孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個天使都是完美的，在此過程中將碰見小孩為什么會得自閉癥呢 ，不妨跟著小編來看看這其中為什么如今患自閉癥的孩子越來越多？| 國際自閉癥日談自閉，兒童自閉癥的原因，孩子患上自閉癥的原因有哪些？，小兒自閉癥的產生原因，小孩為什么會的自閉癥？，小孩子會得自閉癥嗎？為什么會得呢？自閉癥是天生嗎？還是生長環(huán)境的關系還是什么？?? 的奧秘。
1.為什么如今患自閉癥的孩子越來越多？| 國際自閉癥日談自閉
想想看，你友好地向一個小朋友伸出手，卻接受到當胸的一拳，但他對你卻沒有惡意，也沒有討厭。如果你是這個小朋友的父母，你會怎么做？想想看，一個小朋友在教室里的椅子上刻板地來回搖晃，手摳在嘴里，還快樂地呵呵連笑，有時候突然興奮地大叫一聲，你又會怎么做？再想想看，你對他說話，他如未聽見；你試圖跟他做游戲、講故事，他卻始終沒有興趣和半分對你努力的注意，如果你是這樣不同的孩子的父母，你該怎么辦？”是的，剛才描述的孩子，就是典型的患有自閉癥的孩子；而在他們身后的，便是每天都要承受著我們常人難以想象的痛苦和困難的，他們的父母。那么，為什么身邊患自閉癥的孩子越來越多？自閉癥在孩子幾歲時會顯現(xiàn)出來？我們又該如何看待和幫助這些孩子和家庭？為此，我們專門采訪了國內兒童自閉癥診斷和康復方面的權威，來自北大六院兒童精神科的郭延慶教授，請他來幫我們對自閉癥的相關知識做一個普及。專家支持：郭延慶筆名時一憨，北大六院兒童精神科醫(yī)生，副教授，北大六院教學副院長，北京市孤獨癥兒童康復協(xié)會培訓部主任常青藤爸爸：我自己的感覺是，這幾年身邊聽到的自閉癥案例越來越多了，實際情況是怎樣的？郭延慶：自閉癥的患病率在21世紀以來，的確有較大幅度的提高。在對這種疾病認識充分的發(fā)達*中，最近兩年的患病率穩(wěn)定在兒童人群的1/68左右。如果以這個患病率來考量，自閉癥確實不再是罕見病，而已經成為比較常見的疾病了。常青藤爸爸：這是因為之前受醫(yī)療條件所限，雖然疾病客觀存在但并不為人所知，還是現(xiàn)代人生活方式和環(huán)境產生變化，導致病例增加了呢？郭延慶：自閉癥患病率的增加，一般并不認為是，或者說不主要是因為生活方式或環(huán)境的變化，更主要跟人們對該類障礙重視程度提高，和對該障礙知曉度的提升有關。也就是說，無論專業(yè)人士，還是普通老百姓，發(fā)現(xiàn)自閉癥的能力在近年來都有較大幅度的提高，這才是我們看到孤獨癥越來越來多的主要原因。也正因為這個原因，目前該病在發(fā)達*的患病率提升速度趨緩（穩(wěn)定化），說明發(fā)達*對這種病的意識程度已經近乎完善了。常青藤爸爸：目前我們*的患病率是怎樣的？郭延慶：我們*先后有局部地區(qū)的流行病學調查和部分*的抽樣調查，這些流行病學調查的數(shù)據(jù)顯示，自閉癥患病率要低于發(fā)達*水平，但這很可能跟我們對自閉癥的認識和發(fā)現(xiàn)、診斷水平仍有待提高有關。即便如此，自閉癥相關的臨床專業(yè)人員們估計認為，我們*兒童人群自閉癥患病率也應該在1%左右。常青藤爸爸：關于自閉癥的發(fā)病原因，目前有權威的科學論斷嗎？郭延慶：自閉癥的病因目前仍不十分明朗，但越來越多的證據(jù)表明它和先天腦發(fā)育異常以及與腦發(fā)育相關的基因突變有關聯(lián)。科學家們經過幾十年努力，到目前可解釋大約1/5~1/3的自閉癥可能和單個基因突變有關（但有關基因可能多達上百個），但仍然有2/3可能是多基因或者基因與環(huán)境相互作用的結果。常青藤爸爸：1943年最早發(fā)現(xiàn)自閉癥的醫(yī)生Kanner，將自閉癥患兒的父母描述成一群高學歷的、事業(yè)心很強但又冷漠無情的人，自閉癥患者的家庭是否真的存在一些相似性？郭延慶：自閉癥是先天性的腦發(fā)育障礙，與后天撫養(yǎng)環(huán)境和父母學歷、人格并無必然關聯(lián)。