美術(shù)，是藝術(shù)的表現(xiàn)，能鍛煉大腦，鍛煉動手能力，激發(fā)想象力和創(chuàng)造力。在這個過程中你會糾結(jié)美術(shù)包括哪幾大類，下面小編來解讀下這個過程中你會遇到的何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？，您認為幼兒園美術(shù)包括哪幾方面?又該如何教學呢?，第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)，美術(shù)分為哪幾種形式，美術(shù)包括哪些內(nèi)容，可主要分成哪幾類？，美術(shù)包括哪幾類?重點分析！，美術(shù)學類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）??等一些困惑！

1.何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？

繪畫 雕塑 建筑藝術(shù) 書法(篆刻) 攝影 工藝美術(shù)六大門類.“美術(shù)”指運用一定的物質(zhì)材料，通過構(gòu)圖、透視、用光等藝術(shù)手段，在一定的空間中塑造直接可視的平面形象或立體形象的藝術(shù)。它是反映社會生活和表達藝術(shù)家思想感情的一種藝術(shù)形式。由于它塑造和描繪的是具體的、人們借助視覺可以感覺到的實際物象的形狀外貌，這樣對象的外形便是美術(shù)的基礎，造形是美術(shù)的特殊功能，所以我們現(xiàn)仍稱它為造型藝術(shù);還由于美術(shù)形象是在空間二維或三維中展開，所以人們也稱它為空間藝術(shù);又由于美術(shù)所塑造的藝術(shù)形象是客觀事物視覺形象的構(gòu)成因素，人們欣賞時也是通過視覺感官感受到它的形象的，所以，美術(shù)又稱視覺藝術(shù);從它存在的方式看，它是靜態(tài)藝術(shù)。這些說法均是分別從不同角度對美術(shù)進行形態(tài)上的把握，沒有絕對的區(qū)分。美術(shù)這個詞，在歷史上曾經(jīng)有過一個演變的過程。開始，人們把美化生活的一切技藝都稱之為美術(shù)，如美化生活用品生活環(huán)境、首飾服裝，以及反映和表現(xiàn)生活諸種表象的技術(shù)，都稱之為美術(shù)?？偠灾磺斜憩F(xiàn)美的技術(shù)都是美術(shù)，這時主要突出的是一個作為動詞的“術(shù)”字，即美之術(shù)。后來，美術(shù)一詞逐漸用來專指繪畫、雕塑、文學、音樂，此時美術(shù)一詞雖然從動詞轉(zhuǎn)變?yōu)槊~，但和藝術(shù)一詞還沒有明確地區(qū)別開來。歷史進入現(xiàn)代，美術(shù)一詞逐漸從藝術(shù)一詞中分離出來，逐漸固定為一種獨立的藝術(shù)門類的稱謂，專指靜態(tài)造型藝術(shù)，把繪畫、雕塑、建筑和工藝美術(shù)等靜態(tài)造型藝術(shù)統(tǒng)稱為美術(shù)。這就是我們今天對于什么是美術(shù)的基本所指對象的界定。造型藝術(shù)(美術(shù))作為四大藝術(shù)形態(tài)之一，與語言藝術(shù)、音響藝術(shù)、表演藝術(shù)一樣，都屬于社會意識形態(tài)的藝術(shù)。它既具有社會意識形態(tài)的一般規(guī)律和藝術(shù)的一般規(guī)律，又具有自身造型藝術(shù)的特殊規(guī)律。美術(shù)的特殊性，就在于它是人工塑造的靜態(tài)視覺藝術(shù)，它是美術(shù)家用一定的物質(zhì)材料和工具，塑造可視的平面和立體的形象來反映生活和理想的藝術(shù)。下大熟悉藝術(shù)理論的人，總是把美術(shù)理解為繪畫。繪畫確實是美術(shù)的主要品種，但不是*的，因為美術(shù)還包括雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。不過，繪畫是美術(shù)諸品種的基礎性品種。為什么繪畫是美術(shù)中最重要的一個品種?繪畫是美術(shù)中最重要的一個品種。它是畫家在紙、紡織品、木板、墻壁等平面上，以筆、刀等為工具，以顏料、墨、油、水為顯示材料，以明暗的點線在和色彩的點線面為形式構(gòu)成手段，來塑造具有可視的一定形感、體感、質(zhì)感七量感、色感、空間感的藝術(shù)形象的藝術(shù)。這種具有豐富創(chuàng)倉性的描繪出來的圖畫，既是生活的反映，也是畫家世界觀和思想感情的反映，它具有認識作用、審美作用和教育作用。從繪畫的種類和形式來講，官在整個美術(shù)門類中是最豐富多彩的。從繪畫的材料上來講，它可分為:*畫、油畫、丙烯畫、版畫、水彩畫、水粉畫、鑲嵌畫、磨漆畫、鐵畫、素描、速寫等。從題材上可分為:人物畫、動物畫、風景畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、風俗畫等。從畫幅形式上可分為:單幅畫、三連畫、組畫、連環(huán)畫。從功用上可分為:宣傳畫、廣告畫、壁畫、年畫、漫畫、連環(huán)畫、書籍插日等。各種不同的題材、畫幅形式和功用的繪畫，又可以采用各種材料和工具來制作，例如，可以用油畫來畫人物畫、靜物畫、歷史畫、宗教畫、風俗畫、宣傳畫、連環(huán)畫、插圖，也可以甩*畫來畫這些門類的畫。繪畫，不僅種類和形式豐富多彩，而且由于各個*和民族在政治經(jīng)濟文化傳統(tǒng)上的差異，世界各國的繪畫在藝術(shù)風格、形式手段等方面存在著明顯的區(qū)別。一般認為，從古埃及、波斯、印度和*等東方文明古國發(fā)展起來的東方繪畫，與從古希臘、古羅馬發(fā)展起來的以歐洲力中心的西方繪畫，是世界上的兩大繪畫體系。這兩大繪畫體系在歷史上互有影響，對人類文明都作出了各自獨特的重要貢獻。繪畫本身的可塑性決定了它具有很大的自由創(chuàng)造度，它既可以表現(xiàn)現(xiàn)實的空間世界，也可以表現(xiàn)超時空的想象世界，畫家可以通過繪畫來表現(xiàn)對生活和理想的各種獨特的情感和理解，團為繪畫是可視的靜態(tài)藝術(shù)，可以長期對畫中具有美學性的形式和內(nèi)容進行欣賞、玩味、體驗，所以它是人們最容易接受而且最喜愛的一種藝術(shù)。美術(shù)的形態(tài)古今中外，美術(shù)的種類豐富多樣，千變?nèi)f化，而且隨著科技的發(fā)展，工業(yè)生產(chǎn)的影響，人類創(chuàng)造、欣賞水平的提高等，現(xiàn)代美術(shù)更是精彩紛呈，新思潮、新品種、新式樣層出不窮，當代美術(shù)則以其多元化趨勢形成一股不可阻擋的潮流。世界上的美術(shù)作品，從物質(zhì)材料和制作方法看，可以分為繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)、設計、書法、工業(yè)設計、裝飾藝術(shù)等幾個門類，它們還可以從不同角度進一步細分。如書法可以分篆書、隸書、草書、行書、楷書等。其中每一個小類還可以進一步劃分。如篆書則還包括商代的甲骨文、周代的金文、戰(zhàn)國篆書和秦代小篆。以上分類是廣義分類，狹義分類一般只指繪畫、雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。從用途角度看，美術(shù)還可分為純美術(shù)和工藝美術(shù)兩大系統(tǒng)。所謂純美術(shù)(fine art)，主要指滿足精神娛樂和欣賞的需求，以審美為目的的繪畫、書法、雕塑、篆刻，有時也包括音樂和詩歌。因為這些美術(shù)凝結(jié)著社會文化意識和審美意識，所以有時有人亦稱之為文藝美術(shù);所謂工藝美術(shù)，我們一般將它分實用美術(shù)、特種工藝品兩大類，它們主要包括建筑、園林、工藝美術(shù)、工業(yè)設計。這些美術(shù)具有一定的功利目的，能滿足人們在吃、穿、住、行等各方面的物質(zhì)需要。當然，這種劃分也不是絕對的。如編織工藝品、玩具、絹花等，它們介乎實用與純欣賞之間?？梢?，純美術(shù)并不排斥功利目的，工藝美術(shù)也不能完全丟棄追求美的目的

