就業(yè)率為75%—80%，2016年為85%—90%，出現(xiàn)了逐年上升趨勢。從2000年開始，*發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵本土動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年起動畫產(chǎn)業(yè)得到*的大力扶持呈井噴式增長。而動畫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，二是缺少管理人才，三是缺少經(jīng)營人才。市場對將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場化”的經(jīng)營人才非常歡迎?！?014年全球及*動漫行業(yè)研究報告》顯示，2013年*動漫行業(yè)產(chǎn)值突破900億元，同比增長約21.0%，學(xué)生從事的工作主要集中在：動畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)。在未來文化交叉融合的趨勢下，動畫專業(yè)的畢業(yè)生勢必可以在其他領(lǐng)域得到更廣泛的發(fā)展。如在教育、建筑、設(shè)計、航天、醫(yī)學(xué)等行業(yè)從事動畫虛擬演示、特技效果制作等工作。360行，行行出狀元設(shè)計類專業(yè)由于應(yīng)用廣泛，就業(yè)面廣，就業(yè)需求量大，總體都是不錯的選擇。只要你真心熱愛，并且愿意付出，那這對你來說就是*的專業(yè)。

2.文科美術(shù)類有哪些專業(yè)

學(xué)校不同 文理的規(guī)定不同..不過最近剛寫了有關(guān)的報告,能細(xì)說一下分類... 有美術(shù)學(xué)(造型基礎(chǔ).純美術(shù)類);藝術(shù)設(shè)計;工藝美術(shù);影視傳媒美術(shù)學(xué)又分:國畫;油畫;綜合繪畫;雕刻..藝術(shù)設(shè)計又分:視覺傳達(dá);環(huán)境藝術(shù);染織服裝;工業(yè)設(shè)計等幾個方向 包括了廣告設(shè)計,出版設(shè)計,包裝設(shè)計,裝飾設(shè)計,室內(nèi)外 設(shè)計,會展景觀等眾多類別..工藝美術(shù)又分:金屬;漆藝;陶瓷等方向..影視傳媒又分:多媒體;動畫藝術(shù);網(wǎng)爺設(shè)計;CG;戲劇;舞臺美術(shù);影視制作等方向..至于工作問題,有專家表示:目前設(shè)計類的畢業(yè)生與純美術(shù)類的畢業(yè)生相比,就業(yè)更容易些.不過,真有真才實學(xué),哪個專業(yè)都有好前途~

3.美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)

美術(shù)學(xué)學(xué)類包含了：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設(shè)專業(yè)）、實驗藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、漫畫（特設(shè)專業(yè)）、書法學(xué)（特設(shè)專業(yè)）、文物保護(hù)與修復(fù)（特設(shè)專業(yè)）。其中書法學(xué)實際上不屬于美術(shù)類專業(yè)，不需要參加美術(shù)統(tǒng)考，其他專業(yè)均屬于美術(shù)類專業(yè)。美術(shù)類考生可以填報的美術(shù)類本科專業(yè)包含了如下：藝術(shù)學(xué)理論類：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理（特設(shè)專業(yè)）；美術(shù)學(xué)類：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設(shè)專業(yè)）、實驗藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、漫畫（特設(shè)專業(yè)）、文物保護(hù)與修復(fù)（特設(shè)專業(yè)）；設(shè)計學(xué)類：藝術(shù)設(shè)計學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技（特設(shè)專業(yè)）、陶瓷藝術(shù)設(shè)計（特設(shè)專業(yè)）、新媒體藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、跨媒體藝術(shù)（特設(shè)專業(yè)）、包裝設(shè)計（特設(shè)專業(yè)）；戲劇與影視學(xué)類：戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫、影視攝影與制作（特設(shè)專業(yè)）。美術(shù)學(xué)專業(yè)簡介:美術(shù)學(xué)專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領(lǐng)域培養(yǎng)教學(xué)和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。繪畫專業(yè)簡介:繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、*書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。雕塑專業(yè)簡介:雕塑專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎(chǔ)素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進(jìn)行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領(lǐng)域從事專業(yè)創(chuàng)作設(shè)計、放大制作，并能從事該專業(yè)教學(xué)和研究工作的高級專門人才。美術(shù)學(xué)屬于什么專業(yè)類別？美術(shù)學(xué)按文史哲分類屬于人文科學(xué)。美術(shù)學(xué)是人文科學(xué)的組成部分，是一門研究美術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)，美術(shù)歷史的演變過程、美術(shù)理論及美術(shù)批評均是它的主要內(nèi)容。美術(shù)學(xué)作為藝術(shù)*的一個分支，涵蓋了視覺造型創(chuàng)作與美術(shù)史論研究的廣泛領(lǐng)域，是藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域的支柱*之一，在*文化事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展中起著重要的作用。美術(shù)學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握美術(shù)學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等、中等學(xué)校進(jìn)行美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