擁有自閉癥兒童的家庭，都經歷了很大的痛苦，但這些更是自閉癥的結果而非原因。雖然自閉癥的成因與父母學歷、人格特點、后天撫養(yǎng)環(huán)境沒有直接關聯(lián)，但自閉癥兒童的康復和教育、他們的生活質量和預后與家長的學習和用心輔導關系重大。常青藤爸爸：自閉癥患者通常會有哪些表現(xiàn)，會對孩子造成怎樣的影響？郭延慶：如果孩子患了自閉癥，會出現(xiàn)很多表現(xiàn)，最為明顯的就是在溝通和交際上，他們對外界事物不感興趣、不愿與人交往，興趣愛好狹窄、行為動作單調刻板、言語發(fā)育遲緩等，自閉癥通常對孩子各方面都會造成影響，例如對智力的影響，學習困難、還會使孩子產生自卑心理、封閉心理和逆反心理等等，不能融入社會和不善交際這在孩子未來人生發(fā)展道路上也會產生極大的障礙。常青藤爸爸：當孩子出現(xiàn)哪些表現(xiàn)時，家長就應引起重視？以及孩子情況什么樣，家長應該盡快帶孩子去找醫(yī)生檢查呢？郭延慶：有很多相關的篩查量表可以用，針對小齡或嬰幼兒，常用的包括M-CHAT量表（改良嬰幼兒孤獨癥量表）等，例如在這個量表中，父母需要回答23道問題，這些題目包括：l 您的孩子喜歡被您放在膝蓋上做搖擺、蹦跳之類的事情嗎？l 您的孩子對其他孩子有興趣嗎？l 您的孩子會假裝做事嗎？如：打電話或照顧洋娃娃，或者假裝其他別的事情？l 您的孩子曾用食指指著東西，要求要某樣東西嗎？l 您的孩子曾經看起來像對噪音特別敏感嗎（比如捂住耳朵）？l 您的孩子會看您正在看的東西嗎？l 您的孩子碰到不熟悉的事物時會看著您的臉，看看您的反應嗎？……每道題的對應分值都有所不同，父母可以根據(jù)孩子的情況進行打分，如果評分認為存在自閉癥或其他發(fā)育障礙的風險，或者情況比較嚴重的話，一定要及時帶孩子去專業(yè)的兒童精神科找醫(yī)生幫助檢查，及早干預。常青藤爸爸：患有自閉癥的孩子大概幾歲時可以診斷出來？是否可能存在誤診的情況？郭延慶：盡管現(xiàn)在有一些科學文獻提出通過技術手段（血液，腦影像）在早期（1歲以內）有能夠診斷自閉癥的可能性，但這些都還僅僅局限在可能性和展望的階段，離臨床實踐的普遍開展還有很長的路要走。在此之前，診斷主要還依靠有經驗的臨床醫(yī)生根據(jù)患兒的行為表現(xiàn)，以及向父母或者知情人詢問孩子相關的生長發(fā)育歷史來綜合判斷。該判斷的準確性與孩子的典型性、嚴重程度、臨床醫(yī)生自身的經驗和診斷水平是相關的。一般來說，孩子在兩歲以后，診斷的穩(wěn)定性會比較高。常青藤爸爸：目前對于自閉癥最主流的治療方式是什么？郭延慶：目前最主流的和循證依據(jù)最充分的，是以應用行為分析（ABA）科學原理為支撐的行為訓練途徑和技術，以及以行為原理為指導開發(fā)的一系列教學技術和方法。有需要的家長，可以參考美國*自閉癥中心在2009年和2015年發(fā)布的“*標準項目（National Standards Project）”。常青藤爸爸：在部分以自閉癥為題材的電影里，或者有些媒體的報道中，患有自閉癥的孩子被描述成“來自星星的孩子”，他們或多或少都擁有某些特殊才能，比如繪畫或者記憶方面非常出眾，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實中普遍嗎？郭延慶：自閉癥兒童中的確有少數(shù)擁有在某個領域的天分或者特殊能力，但這不代表大多數(shù)自閉癥兒童。所有自閉癥兒童在面臨現(xiàn)實世界和社會時，都存在極大的適應性挑戰(zhàn)和困難，大多數(shù)兒童相較于同齡兒童，缺乏正常群體的融入機會和學習機會，即使少數(shù)進入正常群體生活和學習的自閉癥兒童，在社會適應上也缺乏必要的針對性的技術支持。而且相對于大多數(shù)正常兒童，自閉癥兒童有更高的從*、*和高中階段肄業(yè)或輟學的比例，能上*或研究生的孤獨癥兒童，目前還僅僅是個案。