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北京動(dòng)漫日語入門(日語教學(xué)模式)

日期:2023-12-04 14:22:38     瀏覽:303    來源:北京新通教育
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1.日語和漢語的區(qū)別

其實(shí)很多人說日語和漢語是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對(duì)比較輕松的原因,其實(shí)對(duì)我國學(xué)生來說,學(xué)習(xí)日語具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語,在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

2.日語學(xué)起來拿不拿

日語也算是小語種了,而且受古漢語影響比較大,所以日語中也會(huì)有很多的漢子,學(xué)習(xí)起來也比較易懂,所以零基礎(chǔ)的伙伴入門也挺好上手的。目前日語的應(yīng)用范圍還是比較廣:1、生肉的動(dòng)漫日劇隨便看2、兼職賺外快,多一份收入3、高考用日語,輕松拿高分4、赴日留學(xué)就職5、赴日自由行,節(jié)省翻譯費(fèi)6、可選擇日語考研,擺脫英語。

3.學(xué)習(xí)日語難嗎?

隨著社會(huì)水平不斷發(fā)展,越來越多得人去學(xué)習(xí)多種外語。比如日語,有一部分人學(xué)習(xí)日語是為了去日本留學(xué),有一部分分學(xué)習(xí)日語是為了工作需要,也有個(gè)別人學(xué)習(xí)日語純屬個(gè)人興趣愛好。那么,學(xué)習(xí)日語到底難不難呢?其實(shí)還是有一定的難度的,因?yàn)槿照Z是一個(gè)全新的語言系統(tǒng),不同于其他*語言,包括寫作方式也是完全不一樣的。但是只要你找到合適自己的方式方法,那么學(xué)起來也就沒有那么難了。

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4.日語學(xué)習(xí)上的差距問題

首先,如果你是英語學(xué)生,那英語托福需要高分,90分以上,100分以上是正常的。有了這樣的英語水平,之后就是日語的提升。外語學(xué)校的學(xué)生學(xué)習(xí)能力應(yīng)該不錯(cuò)。對(duì)于留學(xué)考試的日語,我認(rèn)為一年的日語學(xué)習(xí)就足夠了。國內(nèi)一年,日語學(xué)校半年就能取得好的留學(xué)考試成績。問題是小論文,特別是對(duì)象放在東大,確實(shí)需要一定的水平。這取決于你的語言學(xué)校是否有高水平的老師,是否有這種理解。

5.日語的入門五十音

日語的字母叫做假名,每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書寫方式,即平假名和片假名,平假名用于一般書寫,片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等。日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。五十音的學(xué)習(xí)一定不要拖拖拉拉,就一鼓作氣的學(xué)完,背完。這樣才能更快速的學(xué)會(huì)日語。

6.日語發(fā)音的長音

在咱們的實(shí)際生活中,漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短,而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中,元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如,短元音的え是“繪畫”的意思;而長元音ええ則意為“是”“對(duì)”,表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽錄音分辨元音的長短,反復(fù)練習(xí)。

7.日語教學(xué)模式

目前,很多日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)模式有所不同。 大部分是小班教學(xué)模式,但這種教學(xué)模式遠(yuǎn)不如一對(duì)一教學(xué)模式針對(duì)性強(qiáng),因?yàn)橐粋€(gè)老師面對(duì)這么多學(xué)生,老師肯定顧不上 兒童日語培訓(xùn)針對(duì)每個(gè)學(xué)生,所以教學(xué)質(zhì)量不是很好。 因此,教學(xué)模式雖然影響教學(xué)效果,但也會(huì)影響成本標(biāo)準(zhǔn)。 現(xiàn)在一對(duì)一的教學(xué)模式還是比大班教學(xué)模式貴。

8.日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

由于是一個(gè)很大的場,很多日本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了這樣的場,自然不會(huì)放過。 所以這幾年日語培訓(xùn)班比較多,但也是因?yàn)椴恢涝趺催x的人太多了。 其實(shí)在選擇的時(shí)候,不僅要看講課的水平和講課能不能聽懂,還要選擇比較靠譜的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),才能在短時(shí)間內(nèi)有效提高日語水平。 許多人懂點(diǎn)日語,但是發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),或者說語速比較慢,嚴(yán)重影響交流。 只有通過日語培訓(xùn)班,你才能慢慢糾正自己不標(biāo)準(zhǔn)的日語發(fā)音,通過詞匯量的增加,逐步提高發(fā)音速度,讓你早日用日語與他人交流,這取決于老師的水平,老師水平很高。 一般經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練,日語水平會(huì)很快提高。

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