4.美術(shù)生的六大熱門專業(yè) ，你選哪個？

- 六大美術(shù)類熱門專業(yè) -*動畫專業(yè)市場需求大 / 薪資待遇高動畫/國漫興起，大勢所趨 動畫作為一門獨(dú)立的綜合藝術(shù)形式已經(jīng)成為各國大力重視的創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)的重要方面之一。動畫的概念不同于一般意義上的動畫片，動畫是一種綜合藝術(shù)，它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學(xué)等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。 該專業(yè)培養(yǎng)具有堅實的專業(yè)理論基礎(chǔ)，具備較高的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，熟練掌握動畫設(shè)計與新媒體技術(shù)的專業(yè)技能，有一定創(chuàng)新能力，能夠勝任影視動畫創(chuàng)意與設(shè)計、游戲策劃與設(shè)計、數(shù)字影像技術(shù)與虛擬現(xiàn)實、動漫周邊產(chǎn)品設(shè)計、互動多媒體設(shè)計、動畫市場營銷與管理等方面工作的應(yīng)用復(fù)合型專門人才?！?*動畫電影《風(fēng)咒語》 據(jù)統(tǒng)計，到目前為止開設(shè)動畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。*一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設(shè)了這一專業(yè)。△ *動畫電影《十萬個冷笑話》 說到動畫，或許在我們大多數(shù)人的印象中，日本的動漫作品，大多都是口口相傳的口碑之作。宮崎駿、新海誠，這些動畫導(dǎo)演的的確確帶給過我們很多真人電影無法帶來的感動?！?宮崎駿《千與千尋》△ 新海誠《你的名字》 而*的動畫，曾經(jīng)最輝煌的時候，還是60、80年代時的上海美術(shù)制片廠。那個時候的《大鬧天空》、《哪吒鬧?！?，是一代人的記憶，更是*動畫作品，最巔峰的時候。△ 《大鬧天宮》△ 《哪吒鬧?！? 其后的很多年，由于國外動畫的沖擊等多種原因，國產(chǎn)動畫作品一度處于低迷期。但在近幾年，隨著《秦時明月》、《大圣歸來》、《大魚海棠》《魁拔系列》等一系列頗具*風(fēng)的特色動畫作品的出現(xiàn)，最近風(fēng)頭正勁的“狼煙動畫”更是國際動畫節(jié)屢屢獲獎，*的動畫，似乎逐漸走出了一條屬于自己的路。△ 《秦時明月》△ 《大圣歸來》 / 《大魚海棠》 提到*風(fēng)動畫，我不得不說一個在b站上大火的名字——*唱詩班?；蛟S不少人已經(jīng)看過他們的作品，他們以唯美*風(fēng)和最質(zhì)樸的古訓(xùn)，再加上優(yōu)美的古風(fēng)歌曲，贏得了相當(dāng)不錯的口碑。每一幀畫面，都可以截作水墨圖，每一句旁白，都是一首深情詩。《元日》、《相思》、《游子吟》、《飲湖上初晴后雨》，畫質(zhì)精良，細(xì)節(jié)動人，韻味十足，從豆瓣評分中亦能看出，人們對這四部動畫的贊譽(yù)和認(rèn)可。 動畫專業(yè)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000—22000人，2014年*本科生就業(yè)率在70%—75%，2015年就業(yè)率為75%—80%，2016年為85%—90%，出現(xiàn)了逐年上升趨勢。 從2000年開始，*發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵本土動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年起動畫產(chǎn)業(yè)得到*的大力扶持呈井噴式增長。而動畫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，二是缺少管理人才，三是缺少經(jīng)營人才。市場對將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場化”的經(jīng)營人才非常歡迎。NO.2 視覺傳達(dá)設(shè)計 不只是“平面設(shè)計” / 產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大視覺傳達(dá)就業(yè)范圍廣闊“視覺傳達(dá)專業(yè)”是相關(guān)設(shè)計院校開設(shè)的課程名稱，培養(yǎng)目標(biāo)是掌握本專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，能夠運(yùn)用專業(yè)設(shè)計的方法技能，獨(dú)立從事包裝、廣告、平面設(shè)計等工作，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力。培養(yǎng)具有一定專業(yè)素質(zhì)的從事包裝、廣告、平面設(shè)計的應(yīng)用型人才。 視覺傳達(dá)設(shè)計這一術(shù)語流行于1960年在日本東京舉行的世界設(shè)計大會，其內(nèi)容包括：報刊雜志、招貼海報及其他印刷宣傳物的設(shè)計，還有電影、電視、電子廣告牌等傳播媒體，它們把有關(guān)內(nèi)容傳達(dá)給眼睛從而進(jìn)行造型的表現(xiàn)性設(shè)計統(tǒng)稱為視覺傳達(dá)設(shè)計電影海報，簡而言之，視覺傳達(dá)設(shè)計是“給人看的設(shè)計，告知的設(shè)計”——（日本《ザィン辭典》）。 視覺傳達(dá)設(shè)計經(jīng)歷了商業(yè)美術(shù)、工藝美術(shù)、印刷美術(shù)設(shè)計、裝潢設(shè)計、平面設(shè)計等幾大階段的演變，最終成為以視覺媒介為載體，利用視覺符號表現(xiàn)并傳達(dá)信息的設(shè)計。