常青藤爸爸：如果家里有一個不幸患有自閉癥的孩子，一個客觀且正確的心態(tài)是，家長應該盡量幫助孩子康復，積極干預，使其更加順應這個社會呢，還是幫助他們發(fā)揮自己*的潛能，做他自己呢？郭延慶：這兩者都非常重要。在重視基礎的生活和生存技能培養(yǎng)的基礎之上，盡量做到揚長補短，同時，我也曾給自閉癥兒童的家長們提出了五條基本干預方面的建議：1、重視基礎的生活能力，懂得衣食住行會做家務。這是立世之本，基礎不牢，地動山搖！2、重視基礎的遵守最基本的社會規(guī)則的意識與能力。這是處世之本。規(guī)矩不立，雞犬不寧！3、 要揚長避短而不是抑長補短。人生太短暫，孩子太挑戰(zhàn)，要用有限的時間爭取*的收益。而不是花大量時間做收效甚微的事情。不能回避的短板，要在揚長的前提下有取有舍地補救。4、 積久以專，以專立久。用十年二十年的功夫培養(yǎng)出孩子至少一項能用可用的專長，再以此或更多專長供養(yǎng)孩子幾十年。5、為孩子創(chuàng)造接納的社會環(huán)境與氛圍是家長一生的功課，它和培養(yǎng)孩子能力是一樣重要的，但家長做此功課的意識與能力不如培養(yǎng)孩子能力那樣充分。常青藤爸爸：如果身邊有患自閉癥的人，我們應該如何跟他們相處，給他們一個怎樣的環(huán)境呢？郭延慶：我想說的就是：認識、了解、包容、接納、幫助?；c時間了解自閉癥，了解他們如何與我們不同，了解他們的訴求和他們的親友們的訴求，了解是接納的基礎，接納是同理心的源泉。我們越多了解這些特質上不同的同胞，越是愿意幫助他們，甚至愿意改變自己。孤獨癥可能不孤獨，你要尊重他多一些，侵擾他少一些；孤獨癥可能很孤獨，你要了解他多一點，疏離他少一點。孤獨癥孤獨不孤獨，我們不知道。但我知道，我們可以讓他感到孤獨，也可以讓他感到不孤獨。
2.兒童自閉癥的原因
幾年前都認為是父母與嬰兒缺乏交流，父母感情淡漠尤其是母親感情淡漠(名詞叫冰箱母親)，造成了孩子孤獨癥，后來研究發(fā)現(xiàn)是個誤會，兒童孤獨癥是先天的，與生具來，屬于一種腦損傷，腦中的鏡面反射區(qū)域發(fā)育受損，但是研究發(fā)現(xiàn)也不遺傳造成。生兒童自閉癥的父母再生育健康兒童的幾率跟其他父母一樣。有種說法是父親的年齡偏大容易生自閉癥孩子，但是沒有科學驗證，所以目前兒童自閉癥的成因還沒有權威答案。
3.孩子患上自閉癥的原因有哪些？
自閉癥的孩子又被稱為“星星的孩子”，他們不愿和人交流，整天沉迷于自己的世界，他們不愿意開口說話，存在嚴重的學習障礙、生活自理能力差。許多家長都有這樣的疑惑：孩子為什么會患上自閉癥? 引起兒童自閉癥的原因很復雜，少數(shù)患兒是由于家庭的不良環(huán)境因素引起的，臨床也有發(fā)現(xiàn)，腦發(fā)育部位有異常者多有自閉癥的情況?！ 『⒆訛槭裁磿忌献蚤]癥 一、家庭因素：患兒的父母文化水平大多較高，父母性格較內向，對子女冷淡和固執(zhí)，家庭缺少溫暖;很多家長都忙碌于工作，對孩子的關心自然而然就少了很多，而且現(xiàn)在大部分孩子都屬于獨生子女，缺少家長的照料，他們都只能生活在自己的圈子，長期處于孤獨，容易舍得他們缺乏溝通能力，進而引發(fā)自閉癥?！ 《?、遺傳的因素：1991 年Folstein 和 Piven報道孤獨癥的單卵雙生子同病率為82%，雙卵雙生子同病率為10%。Bolton等(1994年)發(fā)現(xiàn)孤獨癥家系中孤獨癥患病的負荷度增加，孤獨癥同胞及雙親的存在類似的認知功能缺陷和特定的人格特征，這些都表明孤獨癥的發(fā)病存在遺傳學基礎，進一步研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥不符合單基因遺傳的特征，多基因遺傳的可能性較大。在20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥?！ ∪?