近年來，室內(nèi)設(shè)計(jì)熱門引起了很多人的注意，也有不少人問學(xué)裝飾設(shè)計(jì)有什么學(xué)校 的問題。小編認(rèn)為，對(duì)于判斷一件事情好壞，需要通過一個(gè)事物的幾個(gè)方面去分析對(duì)比的。比如全球七所頂尖設(shè)計(jì)推薦的設(shè)計(jì)書單，北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好，想學(xué)設(shè)計(jì)哪個(gè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜？，成都室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？，藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)排名的院校?? 等問題，在分析完這一系列問題之后，其實(shí)就基本能夠得出大問題的結(jié)論了。
1.全球七所頂尖設(shè)計(jì)推薦的設(shè)計(jì)書單
我們向世界上七所頂尖設(shè)計(jì)取經(jīng)，每所學(xué)校提交5本書，跨越所有設(shè)計(jì)*：工業(yè)、平面、室內(nèi)、服裝……我們把它們組合成這個(gè)閱讀清單。鏈接是到各本書的亞馬遜鏈接。薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)： 《》（Michael Michalko）：關(guān)于怎么才是更好的頭腦風(fēng)暴。《Design Basics》（pentak and A. Laue）：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，一本教你二維圖形設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教材?！禩he Creative Habit: Learn It and Use It for Life 》(Twyla Tharp with Mark Reiter)：創(chuàng)新的習(xí)慣，Twyla Tharp 解釋了如何開發(fā)和提高創(chuàng)造力?！禫isual Notes for and Designers 》(Norman Crowe and Paul Laseau)：建筑師和設(shè)計(jì)師的視覺筆記，向一個(gè)建筑師學(xué)習(xí)素描可以提高你的思維?！禛eometry of Design: Studies in and 》(Kimberly Elam)：設(shè)計(jì)幾何學(xué)，在比例和成分研究，為什么布勞恩攪拌機(jī)或巴塞羅那椅子漂亮？幾何。帕森斯設(shè)計(jì)《The Design Reader 》(Carma Gorman)：工業(yè)設(shè)計(jì)起源的歷史。《Design in the USA 》(Jeffrey Meikle)：在美國(guó)文化中，哪些產(chǎn)品能滿足需要的產(chǎn)品？一本歷史書與設(shè)計(jì)哲學(xué)書?！禜istory of Modern Design》(David Raizman)：現(xiàn)代設(shè)計(jì)史，這部歷史教科書涵蓋了第十八世紀(jì)至第二十世紀(jì)裝飾藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)和平面設(shè)計(jì)的演變?！禗esign Studies: A Reader 》(Hazel Clark and David Brody)：來自閱讀的設(shè)計(jì)研究，以散文集的方式來闡述“歷史、方法、理論、直觀性、身份、消費(fèi)、勞動(dòng)、工業(yè)化、新技術(shù)、可持續(xù)發(fā)展和全球化”的設(shè)計(jì)?！禜istory of Modern Design》(Susan Yelavich and Barbara Adams)：設(shè)計(jì)將如何塑造我們的未來？（你必須買這本書才能找到答案。）普瑞特藝術(shù) 《Product Design 》(Rodgers and Milton)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)者真正做的解釋，從概念到制造?！禩he Design Process 》(Karl Aspelund)：一篇論文打破了設(shè)計(jì)的七個(gè)普遍階段：識(shí)別；概念化；探索和提煉；定義和建模；在生產(chǎn)方式上的溝通?！禩oward a New Interior: An Anthology of Interior Design Theory 》(Lois Weinthal)：走向一個(gè)新的室內(nèi)設(shè)計(jì)：理論文選，通過鏡頭的散文，建筑，電影和時(shí)尚來闡釋室內(nèi)設(shè)計(jì)?！禛raphic Design: Now in 》(Ian Albinson and Rob )：平面設(shè)計(jì),現(xiàn)在在生產(chǎn),現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域，探索。