△ 2016 年德國紅點(diǎn)獎「傳達(dá)設(shè)計海報」獲獎作品 目前，在我國高等院校中開設(shè)視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)的有637所，所涉及到的專業(yè)學(xué)習(xí)包括綜合造型基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)、專業(yè)理論、銷售設(shè)計、品牌設(shè)計、視覺識別設(shè)計、廣告策劃與表現(xiàn)、廣告戰(zhàn)略、書籍形態(tài)設(shè)計、書籍整體設(shè)計、編排設(shè)計、插圖設(shè)計、數(shù)碼媒體交互式設(shè)計等。△ 2021德國紅點(diǎn)設(shè)計大獎——品牌視覺傳達(dá)類獲獎作品品牌：絲書設(shè)計邀請展設(shè)計：深圳三度禮賢設(shè)計有限公司視覺傳達(dá)設(shè)計在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊：一是二維平面設(shè)計，例如，標(biāo)志設(shè)計、插圖設(shè)計、海報設(shè)計等；二是三維立體設(shè)計，展示設(shè)計、包裝設(shè)計等；三是四維設(shè)計，例如，舞臺設(shè)計、影視廣告設(shè)計等。 畢業(yè)生可以在廣告公司、設(shè)計公司、企業(yè)策劃設(shè)計公司等設(shè)計*擔(dān)任平面設(shè)計、裝飾設(shè)計、效果圖設(shè)計等工作；可在出版機(jī)構(gòu)、報社、雜志社等媒體、相關(guān)設(shè)計類企業(yè)的設(shè)計*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設(shè)計、裝幀設(shè)計等工作；還可在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司，從事影視制作、企業(yè)形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作；也可在相關(guān)高等院校或教育機(jī)構(gòu)，從事設(shè)計、設(shè)計管理、藝術(shù)教學(xué)等工作。NO.3 產(chǎn)品設(shè)計 藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合 / 就業(yè)需求大*設(shè)計崛起，首先從產(chǎn)品崛起 “*是世界的加工廠”已成為過去，代工時代的*已向設(shè)計強(qiáng)國/品牌強(qiáng)國轉(zhuǎn)變！交通工具產(chǎn)業(yè)/生活產(chǎn)品/通訊產(chǎn)品（手機(jī)）等一系列的國產(chǎn)自主設(shè)計在國際上屢獲大獎，足以說明產(chǎn)品設(shè)計的崛起。 在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計素描、設(shè)計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機(jī)輔助設(shè)計、思維與創(chuàng)意、設(shè)計概論、表現(xiàn)技法等。據(jù)統(tǒng)計，目前，*本科階段開設(shè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計；有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設(shè)施設(shè)計等；有的則偏重于珠寶首飾設(shè)計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設(shè)計。 產(chǎn)品設(shè)計*普通高校畢業(yè)生2016年*本科生就業(yè)率在85%—90%。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關(guān)。產(chǎn)品設(shè)計師可以延伸到各個設(shè)計領(lǐng)域當(dāng)中去，當(dāng)然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有一定的差異。蘋果XS / XSMAX / XR 外觀設(shè)計華為p20手機(jī)外觀設(shè)計△ 衣帽架設(shè)計現(xiàn)在，許多企業(yè)已意識到設(shè)計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機(jī)、電腦市場中，各企業(yè)越來越關(guān)注設(shè)計問題，誰的設(shè)計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。各行各業(yè)對設(shè)計人才的需求日漸凸顯。 學(xué)習(xí)產(chǎn)品設(shè)計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)、電子、紡織、機(jī)械、儀器儀表等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、展示設(shè)計、交互設(shè)計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學(xué)、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作?！?陶瓷工藝品設(shè)計 業(yè)內(nèi)人士表示，設(shè)計能力、繪畫基礎(chǔ)、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設(shè)計人才必須具備的素質(zhì)。