、懷孕期間的病毒感染：婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導致自閉癥?！ ∷?、新陳代謝疾病：如苯酮尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細胞的功能失調和障礙，會影響腦神經訊息傳遞的功能，而造成自閉癥?！ ∥?、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產過程中早產、難產、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機會?！ ×⒑⒆有闹嵌疾怀墒欤涸诮洑v一些傷害還打擊之后，如果沒有及時進行正確的開導、勸解，他們很容易鉆牛角尖，認為社會就是如此，而害怕進入群體生活，這也是導致孩子自閉癥的原因?！ ∑?、生化因素：自閉癥患兒的多巴胺、5-羥色胺可增高，血漿中腎上腺素和去甲腎上腺素增高、阿片等神經遞質異常，但缺乏特異性;腦組織發(fā)現(xiàn)小腦部位有神經細胞遷移的異常，浦肯野氏細胞數(shù)量的減少。另有研究報告自閉癥可能與大腦邊緣系統(tǒng)、杏仁核、海馬回有關。還有研究認為自閉癥與其出生后*年內的腦生長速度過快有關?！ “?、生物學因素：患兒具有圍生期損害史者較正常出生嬰兒多，包括先天性風疹、巨細胞病毒感染、早產、難產、產傷、窒息等。自閉癥患兒發(fā)生癲癇者較多 (10%-15%)，腦電圖多有異常。
4.小兒自閉癥的產生原因
這18條符合以下7條以上家長就該帶孩子去兒科醫(yī)院做進一步的確診，供參考。 1、對聲音的反應不敏感，比同齡人顯得弱。 2、不容易與同齡人相處或者是不合群。 3、比較認可已固有的東西，拒絕接受變化。 4、對環(huán)境的感覺冷漠，很少有什么表示。 5、語言表達簡單，只能是鸚鵡學舌式的。 6、喜歡旋轉玩具或物品。 7、時常莫名其妙地發(fā)笑。 8、抵抗正常的學習方法，喜歡使用自己的一套方法。 9、經常有奇怪的玩耍方式。 10、動作發(fā)展不平衡，有些比較靈活，有些則不行。 11、對疼痛的反應不敏感。 12、基本不與他人目光對視，總是下意識的回避。 13、特別依賴已經熟悉的某一物品。 14、時常不明原因地哭鬧，而且是自行停止。 15、特別好動或不動。 16、拒絕擁抱，特別是生人。 17、對真正的危險不懼怕，如咬人的動物、旋轉的機器、滾燙的開水。 18、表達自己的需求時用動作比用語言多。
5.小孩為什么會的自閉癥？
壓力，不與人交流，給孩子不要過多的干涉，對小孩耐心，不要給精神上的壓力，比如看見大人吵架，沒人理睬他，得不到應有的關心和愛護，都會這樣，不是吃飽穿暖就可以了，還需要給予心理上的溝通，和孩子多交流，就避免自閉癥
6.小孩子會得自閉癥嗎？為什么會得呢？自閉癥是天生嗎？還是生長環(huán)境的關系還是什么？
自閉癥一般有如下幾種癥狀： 1. 交互社會互動之質的障礙：a. 不會適當使用注視、臉部表情、姿勢等肢體語言以調整社會互動; b. 未能發(fā)展和同儕分享喜好的事物、活情緒等有關的同儕關系; c. 缺乏社會情緒的交互關系，而表現(xiàn)出對別人情緒的不當反應，或不會依社會情境而調整行為，或不能適當?shù)恼仙鐣⑶榫w與溝通行為; d. 缺乏分享別人的或與人分享自己的快樂。 建議你先咨詢一下，成*都*空*軍*機*關*醫(yī)*院*診*療*中*心*的*孟*青*教*授。希望能幫上您。
不完美的天使存在著這些缺陷，小孩為什么會得自閉癥呢，為什么如今患自閉癥的孩子越來越多？| 國際自閉癥日談自閉，兒童自閉癥的原因，孩子患上自閉癥的原因有哪些？，小兒自閉癥的產生原因，小孩為什么會的自閉癥？，小孩子會得自閉癥嗎？為什么會得呢？自閉癥是天生嗎？還是生長環(huán)境的關系還是什么？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來！