2.您認為幼兒園美術(shù)包括哪幾方面?又該如何教學呢?

培養(yǎng)興趣，幼兒園就是培養(yǎng)興趣和開發(fā)智慧的起使班，你只要用簡單的線條畫些花花草草的、英文字母…讓他們瞎畫些怪獸什么的~要不厭其煩的鼓勵。不要做些很對不起孩子…幼兒園的孩子以經(jīng)可以做到對一個印象很深事記一輩子了

3.第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)

美術(shù)是我們接觸藝術(shù)的最主要的一個藝術(shù)門類，它幾乎隨處可見，裝飾家居的裝飾畫、路邊公園里具有造型特點、視覺特點的雕塑或建筑、運用于生活的工業(yè)設計等等。它是采用造型手段用以塑造視覺形象的藝術(shù)類型的總稱。它也是最古老的直觀反映客觀事物、掌握世界的惟一的藝術(shù)手段。無論是采用直觀反映客觀世界還是主觀表達個人情感意志，對于物質(zhì)生活和其他一切可視事物的審美要求及愿望，就是美術(shù)發(fā)生和發(fā)展的根源。一、美術(shù)的基本特征美術(shù)是造型藝術(shù)而在感知方式上，美術(shù)是作用于人眼的，是視覺感受的藝術(shù)，同時它的存在占用了一部分的空間，所以決定了它具有造型性、視覺性、空間性的特點，而同時因為以上的特點導致他是靜止的，不像電影、電視那樣是活動的，并且是固定在某一個狀態(tài)下的，反映的是客觀事物當下的瞬時狀態(tài)。所以它又有靜止性、永固性和瞬時性。而造型性和靜止性是起主導作用的，其他特性均由此發(fā)展出來，下面將就這些特性逐一展開說明。1、造型性造型性是美術(shù)最基本的特征。而這種特性是美術(shù)尤其擅長刻畫事物的外部特征，而主要表達的內(nèi)容也是通過外部特征所表現(xiàn)。但我們不能偏頗的認為美術(shù)所反映的僅僅是事物的外部而忽視了作品精神內(nèi)核，古有云“以形寫神”，就是說要通過外顯的特點去描繪事物的本質(zhì)及其特點，從而反映出該類事物的一般性。而視覺性則是與造型性息息相關的，它不同于音樂，作用于人耳，作為視覺藝術(shù)，它有自己的元素，比如 線條、色彩、圖塊等，而所謂的空間性更容易理解，繪畫是二維的，雕塑是三維的，它們都占據(jù)了一部分的空間，在空間的縱深面中體現(xiàn)藝術(shù)美。所以造型性、視覺性、空間性是美術(shù)的*層面的基本特征。楊之光 《孔雀舞》2、靜止性美術(shù)作品中可視的造型又是靜止的。這里的靜止是指物態(tài)上的靜止，而非內(nèi)容上的靜止。如何理解？物態(tài)上的靜止就是作為物質(zhì)，它是不變的，內(nèi)容上的非靜止則是指審美欣賞的過程中他是一個動態(tài)的過程，內(nèi)容上有畫面縱深，情感交互上有共情，具體的我會在接受論當中重點講述。我們經(jīng)常說的動畫電影，實際上也是一幅一幅的圖畫串聯(lián)起來的，比如《小蝌蚪找媽媽》，嚴格意義上應該稱之為美術(shù)片。而類似于現(xiàn)代美術(shù)中的動感實驗，實際上是動作的機械重復，并不是物態(tài)的發(fā)展與變化。但是美術(shù)也可以表現(xiàn)出運動的場景，比如馬踏飛燕，比如吳道子的壁畫所采用的游絲描，目的就是捕捉動態(tài)的形式。水墨美術(shù)片 《小蝌蚪找媽媽》靜止性又會帶來瞬間性。它所表現(xiàn)的畫面是定格的，是那一分那一秒發(fā)生的狀態(tài)，這也算是美術(shù)的一個局限，同樣這里指的也是物態(tài)的瞬間。但是這個瞬間是高度凝練和典型的，他可能反映的是一個宏大的場景中的一角，或是一個完整事件中的一環(huán)。而這些則決定于欣賞者本身的審美能力以及作品的背景意義。東漢 馬踏飛燕美術(shù)的永固性則是其一大優(yōu)勢，它不像舞蹈、音樂那樣，稍縱即逝，在沒有錄音機和攝像機的時代，很有可能作品隨著時間而消失。正因為固有的特征，使得那些歷代的藝術(shù)佳作可以被當下的我們所看見、欣賞。二、美術(shù)的主要類型1、繪畫繪畫是以線條、色彩、塊面等造型手段，塑造具有一定藝術(shù)內(nèi)涵和意蘊的平面可視形象的藝術(shù)樣式。它在美術(shù)門類中居于基礎地位。繪畫是有藝術(shù)家根據(jù)自己的寄望經(jīng)驗，描繪取材于自然或社會的一切可視形象以及從現(xiàn)實生活的體驗中所幻想出來的視覺形象。首先它的取材是廣泛的。世界中的一草一木、社會里的人情世故，都可以通過繪畫去表現(xiàn)。通過對歷史事件的描繪、人物表情的捕捉，亦可表現(xiàn)主觀情感和審美理想。其次，繪畫因其使用的物質(zhì)材料和技法不同，可分為油畫、水墨畫、版畫、水彩畫、壁畫、素描等。油畫作為西方傳統(tǒng)繪畫的代表，從一開始的蛋彩畫到文藝復興時期發(fā)展起來的用油彩作為顏料的油畫，以焦點透視的視覺原理，體現(xiàn)色彩、明暗、景深等要素。