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1.室內(nèi)設(shè)計地目的
室內(nèi)設(shè)計的目的是為了讓具體的物質(zhì)材料在技術(shù)、經(jīng)濟等方面,在可行性的有限條件下形成能夠成為合格產(chǎn)品的準備工作。它需要工程技術(shù)上的知識,也需要藝術(shù)上的理論和技能。室內(nèi)設(shè)計是從建筑設(shè)計中的裝飾部分演變出來的。簡單來說也就是對建筑物內(nèi)部環(huán)境的再創(chuàng)造。
2.室內(nèi)設(shè)計的色彩要素
室內(nèi)色彩除了對視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外,還會直接影響人們的情緒、心理??茖W(xué)的用色有利于工作、有助于健康等。色彩處理得當既能符合功能要求同時又能取得美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外,還隨著時代審美觀的變化而有所不同。我們不妨大膽一點,去突破傳統(tǒng)的色彩搭配。
3.室內(nèi)裝飾設(shè)計的應(yīng)用
近年來,人們的生活水平不斷提高,對住房品質(zhì)有了新的要求。如:室內(nèi)房頂?shù)脑O(shè)計由防潮的石膏板替代了以以往普通的石膏板,這在一定程度上提升了設(shè)計質(zhì)量,讓室內(nèi)不僅美觀而且實用。通過房頂設(shè)計,可以看出現(xiàn)在的室內(nèi)設(shè)計更注重保障房屋的品質(zhì)。
4.室內(nèi)設(shè)計的核心是什么
“為人服務(wù),這正是室內(nèi)設(shè)計社會功能的基石”。室內(nèi)設(shè)計的目的是通過創(chuàng)造室內(nèi)空間環(huán)境為人服務(wù),設(shè)計者始終需要把人對室內(nèi)環(huán)境的需求,包括物質(zhì)使用和精神兩方面,放在設(shè)計的首位。由于設(shè)計的過程中矛盾錯綜復(fù)雜,問題千頭萬緒,設(shè)計者需要清醒地認識到以人為本,為人服務(wù),為確保人們的安全和身心健康,為滿足人和人際活動的需要作為設(shè)計的核心。
5.室內(nèi)設(shè)計職業(yè)的發(fā)展意義
現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計需要滿足人們的生理、心理等要求,需要綜合地處理人與環(huán)境、人際交往等多項關(guān)系,需要在為人服務(wù)的前提下,綜合解決使用功能、經(jīng)濟效益、舒適美觀、環(huán)境氛圍等種種要求。設(shè)計及實施的過程中還會涉及材料、設(shè)備、定額法規(guī)以及與施工管理的協(xié)調(diào)等諸多問題??梢哉J為現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計是一項綜合性極強的系統(tǒng)工程,但是現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計的出發(fā)點和歸宿只能是為人和人際活動服務(wù)。
6.室內(nèi)設(shè)計如何做
首先是以滿足人和人際活動中心的需要為核心,針對不同的人、不同的使用對象,考慮他們不同的要求:空間設(shè)計是需要注意研究人們的行為心理、視覺感受方面的要求。不同的空間給人不同的感受。其次是加強整體的環(huán)境觀,室內(nèi)設(shè)計設(shè)計的立意、構(gòu)思、風格和環(huán)境氛圍的創(chuàng)造,需要著眼于環(huán)境的整體、文化特征以及建筑功能特點等多方面考慮。
7.室內(nèi)設(shè)計哪個培訓(xùn)機構(gòu)比較好
你要是想成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師,并不是說你現(xiàn)在的培訓(xùn)機構(gòu)有多好,口碑多麼的邦,而是看你通過這個培訓(xùn)機構(gòu)你能學(xué)到什么東西?好的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)你百度一搜屈指可數(shù),設(shè)計培訓(xùn)起家的機構(gòu)就兩三家,然后去做個對比,試聽一下,適合你的機構(gòu)一下就自己站出來了。
8.哪一家培訓(xùn)室內(nèi)設(shè)計比較好
成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師并不是那么的容易,想要讓自己設(shè)計的作品能夠讓更多的人為之滿意,這也是需要花費很多的時間的,特別對于室內(nèi)設(shè)計師來說美術(shù)功底是固不可少的,一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師他的美術(shù)功底境界一定不低,因為你需要很高的審美,包括對色彩的判斷,還有空間設(shè)計關(guān)系等等,從這里可以看得出來一個優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計師美術(shù)功底是底蘊,所以選擇怎么樣的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu),這里不用我說了吧,直接去現(xiàn)場,去觀察,去看,去體驗?zāi)憔椭懒恕?/p>
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