《The New Basics 》(Ellen Lupton and Jennifer Cole Phillips)：新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)，注重視覺清晰度和信息層次。加利福尼亞藝術(shù) 《Thoughts on Design 》(Paul Rand)：設(shè)計(jì)思想，最初作為一篇文章發(fā)表在1947，設(shè)計(jì)思想仍然與今天的設(shè)計(jì)師一致?！禩ibor Kalman: Perverse Optimist》(Peter Hall and Michael Bierut)：經(jīng)典的平面設(shè)計(jì)書籍，似乎是絕版?！禗esign as Art》(Bruno Munari)：一個(gè)高度可讀的設(shè)計(jì)類書籍，由圖標(biāo)大師 Bruno Munari編著 ，探索設(shè)計(jì)在我們周圍的呈現(xiàn)?！禩hinking With Type》(Ellen Lupton) ：掌握排版布局和書籍設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)?！禩he Visual Display of 》(Edward Tufte)：定量信息的視覺展示，數(shù)據(jù)可視化的教父，這本書的特點(diǎn)是250個(gè)圖形和圖表，完成與視覺創(chuàng)意工作的解釋。紐約視覺藝術(shù) 《Drawing is Thinking 》(Milton Glaser)：繪畫即是思維過程，用180頁沒有文字的圖紙來探索一個(gè)最著名的平面設(shè)計(jì)師的所有時(shí)間。《Graphic Design: A Concise History 》(Milton Glaser)：繪畫即是思維過程，用180頁沒有文字的圖紙來探索一個(gè)最著名的平面設(shè)計(jì)師的所有時(shí)間?！禩ype and Image: The Language of Graphic Design Paperback》(Philip B. Meggs)：類型和圖像：圖形設(shè)計(jì)的語言，平面設(shè)計(jì)不僅是一種獨(dú)特的語言，還是我們交流方式的一部分?！禡eggs’ History of Graphic Design 》(Philip B. Meggs, Alston W. Purvis)：平面設(shè)計(jì)讀圖史，從創(chuàng)作語言到互動(dòng)設(shè)計(jì)的興起，這本教科書包括1500張插圖，帶你走過平面設(shè)計(jì)的歷史?！禔natomy of Design: the and in Modern Graphic Design 》(Steven Heller and Mirko Ilic)：發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)的影響與啟示。一切都是衍生物，這本書解釋了50個(gè)圖形設(shè)計(jì)項(xiàng)目的影響。伊利諾理工*設(shè)計(jì) 《The Design of Everyday Things》(Don Norman)：日常用品的設(shè)計(jì)，解釋如何設(shè)計(jì)出讓人類真正使用的經(jīng)典產(chǎn)品?！禖hange by Design》(Tim Brown)：“設(shè)計(jì)思維”理念的啟示——從靈感到創(chuàng)新?！禗esigning for Growth》(Jeanne Liedtke)：一本關(guān)于設(shè)計(jì)思維的書--這本書充滿了問題清單和練習(xí)讓你學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)?！禢ext Business for the Base of the Pyramid》(Ted London and Stu Hart)：金字塔基礎(chǔ)的下一代商業(yè)戰(zhàn)略，企業(yè)應(yīng)該為整個(gè)世界開發(fā)更便宜的商品，以及如何使這些產(chǎn)品趕上時(shí)代發(fā)展?！禫ision in Motion》(Laszlo Moholy-Nagy)：視覺運(yùn)動(dòng)，原來的包豪斯學(xué)校的一部分，áSZLóMoholy Nagy 說明了設(shè)計(jì)，藝術(shù)，和科學(xué)的認(rèn)識(shí)。目前絕版，它可能有點(diǎn)難得到。羅德島設(shè)計(jì)《World Changing: A User’s Guide for the 21st Century》(Alex Steffen)：世界變化：第二十一世紀(jì)的用戶指南，一個(gè)生成可持續(xù)發(fā)展世界觀的書，從土食運(yùn)動(dòng)到環(huán)保的家園?！禜umble : 100 Everyday Marvels of Design》(Paola Antonelli)：卑微的杰作：100個(gè)日常設(shè)計(jì)的奇跡，現(xiàn)代藝術(shù)博物館館長(zhǎng)Paola Antonelli 致敬的100件設(shè)計(jì)的輝煌，從創(chuàng)可貼開始?！