作為傳統(tǒng)流派，油畫主張忠于自然，崇尚對自然的模仿，包括像達芬奇、安格爾都強調(diào)寫生時對于色、光的捕捉和還原。隨著藝術(shù)流派的發(fā)展，出現(xiàn)了更加側(cè)重于主觀情感表達的表現(xiàn)主義和抽象主義。這些我會在發(fā)展論中詳細講述。委羅內(nèi)塞 《圣安東尼向魚類說教》水墨畫，作為*美術(shù)的代表，也常叫做*畫。以其富含東方藝術(shù)情趣的筆墨獨立于世。*畫及其注重筆墨技法，采用散點透視的觀察和表現(xiàn)方式，通過留白與墨色變化體現(xiàn)其意蘊。它講究虛實結(jié)合，不可太滿亦不可不盈，方寸之間，盡攬萬物。重視藝術(shù)與自然的辨證關系，“外師造化，內(nèi)得心源”。反對絕對的形似，講究“似與不似”以意境的營造帶動內(nèi)容的構(gòu)成，是*畫的傳統(tǒng)思想。同時講究書法、印章的結(jié)合，書畫同源，畫中有詩。根據(jù)描繪客觀事物的寫實程度，可分為工筆畫與寫意畫，又根據(jù)情感抒發(fā)的程度分為大寫意和小寫意。而現(xiàn)代*畫又吸收了部分西方繪畫的特點，使其風格更加多變。八大山人 《鯰魚》版畫是通過制版拓印的方式創(chuàng)作繪畫。制版的方式又分很多種，像木刻、銅板、石板、麻膠版、絲網(wǎng)版等。版畫一般線條清晰、色彩明快、形式感強。制版后可以反復復刻，這是版畫的優(yōu)點，像楊柳青年畫。楊柳青木板年畫壁畫，顧名思義是在建筑物內(nèi)外墻壁上作畫，這個中西方皆有之。除去一般描繪之外，還有鑲嵌、拼貼、雕刻等工藝。一般來說壁畫是內(nèi)容宏大或題材重大。像米開朗基羅的《創(chuàng)世紀》，達芬奇的《*的晚餐》等，都是居有相當?shù)纳鐣饬x。2、雕塑雕塑是*實體感的造型藝術(shù)類型，它是三維的且可觸碰?！暗袼堋币辉~為組合詞，包含“雕”與“塑”兩個概念，雕是在硬性材料上鑿去多余的部分，而塑則是用軟性材料進行堆積重塑。雕塑從題材上來看，比較適合通過靜態(tài)的動作來表現(xiàn)內(nèi)容。前面我說到人體美，實際上多數(shù)雕塑作品都是反映人體美的，雕塑中比較重視線條美和姿態(tài)美，同時講究通過體態(tài)或者表情體現(xiàn)內(nèi)在的精神，或是莊嚴肅穆或是高雅優(yōu)美。雕塑作品要求及其單純和凝練的，往往反映的就是眼前之所見的，相比于繪畫可以交代非常復雜的人際關系、社會關系，雕塑要單純的多。那為什么說它是凝練的呢？因為雕塑需要表現(xiàn)出與精神相契合的形體外，還要剪除個別的細節(jié)以及一時的表情，要達到以少勝多的效果。意大利 多納泰羅 《圣喬治》對于雕刻材質(zhì)的講究也是雕塑作品的一大特色，大理石的質(zhì)地、金屬的質(zhì)地，所體現(xiàn)出來的美是不同的，而木制的質(zhì)樸和紋理趣味也可以讓內(nèi)容表現(xiàn)的更靈動。按照深淺不同，雕塑可分為圓雕和浮雕，圓雕往往體現(xiàn)的是較為集中的主題，觀賞角度只限制在正面，而浮雕則體現(xiàn)宏大的場面，依附于建筑物上，或者作為裝飾物。潘鶴 《艱苦歲月》3、書法書法是指文字書寫的藝術(shù)，只有漢字的書寫藝術(shù)才能叫作書法。因為漢字是用毛筆書寫，毛筆的軟性可以賦予書法筆觸間的千變?nèi)f化，加之墨色的變換，使得書法藝術(shù)可以粗細剛?cè)幔瑵獾蓾?，抑揚頓挫，富有變化。他和繪畫一樣，來自于象形，所以又稱“書畫同源”。書法藝術(shù)居有兩個特點。一是抽象性。作為造型藝術(shù)，它并沒有繪畫那樣，寫實地去表現(xiàn)客觀事物，或以一個具體的形象托物言志。書法通過用筆、結(jié)構(gòu)、章法來體現(xiàn)形式美。結(jié)構(gòu)上要求留白與每個字的落處都需要安排恰當，虛實結(jié)合。二是形意相融，書法需要通過抽象的形式表現(xiàn)語言文字的內(nèi)涵，特別在詩詞歌賦的書寫中，要契合文字本身創(chuàng)造出來的意境，在內(nèi)容上要繼承溢于文字本身的美的延續(xù)。同時，字形與結(jié)構(gòu)上要美，要體現(xiàn)創(chuàng)作者的生活體驗以及思想感情。行書 《蘭亭集序》王羲之根據(jù)字體不同，書法可以分為篆、隸、楷、行、草，五種基本類型。篆體源自甲骨文，周代青銅器上的鐘鼎文是其典型代表。后來秦朝統(tǒng)一了文字，并改為小篆，漢朝時期演化成隸書。自魏晉南北朝又發(fā)展出楷書，后面出現(xiàn)了行書和草書。4、工藝美術(shù)工藝美術(shù)，往往與生活中的裝飾品息息相關，包括像陶瓷工藝、金屬工藝、漆器、編織工藝、印染工藝、玉器雕刻、木雕等，它是將實用性與藝術(shù)性有機結(jié)合，居有物質(zhì)與精神的二重屬性。由于與生活息息相關，所以其需求量巨大，往往采用機器批量生產(chǎn)的方式，但一些工藝精品還是依賴于有經(jīng)驗的大師手工制作，就像前段時間非常流行的大國工匠系列。漢代 《長信宮燈》