設(shè)計能力和圖畫是設(shè)計師的語言，雖然現(xiàn)在用計算機(jī)、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達(dá)設(shè)計師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴(yán)謹(jǐn)性，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。NO.4 美術(shù)學(xué)就業(yè)方式多樣化 數(shù)據(jù)顯示，美術(shù)學(xué)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在28000—30000人，2016年*本科生就業(yè)率在80%—85%，對比之前2014年65%—70%和2015年65%—70%的就業(yè)率，甚至還有明顯的增幅。 美術(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)方式多樣化，可以通過教師資格證考試后，成為一名美術(shù)老師。實際上，美術(shù)類專業(yè)畢業(yè)生還可以到各級學(xué)校、媒體、新聞出版機(jī)構(gòu)、廣告公司、博物館、展覽館、書畫院、拍賣行，以及各企事業(yè)單位的宣傳*就業(yè)，具體崗位包括美術(shù)老師、美術(shù)編輯、美術(shù)指導(dǎo)、美術(shù)設(shè)計、插畫師、文化藝術(shù)管理等。△ 《*日報》美術(shù)編輯 但由于美術(shù)類專業(yè)和多*交叉的特殊性，各校的就業(yè)率也會不同，不同專業(yè)發(fā)展空間也不一樣。如美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論類等偏重理論研究的專業(yè)，就業(yè)方向多為科研單位或者選擇繼續(xù)深造，而各類繪畫、設(shè)計、造型等偏重實踐型的專業(yè)，就業(yè)方向則依據(jù)學(xué)生能力和專業(yè)素養(yǎng)而不同，其發(fā)展空間也有很大不同。NO.5 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計就業(yè)市場廣闊 / 高薪待遇 隨著行業(yè)細(xì)分，環(huán)境設(shè)計也拓展到全方位、多范圍的設(shè)計領(lǐng)域，就業(yè)市場廣闊，且待遇較高，未來30—50年還將處于一個高速上升的階段?！?環(huán)境設(shè)計效果圖 通過本專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，學(xué)生將具備較為扎實的自然科學(xué)和人文科學(xué)基礎(chǔ)，掌握環(huán)境設(shè)計專業(yè)知識與技能，了解設(shè)計規(guī)范，擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，拓寬國際化視野，具備較強(qiáng)的綜合設(shè)計能力與實踐應(yīng)用能力，能夠從事建筑設(shè)計、城市規(guī)劃設(shè)計、景觀設(shè)計、園林設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等領(lǐng)域的工作。指不定有一天你居住的城市環(huán)境就是你設(shè)計的！NO.6 服裝設(shè)計時尚多金 / 前景廣闊時尚網(wǎng)紅/設(shè)計師品牌興起 雖然服裝行業(yè)存在多年，但衣/食/住/行/中的 “衣” 排在*位，又隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，很多商業(yè)模式發(fā)生了改變，服裝設(shè)計順應(yīng)網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)和時尚品牌的興起，今后的發(fā)展趨勢都在朝著欣欣向榮的方向發(fā)展。由此而推定，服裝設(shè)計專業(yè)必將一路長紅。 服裝設(shè)計培養(yǎng)從事服裝、服飾設(shè)計工作以及教學(xué)與研究工作的德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。服裝藝術(shù)設(shè)計主要專業(yè)課程：中外服裝史、*民族服裝史、服裝造型工藝學(xué)、服裝服飾設(shè)計基礎(chǔ)、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論、服裝蠟染扎染、服裝工藝學(xué)、服裝功能與檢測、服裝工藝與設(shè)備、服飾美學(xué)、攝影、服裝CAD、服裝工藝學(xué)（實踐）、服裝造型學(xué)、計算機(jī)應(yīng)用、服裝眼用性能測試、服裝設(shè)計、服飾設(shè)計等。 蘭玉，畢業(yè)于北京服裝，是*本土成長最迅速、*影響力的85后婚紗禮服設(shè)計師。她連續(xù)幾年都在““巴黎大皇宮”舉辦自己的高級定制專場發(fā)布會，在國際上得到認(rèn)可，代表國內(nèi)新一代設(shè)計師走出國門，把*設(shè)計帶向了世界！是服裝設(shè)計界的代表性人物?！?圖片來自蘭玉官網(wǎng) 通過服裝專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，你可以去服裝公司做一名設(shè)計師，也可以創(chuàng)立屬于自己的品牌，還可以作為獨(dú)立設(shè)計師向服裝企業(yè)進(jìn)行咨詢和設(shè)計服務(wù)。當(dāng)然，要想考以上六大熱門專業(yè)首先，你得是一個美術(shù)生，得從畫好每一幅作品開始！正達(dá)畫室 | 部分作品、書籍展示想了解更多美術(shù)相關(guān)資訊，更多精彩，更多福利，請關(guān)注：正達(dá)畫室官方微信訂閱號：“正達(dá)畫室”；正達(dá)畫室官方微博：“杭州正達(dá)畫室”；正達(dá)畫室官方抖音號：：“正達(dá)畫室”、“杭州正達(dá)畫室”；做一個有深度、有溫度的美術(shù)生，等你哦~~