禝n the Bubble: Designing in a Complex World (John Thackara)》在這個(gè)復(fù)雜的世界設(shè)計(jì)，“我們正在用技術(shù)和設(shè)備填滿這個(gè)世界，但是我們已經(jīng)忽略了一個(gè)重要的問題：這是什么東西？它給我們的生活增加了什么價(jià)值？《 Design: in Theory and Practice》(Stuart Walker)：可持續(xù)設(shè)計(jì)：理論與實(shí)踐的解釋，在設(shè)計(jì)過程中，首先考慮可持續(xù)性，這是對(duì)設(shè)計(jì)的人文思考?！禔rt and Visual : A of the Creative Eye》(Rudolf Arnheim)：藝術(shù)與視知覺：關(guān)于創(chuàng)造性視覺的心理學(xué)，本書于1974出版，探討藝術(shù)與心理碰撞的地方。無論你是從事設(shè)計(jì)，或者喜歡設(shè)計(jì)，你都一定對(duì)"design thinking"充滿了好奇。原文鏈接：
2.北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好
1、掌握基礎(chǔ)課:素描和速寫表現(xiàn)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、室內(nèi)設(shè)計(jì)原理;2、專業(yè)課程:居室設(shè)計(jì)、餐廳設(shè)計(jì)、商店設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、辦公空間設(shè)計(jì)、酒店設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)等;3、需學(xué)習(xí)的輔助軟件:PHOTOSHOP、CAD、3DMAX、VARY等;4、在施工方面:學(xué)習(xí)施工要領(lǐng)、施工圖繪制、各項(xiàng)工程施工方法，最主要是會(huì)看施工圖5、預(yù)算學(xué)會(huì)就行，最起碼能明白如何進(jìn)行概預(yù)算;6、配飾設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)(包括設(shè)計(jì)風(fēng)格，拆裝與組合、陳設(shè)設(shè)計(jì));7、理論知識(shí):設(shè)計(jì)學(xué)、設(shè)計(jì)心理學(xué)、中外設(shè)計(jì)史等。 個(gè)人認(rèn)為你在學(xué)校選修的同時(shí)可以在外面報(bào)一些培訓(xùn)班，因?yàn)橐恍┸浖臇|西很重要，而學(xué)校老師基本都是一概而論，不會(huì)去管你聽沒聽懂，*考試之前心里沒底還是要去培訓(xùn)班的，他們教得很細(xì)，并且*還給你一張itat的證書，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容就是ps cad 3d 和vr,3d和vr是屬于一塊，交論文的時(shí)候把證書拿出來可以加分，ps cad包括vr都是在給3d最基礎(chǔ)當(dāng)然也有后期的修改祝你成功我是這個(gè)專業(yè)的在讀研究生有什么問題你可以問我
3.想學(xué)設(shè)計(jì)哪個(gè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜？
坐標(biāo)：深圳 目前工作：視覺設(shè)計(jì)師 當(dāng)我工作到第三個(gè)年頭時(shí)突然發(fā)現(xiàn)自己能力到達(dá)了瓶頸期，每次海報(bào)、logo都只能模仿網(wǎng)上的優(yōu)秀作品，加上工作壓力過大，每天忙得焦頭爛額根本沒時(shí)間停下來思考該怎么設(shè)計(jì)，就像機(jī)器人一樣木訥地搬運(yùn)網(wǎng)上的素材，跟別提學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)了，于是我毅然決然地辭職，并花費(fèi)了2周時(shí)間找各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解課程，*我選定了要學(xué)商業(yè)插畫課程，以下是我找的教育機(jī)構(gòu)有關(guān)于商業(yè)插畫的一些信息，僅為本人觀點(diǎn)。一. 達(dá)內(nèi)教育 學(xué)費(fèi)8500（2021年1月份的報(bào)價(jià)）特點(diǎn) 美國(guó)上市公司 教育側(cè)重于IT ，課程3個(gè)月。地址：深圳市龍華區(qū)民治大道嘉熙業(yè)廣場(chǎng)11樓官網(wǎng)較花里胡哨，我就是在官網(wǎng)的右下角的聊天框留下聯(lián)系方式，并后來去線下民治分校里考察過?？偨Y(jié)下環(huán)境一般。分校所在的大廈是一棟非常老舊的商業(yè)大廈，設(shè)施較陳舊。