4.美術(shù)分為哪幾種形式

1、繪畫。包括：油畫、國畫、裝飾畫、農(nóng)民畫等等。2、雕塑。3、書法。4、建筑。5、工藝。6、綜合。包括：裝幀設計、動漫設計、舞美設計等等。

5.美術(shù)包括哪些內(nèi)容，可主要分成哪幾類？

主要分為純美術(shù)和工藝美術(shù)。純美術(shù)包括書法、國畫、油畫、水粉畫、素描、水彩畫、版畫、雕塑等。而工藝美術(shù)一般為工業(yè)設計類藝術(shù)，比如產(chǎn)品造型設計、園林設計、廣告設計、環(huán)境藝術(shù)設計，服裝設計，陶藝、石藝、瓷器藝術(shù)等。

6.美術(shù)包括哪幾類?重點分析！

分為純藝術(shù)類，和設計類。純藝術(shù)類要有深厚的專業(yè)基礎（就業(yè)范圍?。O計類標準稍低。純藝術(shù)類較好的學校有：央美，國美，等設計類的一般是綜合類*：清華，等美術(shù)是以物質(zhì)材料為媒介,塑造可觀的靜止的，占據(jù)一定平面或立體空間的藝術(shù)形象的藝術(shù)．表現(xiàn)作者思想感情的一種社會意識形態(tài)，同時也是一種生產(chǎn)形態(tài)．通常指繪畫、雕塑、工藝美術(shù)、建筑藝術(shù)等在空間開展的、表態(tài)的、訴之于人們視覺的一種藝術(shù)。十七世紀歐洲開始使用這一名稱時 ，，泛指具有美學意義的繪畫、雕刻、文學、音樂等。我“五四”前后開始普遍應用這一名詞時，也具有相當于整個藝術(shù)的涵義。例如魯迅在一九一三年解釋“美術(shù)”一詞時寫道：“美術(shù)為詞……譯自英之愛忒。愛忒云者，原出希臘，其誼為藝。隨后不久，我國另以“藝術(shù)”，一詞翻譯“愛忒”，“美術(shù)”一詞便成為專指繪畫等視覺藝術(shù)的名稱了。1、繪畫  繪畫是造型藝術(shù)中最主要的一種藝術(shù)形式。它是指運用線條、色彩和形體等藝術(shù)語言，通過造型、設色和構(gòu)圖等藝術(shù)手段，在二維空間(即平面)里塑造出靜態(tài)的視覺形象，以表達作者審美感受的藝術(shù)形式。繪畫種類繁多，從不同的角度可將它劃分為不同的類別。從地域看，繪畫可分為東方繪畫和西洋繪畫；從工具材料看，繪畫可分為水墨畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫等；從題材內(nèi)容看，繪畫可分為人物畫、風景畫、靜物畫、動物畫等；從作品的形式看，繪畫可分為壁畫、年畫、連環(huán)畫、漫畫、宣傳畫、插圖等。不同類別的繪畫形式，由于各自的歷史傳統(tǒng)不同，都有著各自獨特的表現(xiàn)形式與審美特征。*畫又稱水墨畫，它在世界繪畫領域中自成體系，獨具特色，是東方繪畫體系的主流。在工具材料上，*畫是用毛筆、墨在宣紙、絹帛上作畫的，它講究筆墨，著眼于用筆墨造型。在表現(xiàn)方法上，*畫采用一種散點透視的方法。在畫面的構(gòu)成上，*畫講究詩、書、畫、印交相輝映，形成獨特的形式美與內(nèi)容美。油畫是西洋繪畫的代表，它是世界繪畫藝術(shù)中最有影響的畫種。  在工具材料上，油畫是用油質(zhì)顏料在布、木板或厚紙板上畫成的。在表現(xiàn)方法上，傳統(tǒng)的油畫家采用焦點透視法作畫。在畫面構(gòu)成上，它講究畫面景物充實，按自然的秩序布滿畫面，呈現(xiàn)出自然的真實境界可雕刻和塑造的物質(zhì)材料制作出具有實體形象、以表達思想感情的一種藝術(shù)形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分，雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉，如石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘結(jié)性的材料聯(lián)接、構(gòu)成為所需要的形體，如泥塑、陶塑等。從題材來分，雕塑可分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來  2、雕塑  雕塑是用可雕刻和塑造的物質(zhì)材料制作出具有實體形象、以表達思想感情的一種藝術(shù)形式。雕塑的種類可以從不同角度來劃分。從制作工藝來分，雕塑可分為雕和塑。雕是從完整而堅固的坯體上把多余部分刪削、挖鑿掉，如石雕、木雕、玉雕等，塑是用具有粘結(jié)性的材料聯(lián)接、構(gòu)成為所需要的形體，如泥塑、陶塑等。從題材來分，雕塑可分為紀念性雕塑、建筑裝飾性雕塑、城市園林雕塑、宗教雕塑、陵墓雕塑、陳列性雕塑。從表現(xiàn)形式來分，雕塑可分為圓雕、浮雕。圓雕是不附在任何背景上，可從四面八方觀賞的立體雕塑。浮雕是在平面上雕出凸起的藝術(shù)形象。  3、工藝美術(shù)工藝美術(shù)是指日常生活用品經(jīng)過藝術(shù)化處理以后，使之具有強烈的審美價值的產(chǎn)品。我們一般把工藝美術(shù)分為實用工藝美術(shù)和陳設欣賞的工藝美術(shù)。