5.美術(shù)類學(xué)什么專業(yè)好?

首先純藝專業(yè)國油版雕一些師范學(xué)校開的美術(shù)教育專業(yè)也是屬于純藝專業(yè)當(dāng)然還有以上專業(yè)衍生出來的小專業(yè)。比如壁畫，裝置設(shè)計專業(yè)就多了服裝設(shè)計（包括染織，制版）視覺傳達(dá)（包括書籍裝幀，包裝設(shè)計，室內(nèi)裝飾，廣告設(shè)計）工業(yè)造型（也就是現(xiàn)在有的學(xué)校的產(chǎn)品設(shè)計）珠寶設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（包括市內(nèi)的和室外的，也包括園林，展示，）動畫專業(yè)影視媒體建筑設(shè)計美術(shù)史論等等這個要看每個學(xué)校的專業(yè)的開設(shè)了這些都是就業(yè)的前提！美術(shù)專業(yè)是藝術(shù)類高考招生最多、應(yīng)用最廣的專業(yè)?？既?可報考的專業(yè)有：動畫、視覺傳達(dá)廣告設(shè)計、建筑設(shè)計、廣告學(xué)、美術(shù)教育、國畫、油畫、版畫、壁畫、雕塑、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、服裝藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)染織藝術(shù)設(shè)計、裝潢藝術(shù)設(shè)計、陶瓷藝術(shù)設(shè)計等。 　　90年代以來，*動畫行業(yè)進(jìn)入了大發(fā)展時期，不僅喜歡動畫的學(xué)生增多，開設(shè)動畫專業(yè)的院校也大量出現(xiàn)，包括*地質(zhì)*、*美術(shù)、北京電影等。事實上，動畫專業(yè)并不是*的寵兒，游戲、新媒體、數(shù)字藝術(shù)、科學(xué)藝術(shù)、互動藝術(shù)……，太多的稱呼已讓人眼花繚亂，而是市場的需求也要求動畫專業(yè)進(jìn)行細(xì)分。工作方向：游戲公司、動畫公司、軟件公司、電影制作公司、廣告公司、電視臺、教育機(jī)構(gòu)、雜志社或出版社等單位。摘自《新華日報》 　　以上文中提到的“動畫專業(yè)”僅僅是美術(shù)袁雪眾多新興專業(yè)中的一種，比如這兩年剛剛出現(xiàn)的還有“會展專業(yè)”、“文物管理與鑒定專業(yè)”、“藝術(shù)策劃與管理”等，可以預(yù)見不久的將來隨著社會的進(jìn)步和需求的變化，美術(shù)類還會出現(xiàn)更多的“寵兒”，因為我國的經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展、崛起。 　　隨著各類新型文化產(chǎn)業(yè)和時尚產(chǎn)業(yè)的興起，各行各業(yè)乃至城市建設(shè)越來越注重“包裝”，社會對藝術(shù)人才的需求量大大增加，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生有了比過去更為廣闊、多元的就業(yè)空間。在*生就業(yè)難的困境中，一些高校的藝術(shù)類畢業(yè)生卻成了多方爭搶的“香餑餑”，美術(shù)設(shè)計等實用專業(yè)的人才尤其供不應(yīng)求，如大型*工程、小區(qū)規(guī)劃、城市建設(shè)、標(biāo)志性建筑、交通樞紐、產(chǎn)品設(shè)計、園林綠化工程；景觀設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，甚至于影視、動漫、廣告、IT網(wǎng)頁、UT界面、多媒體藝術(shù)、舞臺、會展、VI形象、旅游產(chǎn)品等。畢業(yè)生就業(yè)形勢持續(xù)看好。為爭奪自己需要的人才，許多企業(yè)爭先恐后的熱門藝術(shù)專業(yè)“預(yù)定”畢業(yè)生，數(shù)千元月薪聘用的價碼已十分平常。