2. 設(shè)備較差。電腦投影儀等設(shè)備都比較舊（教學(xué)方式是總部老師在線上直播教學(xué)） 3. 服務(wù)較差 當(dāng)時(shí)在官網(wǎng)留了聯(lián)系方式后，有一位小姐姐加了我wx，然后我簡(jiǎn)單了解下就去線下試聽課程了，試聽當(dāng)時(shí)也沒人接待，去到前臺(tái)都不知道我是去干嘛的，然后給我指了下房間就讓我自己去了，試聽完不是很滿意，特別是投影的屏幕不是很清晰，坐在*一排看不見，音響也比較模糊，所以試聽完就跟wx小姐姐說不考慮了，小姐姐問我為什么，我想說地理環(huán)境和教學(xué)設(shè)備比較舊，當(dāng)時(shí)才說了一句環(huán)境不是很滿意，小姐姐就很激動(dòng)地說你來學(xué)習(xí)還要挑環(huán)境的呀，到底來學(xué)習(xí)還是來享受的。我一聽這話就覺得這機(jī)構(gòu)不專業(yè)，就不再聯(lián)系了。4. 設(shè)計(jì)相關(guān)的課程較少我去線下實(shí)體店試聽了才知道他們只有一門ui設(shè)計(jì)課程，但是我在wx聯(lián)系時(shí)就說了自己想學(xué)商業(yè)插畫，如果有包含c4d那更好，因?yàn)槟菚r(shí)對(duì)c4d還挺感興趣的，結(jié)果把我叫過去試聽時(shí)才告訴我只有一門設(shè)計(jì)課程，課程內(nèi)會(huì)有一*講到c4d和手繪方面的知識(shí)。軟件的話可以大致學(xué)習(xí)下操作、認(rèn)識(shí)下界面和使用方法然后自己去深入研究，但是手繪*還是系統(tǒng)行地學(xué)習(xí)，如果只學(xué)一兩周是沒啥效果的。二.火星教育 學(xué)費(fèi)15000 課程3個(gè)月。特點(diǎn)：擁有比較多的設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、ui等等），口碑比較好，該機(jī)構(gòu)有上下課鈴，考勤嚴(yán)格。環(huán)境和教學(xué)設(shè)備都比較新。電腦是蘋果的一體機(jī)，設(shè)計(jì)專業(yè)會(huì)對(duì)顯示器要求高一點(diǎn)，所以這也是比較吸引我的一點(diǎn)。老師講課還有投屏操作，所以比單看投影屏?xí)逦c(diǎn)。2. 學(xué)風(fēng)較好。我去試聽時(shí)老師會(huì)比較照顧新來的同學(xué)，會(huì)問我還有哪里不懂，也會(huì)抓上課睡覺偷看手機(jī)的，所以上課的同學(xué)都比較認(rèn)真。3. 費(fèi)用較貴。比其他機(jī)構(gòu)貴5-6k。三. 路漫設(shè)計(jì)培訓(xùn) 學(xué)費(fèi)10000 課程3個(gè)月特點(diǎn)：小班學(xué)習(xí)（每班10-15人左右）、高性價(jià)比環(huán)境設(shè)備較好。使用的設(shè)備是蘋果電腦，老師現(xiàn)場(chǎng)教授學(xué)習(xí)；每班學(xué)員較少，可以更好地照顧到每個(gè)學(xué)員；總結(jié)：1.學(xué)it編程等可以選達(dá)內(nèi)； 2. 預(yù)算比較寬裕的可以選火星； 3.預(yù)算沒那么多的可以選路漫。其實(shí)火星和路漫都挺好的，只是火星畢業(yè)后會(huì)有就業(yè)推薦，如果對(duì)就業(yè)方面沒把握的建議還是選擇火星。
4.成都室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？
成都室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？不要只看重名氣，名氣可不一定代表教學(xué)質(zhì)量。名氣大多都是靠廣告宣傳推廣，可不像過去是靠口碑口口相傳。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)十余年來無廣告，無推廣，只專心做室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，深耕杭州下沙*城十幾年，教學(xué)以設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主。*各地學(xué)員都有，主要看中清風(fēng)股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)員不下課老師不下班，有這樣的責(zé)任心才能帶得出好成績(jī)。十幾年來堅(jiān)持只開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，無其它不相關(guān)課程，教學(xué)更精細(xì)。