實用工藝美術(shù)是整個工藝美術(shù)的主體和基礎，包括衣、食、化、行、用的工藝品類，實用價值是這類工藝品的主要價值，審美價值是作為輔助價值存在的。這類工藝品包括經(jīng)過裝飾加工的茶餐具、燈具、木器家具、繡花制品、草竹編織品等等。陳設欣賞工藝品是指那些以擺設、觀賞功能為主的工藝品，這類工藝品以審美為其首要價值，手工技藝性很強，實用價值已不明顯或完全消失，如玉器、金銀首飾、象牙雕刻、景泰藍、漆器、壁掛、陶藝等。  4、建筑藝術(shù)建筑是建筑物和構(gòu)筑物的統(tǒng)稱。是人類用磚、石、瓦、木、鐵等物質(zhì)材料在固定的地理位置上修建或構(gòu)筑內(nèi)外空間、用來居住和活動等的藝術(shù)。建筑藝術(shù)則是指按照美的規(guī)律，運用建筑藝術(shù)獨特的藝術(shù)語言，使建筑形象具有文化價值和審美價值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時代感。以其功能性特點為標準，建筑藝術(shù)可分為紀念性建筑、宮殿陵墓建筑、宗教建筑、住宅建筑、園林建筑、生產(chǎn)建筑等類型。 從總體來說，建筑藝術(shù)與工藝美術(shù)一樣，也是一種實用性與審美性相結(jié)合的藝術(shù)。建筑的本質(zhì)是人類建造以供居住和活動的生活場所，所以，實用性是建筑的首要功能；只是隨著人類實踐的發(fā)展，物質(zhì)技術(shù)的進步，建筑越來越具有審美價值。

7.美術(shù)學類包括哪些專業(yè)

美術(shù)學學類包含了：美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設專業(yè)）、實驗藝術(shù)（特設專業(yè)）、漫畫（特設專業(yè)）、書法學（特設專業(yè)）、文物保護與修復（特設專業(yè)）。其中書法學實際上不屬于美術(shù)類專業(yè)，不需要參加美術(shù)統(tǒng)考，其他專業(yè)均屬于美術(shù)類專業(yè)。美術(shù)類考生可以填報的美術(shù)類本科專業(yè)包含了如下：藝術(shù)學理論類：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理（特設專業(yè)）；美術(shù)學類：美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、*畫（特設專業(yè)）、實驗藝術(shù)（特設專業(yè)）、漫畫（特設專業(yè)）、文物保護與修復（特設專業(yè)）；設計學類：藝術(shù)設計學、視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技（特設專業(yè)）、陶瓷藝術(shù)設計（特設專業(yè)）、新媒體藝術(shù)（特設專業(yè)）、跨媒體藝術(shù)（特設專業(yè)）、包裝設計（特設專業(yè)）；戲劇與影視學類：戲劇影視美術(shù)設計、動畫、影視攝影與制作（特設專業(yè)）。美術(shù)學專業(yè)簡介:美術(shù)學專業(yè)為美術(shù)史論、美術(shù)教育領域培養(yǎng)教學和科研，美術(shù)評論和編輯、藝術(shù)管理和博物館等方面的高級專門人才，學生畢業(yè)后能從事美術(shù)教育、美術(shù)研究、文博藝術(shù)管理、新聞出版等方面的工作。繪畫專業(yè)簡介:繪畫專業(yè)設有油畫、*書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的教學理念組織教學。雕塑專業(yè)簡介:雕塑專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并于造型藝術(shù)造型范圍內(nèi)具備基礎素描以及泥塑、木、石、陶、金屬等專門材料進行具象及抽象造型的能力，能在戶外城市公共環(huán)境雕塑及室內(nèi)架上雕塑等專業(yè)領域從事專業(yè)創(chuàng)作設計、放大制作，并能從事該專業(yè)教學和研究工作的高級專門人才。美術(shù)學屬于什么專業(yè)類別？美術(shù)學按文史哲分類屬于人文科學。美術(shù)學是人文科學的組成部分，是一門研究美術(shù)現(xiàn)象及其規(guī)律的科學，美術(shù)歷史的演變過程、美術(shù)理論及美術(shù)批評均是它的主要內(nèi)容。美術(shù)學作為藝術(shù)*的一個分支，涵蓋了視覺造型創(chuàng)作與美術(shù)史論研究的廣泛領域，是藝術(shù)學領域的支柱*之一，在*文化事業(yè)的建設和發(fā)展中起著重要的作用。美術(shù)學專業(yè)主要培養(yǎng)掌握美術(shù)學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等、中等學校進行美術(shù)教學和教學研究的教師、教學研究人員和其他教育工作者。