6.美術(shù)類的*專業(yè)有哪些？

1。雕塑系：倡導(dǎo)藝術(shù)理想和人文精神的素質(zhì)教育，注重專業(yè)技能的系統(tǒng)化教學(xué)，注重創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。依托傳統(tǒng)、立足當(dāng)代、關(guān)注未來，旨在為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、廣博的理論學(xué)識和創(chuàng)造性藝術(shù)實踐能力的雕塑創(chuàng)作、教學(xué)和研究的專門人才。 主要課程： 素描、速寫、浮雕、圓雕、藝用解剖、衣紋訓(xùn)練、雕塑構(gòu)成、中外雕塑史、硬質(zhì)材料、綜合材料、*傳統(tǒng)雕塑、現(xiàn)代雕塑、環(huán)境雕塑、 具象雕塑、 裝飾雕塑、 實驗性雕塑 、 電腦輔助設(shè)計等。 2。繪畫系：繪畫系是以當(dāng)代各種藝術(shù)形態(tài)綜合表現(xiàn)為其創(chuàng)作的專業(yè)主攻方向的教學(xué)與研究單位。學(xué)術(shù)思想：中西融合、兼容互補(bǔ)，藝?yán)聿⒅亍⒍嘣⑴e、融匯創(chuàng)新。以培養(yǎng)具有*文化涵養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的藝術(shù)人才，探索*現(xiàn)代藝術(shù)教育為目標(biāo)，以綜合媒材藝術(shù)研究與實踐為專業(yè)方向，其課程體系強(qiáng)調(diào)中西繪畫理論和新的造型課程內(nèi)容的比較研究與實驗，以期打破畫種的界限，拓寬多種藝術(shù)表現(xiàn)手段和多媒體綜合運(yùn)用的領(lǐng)域。 專業(yè)課程 ：素描造型課程，色彩造型課程，材質(zhì)構(gòu)成表現(xiàn)課程，綜合繪畫創(chuàng)作課程，新媒體課程，速寫、名畫解析、大型繪畫解析、構(gòu)成（平面、立體、色彩）、傳統(tǒng)油畫技法解析、形式語言基礎(chǔ)、透視、電腦、解剖、民族書畫基礎(chǔ)、中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、中外名著賞析、雕塑、攝影、黑白暗房技術(shù)、布展常識、寫生 / 交流 / 考察、建筑欣賞、戲劇欣賞、音樂欣賞、電影欣賞 3。設(shè)計系：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握較系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，并且著力加強(qiáng)學(xué)生的實踐操作能力，重點(diǎn)通過具體的案例來進(jìn)行教學(xué)，在討論和實際操作中了解中外平面設(shè)計的沿革與發(fā)展，在教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生具有較深厚的文化素養(yǎng)、扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、敏銳的觀察思維能力，尤其是良好的溝通工作能力。通過對文化、現(xiàn)代設(shè)計案例及實驗型課程的教學(xué)，使學(xué)生具有解決實際問題的能力、創(chuàng)新思維的能力和綜合的設(shè)計表達(dá)能力。 主要課程： 設(shè)計概論、構(gòu)成設(shè)計、圖形設(shè)計、色彩設(shè)計、字體設(shè)計、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、插圖設(shè)計、攝影技法、計算機(jī)輔助設(shè)計、企業(yè)和機(jī)構(gòu)視覺形象設(shè)計、銷售環(huán)境設(shè)計、綜合造型基礎(chǔ)、綜合設(shè)計基礎(chǔ)、廣告概論、廣告文案與創(chuàng)意、市場營銷、媒體研究、廣告攝影、計算機(jī)圖形設(shè)計、平面廣告設(shè)計、立體廣告設(shè)計、平面設(shè)計等。 4。 舞臺美術(shù)系簡介：舞臺美術(shù)系主要培養(yǎng)戲劇、影視美術(shù)設(shè)計的專業(yè)人才。舞臺美術(shù)系要求學(xué)生具有良好的藝術(shù)感受力、鑒賞能力和功底扎實的美術(shù)基礎(chǔ)。舞臺美術(shù)系專業(yè)設(shè)置，課程設(shè)置齊全，各個專業(yè)都有專業(yè)主課，專業(yè)技術(shù)課，專業(yè)史論課作為支柱的、合理的課程結(jié)構(gòu)。 舞臺美術(shù)系為戲劇、電影、電視和其他演出*培養(yǎng)舞臺設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計、舞臺服裝設(shè)計、舞臺化妝設(shè)計、舞臺繪景設(shè)計、舞臺管理六種專業(yè)人才。 主要課程： 舞臺設(shè)計基礎(chǔ)、舞臺設(shè)計、舞臺技術(shù)、舞臺技術(shù)基礎(chǔ)、繪畫（專業(yè)基礎(chǔ)）、藝術(shù)概論、*話劇、*戲劇、外國戲劇 5。漢字藝術(shù)系：目的在于為*漢字藝術(shù)的理論研究、藝術(shù)創(chuàng)作和實際運(yùn)用三個方面培養(yǎng)專門人才。 6。*傳統(tǒng)工藝美術(shù)系：文化藝術(shù)理論課：*工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、*玉文化、玉器工藝發(fā)展史。 基礎(chǔ)美術(shù)課：素描（比例、結(jié)構(gòu)、三維概念）、線描（準(zhǔn)確的繪畫能力）、雕塑（整體把握能力、細(xì)部刻畫能力）、電腦（圖像處理、三維繪畫）。 專業(yè)課：（三分之一課時）玉器材料學(xué)、玉器工藝學(xué)、經(jīng)典玉器作品欣賞、點(diǎn)評（歷史的、近代的、現(xiàn)代的）。 美術(shù)類專業(yè)*高校大排名（只公布名）　　*畫：?。?美院?。仓醒朊涝骸。澄靼裁涝骸。刺旖蛎涝骸。邓拇涝?　　油畫：１中央美院?。?美院?。乘拇涝骸。辞迦A美院?。祻V州美院 　　版畫：１*美院?。仓醒朊涝海臭斞该涝海此拇涝骸。堤旖蛎涝?　　雕塑：１*美院?。睬迦A美院?。臭斞该涝海此拇涝海滴靼裁涝?　　美術(shù)學(xué)：１中央美院?。?美院　３南藝?。词锥紟煷蟆。的暇煷?　　建筑：１清華*２東南*３天津*４同濟(jì)*　５華南理工* 　　環(huán)藝：１廣州美院?。睬迦A美院３廈門*?。唇?５*美院 　　工業(yè)設(shè)計：１江南*?。泊筮B輕工?。痴憬砉?　４中央美院?。禆|華* 　　平面設(shè)計：１清華美院 ２山東工藝美院 ３江南*４廣州美院５*美院 　　服裝設(shè)計：１北京服裝２東華*３浙江理工*４武漢科技５魯迅美院 　　動畫：１北京電影２*美院３上海戲?。醇炙囆g(shù)５南京藝術(shù)