8.美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）

2021年藝考生總?cè)藬?shù)為115萬，而美術(shù)生又是藝術(shù)生的主力，約占總?cè)藬?shù)的60%。作為美術(shù)生，在校考和高考時，有很多專業(yè)可以選擇。藝術(shù)學理論類：藝術(shù)史論、藝術(shù)管理（T）戲劇與影視學類：戲劇影視美術(shù)設計、動畫、影視攝影與制作（T）美術(shù)學類：美術(shù)學、繪畫、雕塑、攝影、*畫（T）、漫畫（T）、文物保護與修復（T）、跨媒體藝術(shù)（TK）、實驗藝術(shù)（TK）設計學類：視覺傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計、服裝與服飾設計、數(shù)字媒體藝術(shù)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、藝術(shù)設計學、藝術(shù)與科技（T）、新媒體藝術(shù)（T）、包裝設計（T）、陶瓷藝術(shù)設計（TK）注1：T表示特設專業(yè)，針對不同高校辦學特色，或適應近年來人才培養(yǎng)特殊需求設置的專業(yè)。K表示*控制布點專業(yè)，此類專業(yè)性強、但市場的人才需求不高，需要*控制學生數(shù)量的專業(yè)。注2：部分高校按照美術(shù)學類、設計學類大類進行錄取，進校后大二開始專業(yè)分流，選專業(yè)的依據(jù)一般是【大一平時成績+考生志愿】。專業(yè)選擇太多，也讓人犯“選擇困難癥”。雖說在備考階段你只需鞏固基本功，提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)。但到了*，美術(shù)專業(yè)有詳細方向的劃分。一旦選擇不當，或許會導致你今后職業(yè)生涯與自己的夢想大相徑庭。今天，就給大家推薦美術(shù)生最吃香的專業(yè)。數(shù)字媒體藝術(shù)就業(yè)強勁/前景廣闊麥可思研究院在2021年公布的《2021屆本科專業(yè)就業(yè)率0位》中，藝術(shù)類專業(yè)只有數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)上榜，排名第11位。不僅打破了大家對藝術(shù)生的固有看法，也為大家選擇專業(yè)指明了方向。該專業(yè)為設計學一級*下屬專業(yè)，屬于美術(shù)類專業(yè)，也有極少數(shù)傳媒類高校的數(shù)字媒體藝術(shù)歸為傳媒類專業(yè)。專業(yè)簡介/了解詳情專業(yè)概念：數(shù)字媒體藝術(shù)指使用各種數(shù)字、信息技術(shù)制作的各種形式的藝術(shù)作品，表現(xiàn)形式包括：信息藝術(shù)設計、數(shù)字影視藝術(shù)、電腦動畫、虛擬現(xiàn)實、網(wǎng)絡藝術(shù)、電子游戲、影視廣告、網(wǎng)絡游戲、移動媒體、數(shù)字音頻、CG圖像、UI交互設計等。培養(yǎng)方向：數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有綜合的理論知識，良好的藝術(shù)素養(yǎng)，較強的數(shù)字媒體藝術(shù)設計能力、信息科技與藝術(shù)的整合能力以及結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)和社會需求探尋新的解決方案的具有創(chuàng)新、創(chuàng)意能力的復合型人才。注重提高學生的人文素質(zhì)并深入挖掘其藝術(shù)潛能，致力于在藝術(shù)與數(shù)字化技術(shù)的交叉領域培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新意識的人才的專業(yè)。就業(yè)前景：數(shù)字媒體藝術(shù)算是近十年才在國內(nèi)興起的一個比較新的專業(yè)，它涵蓋面很大，與現(xiàn)在國內(nèi)短缺的影視廣告、CG插畫、動畫設計、甚至三維設計的人才，都可以直接掛鉤。因為大多數(shù)技術(shù)都是設計領域的前沿，所以該就業(yè)前景是非常好的。就業(yè)方向：學生畢業(yè)或就業(yè)去向包括高端設計公司、傳媒公司（含文化企業(yè)宣傳、策劃、管理）、媒體、出版、影視等*；公務員也是數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)生就業(yè)的熱門方向；還有一部分進入高校藝術(shù)院系從事教學工作，總體來講，就業(yè)層次比較高。數(shù)字媒體藝術(shù)實力強校*傳媒*、北京電影、浙江傳媒、*戲曲、上海戲劇等影視類院校，九大美院，山東工藝美術(shù)、南京藝術(shù)、北京師范*、北京航空航天*、北京郵電*、*人民*、北京交通*、北京科技*、蘇州*、江南*、東華*、北京服裝、上海視覺藝術(shù)等。視覺傳達設計不只是“平面設計”視覺傳達設計最早起源于“平面設計”或稱“印刷美術(shù)設計”，目前，數(shù)字技術(shù)已經(jīng)滲透到視覺傳達設計的各個領域，多媒體技術(shù)手段對藝術(shù)與設計的影響和參與也越來越深。簡而言之視覺傳達設計是通過視覺媒介表現(xiàn)傳達給觀眾的設計。它是“給人看的設計，告知的設計”。視覺傳達一般歸納為：“誰”、“把什么”、“向誰傳達”、“效果、影響如何”四個程序。在我們的生活中視覺傳達設計所涉及到的領域有很多，如電視、電影、建筑物、造型藝術(shù)、各類設計產(chǎn)品，以及各種圖標、舞臺、文字設計等。在專業(yè)學習過程中，學生將學習設計基礎、品牌設計、廣告設計、包裝設計、編排設計等。