7.美術(shù)類選什么專業(yè)比較好？

這得看你喜歡什么了，喜歡純藝術(shù)的話，就選純藝術(shù)的專業(yè)，不過將來畢業(yè)的話可能只能當(dāng)老師，或者繼續(xù)考學(xué)。想畢業(yè)照工作容易點(diǎn)的就選擇設(shè)計專業(yè)。我是學(xué)設(shè)計的。

8.藝術(shù)類包括哪些專業(yè)

所有藝術(shù)類專業(yè)均屬于藝術(shù)學(xué)這一*，藝術(shù)學(xué)門類下設(shè)專業(yè)類5個，33個本科專業(yè)：1.藝術(shù)學(xué)理論類：藝術(shù)史論2.音樂與舞蹈學(xué)類：音樂學(xué)、音樂表演、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈學(xué)、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)3.戲劇與影視學(xué)類：播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、電影學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、表演、錄音藝術(shù)、影視攝影與制作(特設(shè)專業(yè))、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、動畫4.美術(shù)學(xué)類：美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、*畫(特設(shè)專業(yè))、書法學(xué)(特設(shè)專業(yè))5.設(shè)計學(xué)類：視覺傳達(dá)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計學(xué)、藝術(shù)與科技(特設(shè)專業(yè))擴(kuò)展資料：藝術(shù)類院校，目標(biāo)是培養(yǎng)具備各專業(yè)知識，能從事各專業(yè)門類教育和實踐的人才。藝術(shù)院校專業(yè)課的考試都是由各個高校自主命題的，部分學(xué)校有一定的考前培訓(xùn)輔導(dǎo)班。其招生工作是由各個學(xué)校在教育部的指導(dǎo)下自主進(jìn)行的，考試內(nèi)容和時間是由學(xué)校自主決定的。截至2016年，有本科藝術(shù)類院校48余所，并且在各類師范類院校、綜合類*中多設(shè)置音樂、美術(shù)、傳媒等（系、科）。

通過以上的講解，美術(shù)類有啥專業(yè)，當(dāng)前美術(shù)生最熱門的5個專業(yè)，該怎么選？，文科美術(shù)類有哪些專業(yè)，美術(shù)學(xué)類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生的六大熱門專業(yè) ，你選哪個？，美術(shù)類學(xué)什么專業(yè)好?，美術(shù)類的*專業(yè)有哪些？，美術(shù)類選什么專業(yè)比較好？，藝術(shù)類包括哪些專業(yè)??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！