目前，在我國高等院校中開設視覺傳達設計專業(yè)的有637所。各個高校在培養(yǎng)特色和課程設置上也會有不同側(cè)重，有的側(cè)重于媒體；有的偏向于平面；有的細分了多個專業(yè)方向。視覺傳達設計屬于藝術(shù)類專業(yè)，一般參加*藝術(shù)類提前批次錄取，很多報考設計類相關專業(yè)的學生除了要參加藝術(shù)類的省統(tǒng)考外，還要參加招生院校組織的?？肌Ａ硗?，很多院校在簡章中也寫明了專業(yè)對身體要求，如一些院校設計類專業(yè)要求考生身體健康，符合《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，無色盲、色弱。產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間大視覺傳達設計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在700—800人，2016年*本科生就業(yè)率在80%—85%。不少從業(yè)人員表示，這是一個實踐性很強的專業(yè)，表現(xiàn)力和創(chuàng)造性是非常重要的。視覺傳達設計在就業(yè)方向上主要可以分為三大塊：一是二維平面設計，例如，標志設計、插圖設計、海報設計等；二是三維立體設計，展示設計、包裝設計等；三是四維設計，例如，舞臺設計、影視廣告設計等。畢業(yè)生可以在廣告公司、設計公司、企業(yè)策劃設計公司等設計*擔任平面設計、裝飾設計、效果圖設計等工作；可在出版機構(gòu)、報社、雜志社等媒體、相關設計類企業(yè)的設計*從事美術(shù)編輯、攝影、刊物設計、裝幀設計等工作；還可在電視臺、影視制作公司、媒體與傳播類公司，從事影視制作、企業(yè)形象宣傳片、視頻拍攝、影視編輯等工作；也可在相關高等院?；蚪逃龣C構(gòu)，從事設計、設計管理、藝術(shù)教學等工作。推薦院校：清華*美術(shù)、山東工藝美術(shù)、廣州美術(shù)、*美術(shù)、中央美術(shù)、北京印刷、南京藝術(shù)、*傳媒*、江南*、東華*、上海視覺藝術(shù)、同濟*、武漢理工*、湖北工業(yè)*等。環(huán)境設計就業(yè)市場廣闊/待遇高隨著行業(yè)細分，環(huán)境設計也拓展到全方位、多范圍的設計領域，就業(yè)市場廣闊，且待遇較高。僅以裝飾行業(yè)為例，*統(tǒng)計局公布數(shù)據(jù)顯示，2011年*裝飾裝修行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值13785億元，2012年實現(xiàn)產(chǎn)值16636億元，年增17%以上。裝飾行業(yè)是目前*有潛力的朝陽產(chǎn)業(yè)之一，未來30—50年都將處于一個高速上升的階段。通過本專業(yè)的系統(tǒng)學習，學生將具備較為扎實的自然科學和人文科學基礎，掌握環(huán)境設計專業(yè)知識與技能，了解設計規(guī)范，擁有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，拓寬國際化視野，具備較強的綜合設計能力與實踐應用能力，能夠從事建筑設計、城市規(guī)劃設計、景觀設計、園林設計、室內(nèi)設計等領域的工作。推薦院校：廣州美術(shù)，清華*美術(shù)、廈門*、江南*、中央美術(shù)、*美術(shù)、北京林業(yè)*、天津*、東南*、同濟*、重慶*、大連理工*、北京工業(yè)*、武漢理工*、華中科技*、上海交通*、西安建筑*、四川*、*地質(zhì)*（武漢）等。產(chǎn)品設計技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合產(chǎn)品設計是把一種計劃、規(guī)劃設想、問題解決的方法，通過具體的載體表達出來的一種創(chuàng)造性活動過程。在這個過程中，通過多種元素如線條、符號、數(shù)字、色彩等方式的組合把產(chǎn)品的形狀以平面或立體的形式展現(xiàn)出來。在專業(yè)學習過程中，學生將學習設計素描、設計色彩、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、計算機輔助設計、思維與創(chuàng)意、設計概論、表現(xiàn)技法等。由于產(chǎn)品設計涉及到社會生活的方方面面，各校的課程設置根據(jù)培養(yǎng)方向和教學特點也有所不同：有的偏重于家居裝飾，有的偏重于紡織，有的偏重于陶瓷，有的側(cè)重于公共設施設計，有的側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品的外觀。考生可具體查看開設該專業(yè)院校的課程設置。據(jù)統(tǒng)計，目前，*本科階段開設產(chǎn)品設計專業(yè)的院校有340余所。有的院校產(chǎn)品設計專業(yè)側(cè)重于工業(yè)產(chǎn)品及外觀，如電子產(chǎn)品、機械產(chǎn)品的設計；有的側(cè)重于家居環(huán)境，如家具裝飾、公共設施設計等；有的則偏重于珠寶首飾設計、手工藝、染織、家紡、陶瓷工藝品的設計。報考藝術(shù)類專業(yè)需按照藝術(shù)類專業(yè)相關要求，取得省統(tǒng)考合格證，有的還需要參加各校組織的校考。注意了解所報院校對專業(yè)是否有特殊的規(guī)定，如身體條件、文化課成績、錄取方式等要求。各行各業(yè)都需要產(chǎn)品設計人才產(chǎn)品設計*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在50人以下，2016年*本科生就業(yè)率在85%—90%。產(chǎn)品設計專業(yè)就業(yè)有一定的特殊性，它的就業(yè)與所依托的產(chǎn)品行業(yè)背景密切相關。產(chǎn)品設計師可以延伸到各個設計領域當中去，當然在不同的行業(yè)，不同的公司就業(yè)也會有一定的差異。現(xiàn)在，許多企業(yè)已意識到設計的重要性。今天的文化、藝術(shù)、食品、汽車、手機、電腦市場中，各企業(yè)越來越關注設計問題，誰的設計有創(chuàng)新能取勝，誰就能贏得市場。各行各業(yè)對設計人才的需求日漸凸顯。學習產(chǎn)品設計的畢業(yè)生可從事的工作很多：如可以在互聯(lián)網(wǎng)、手機、電子、紡織、機械、儀器儀表、等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設計、展示設計、交互設計等工作；也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關的媒體、印刷、包裝、廣告、營銷等研究與管理工作；還可在高校從事教學、科研、產(chǎn)品研究以及顧問等工作。業(yè)內(nèi)人士表示，設計能力、繪畫基礎、創(chuàng)造能力、規(guī)劃能力、邏輯思維能力等都是產(chǎn)品設計人才必須具備的素質(zhì)。設計能力和圖畫是設計師的語言，雖然現(xiàn)在用計算機、模型、繪制工具等方法可以更全面地表達設計師的構(gòu)思，但紙筆作畫仍是最簡單、直接、快速的方法。同時，縝密的思維能夠提升產(chǎn)品的嚴謹性，創(chuàng)造能力和創(chuàng)新思維能開拓新產(chǎn)品和新的市場格局。推薦院校：清華*美術(shù)、江南*、中央美術(shù)、東華*、北京工業(yè)*、大連工業(yè)*、浙江理工*、北京服裝、武漢理工*、南京藝術(shù)、東南*、重慶*、山東*、西北工業(yè)*、西南交通*、廣東工業(yè)*、西安理工*、湖北工業(yè)*、*地質(zhì)*（北京）、*地質(zhì)*（武漢）、中南林業(yè)科技*、南京林業(yè)*等。動畫專業(yè)就業(yè)難不是整體現(xiàn)象動畫專業(yè)屬于藝術(shù)學中的戲劇與影視學類，是一種綜合藝術(shù)門類。它是集合了繪畫、漫畫、電影、數(shù)字媒體、攝影、音樂、文學等眾多藝術(shù)門類于一身的藝術(shù)表現(xiàn)形式。在專業(yè)學習過程中，學生將學習動畫基礎知識和動畫技法，學習劇作、分鏡、視聽語言等專業(yè)知識，掌握相關動畫制作軟件，能夠進行完整的動畫短片設計制作。動畫專業(yè)可以大致分為動畫編導、動畫設計、數(shù)字動畫等專業(yè)方向。據(jù)統(tǒng)計，到目前為止開設動畫專業(yè)的本科高校數(shù)量接近350所。*一共1100多所本科高校，也就是說，超過三分之一的本科院校開設了這一專業(yè)。一般來說，動畫專業(yè)的專業(yè)考試包括素描、速寫、色彩、命題創(chuàng)作、面試等，分別考核學生的人物造型、美術(shù)功底、構(gòu)思及設計能力、審美能力、想象力和知識面等。有些高校還要求考生展示自己在美術(shù)、文學、計算機等方面的才藝、作品或相關證書。考生可詳細閱讀所在省份當年藝術(shù)類專業(yè)招生工作實施辦法及院校簡章。涉及領域廣泛動畫專業(yè)*普通高校畢業(yè)生規(guī)模在20000—22000人，2014年*本科生就業(yè)率在70%—75%，2015年就業(yè)率為75%—80%，2016年為85%—90%，出現(xiàn)了逐年上升趨勢。從2000年開始，*發(fā)布了一系列優(yōu)惠政策鼓勵本土動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2006年起動畫產(chǎn)業(yè)得到*的大力扶持呈井噴式增長。而動畫行業(yè)缺少三類人才。一是缺少高端原創(chuàng)人才，二是缺少管理人才，三是缺少經(jīng)營人才。市場對將創(chuàng)意“產(chǎn)業(yè)化”及“市場化”的經(jīng)營人才非常歡迎?！?014年全球及*動漫行業(yè)研究報告》顯示，2013年*動漫行業(yè)產(chǎn)值突破900億元，同比增長約21.0%，學生從事的工作主要集中在：動畫公司、游戲、電影、電視、廣告制作、影視包裝等行業(yè)。在未來文化交叉融合的趨勢下，動畫專業(yè)的畢業(yè)生勢必可以在其他領域得到更廣泛的發(fā)展。如在教育、建筑、設計、航天、醫(yī)學等行業(yè)從事動畫虛擬演示、特技效果制作等工作。推薦院校：北京電影、*傳媒*、*美術(shù)、吉林動畫、浙江傳媒、西安美術(shù)、南京藝術(shù)、東南*、南京師范*、上海*、中央美術(shù)、陜西科技*等。行行出狀元設計類專業(yè)由于應用廣泛，就業(yè)面廣，就業(yè)需求量大，總體都是不錯的選擇。其實不管你選擇什么專業(yè)，只要你真心熱愛，并且愿意付出，那這對你來說就是*的專業(yè)。

通過以上的講解，美術(shù)包括哪幾大類，何為美術(shù)？美術(shù)的種類有哪些？，您認為幼兒園美術(shù)包括哪幾方面?又該如何教學呢?，第八章 藝術(shù)主要門類——美術(shù)，美術(shù)分為哪幾種形式，美術(shù)包括哪些內(nèi)容，可主要分成哪幾類？，美術(shù)包括哪幾類?重點分析！，美術(shù)學類包括哪些專業(yè)，美術(shù)生最吃香的專業(yè)（附各專業(yè)推薦院校）??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在藝術(shù)的道路上你會少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！