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)涉及的專業(yè)內(nèi)容非常廣，不光是簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)幾個(gè)軟件操作，圖紙規(guī)范，材料施工工藝，設(shè)計(jì)美學(xué)定律，九大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取、 室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范，消費(fèi)心理學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，易經(jīng)風(fēng)水等都很重要，這些課程一般培訓(xùn)班都很難學(xué)的精細(xì)，清風(fēng)課程都是結(jié)合實(shí)踐項(xiàng)目一起學(xué)習(xí)的，對(duì)于材料和工藝細(xì)節(jié)都能了解得透徹，避免紙上談兵。目前市面上沒有基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行想學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的人很多，又怕入坑擔(dān)心自己學(xué)不好，畢竟不是班科出身，室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)涵蓋的專業(yè)內(nèi)容比較多，怎樣避免走彎路又能快速上手呢？像專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)的清風(fēng)設(shè)計(jì)，美院名師授課，*各地學(xué)員紛紛南下求學(xué)，雖然每次名額不多，都是提前幾個(gè)月預(yù)定名額，但對(duì)比多家培訓(xùn)學(xué)校之后還是很有優(yōu)勢(shì)的 。一、首先要看你選擇的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，是否是專業(yè)做室內(nèi)設(shè)計(jì)這方面培訓(xùn)的。只有專一才能專業(yè)！如果你選擇的機(jī)構(gòu)做的類目比較多，像有的室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校有會(huì)計(jì)，淘寶、UI、英語、造價(jià)員，日語之類的培訓(xùn)，哪個(gè)熱門做哪個(gè)，只是順帶著做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，做的類目雜亂，難免不精通，這類型的培訓(xùn)學(xué)校選擇需慎重！網(wǎng)友表示清風(fēng)設(shè)計(jì)十幾年來專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè)，術(shù)業(yè)有專攻，實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)合工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很有吸引力 。二、 專業(yè)負(fù)責(zé)的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)老師耐心責(zé)任心一定要好。嚴(yán)格教學(xué)的老師在一定程度上可以監(jiān)督你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果如何。每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行簽到點(diǎn)名，確保學(xué)員出席課堂，同時(shí)還要進(jìn)行課后輔導(dǎo)，這樣才能知道老師授課模式有哪些需要完美改進(jìn)的地方。但是普通培訓(xùn)班老師都是聘請(qǐng)兼職老師，下課后基本就看不到了，還會(huì)遇到上了一個(gè)月課程中途換老師的可能，學(xué)習(xí)質(zhì)量沒有保障。清風(fēng)老師采用股份責(zé)任制教學(xué)，學(xué)生不走老師不會(huì)下課的，保障每個(gè)學(xué)員課程進(jìn)度都能跟得上，當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)天吸收。成都室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪里好？三、 其次要看你選擇的，杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 學(xué)習(xí)內(nèi)容是否與時(shí)俱進(jìn)。室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，不光是簡(jiǎn)單幾個(gè)軟件的學(xué)習(xí)，軟件只是技術(shù)層面，現(xiàn)在客戶要求很高，他們的思想和眼界要求是比較高的，那么你只是會(huì)軟件肯定不行的，這個(gè)時(shí)候你就需要懂得九大藝術(shù)在設(shè)計(jì)元素中的提取運(yùn)用了。比如設(shè)計(jì)一個(gè)餐廳，以昆曲為主題，那么我們就必須懂得研究昆曲的背景文化，表現(xiàn)元素等，就像之前我們做的一個(gè)民宿。命名桃花源記，把文學(xué)的場(chǎng)景運(yùn)用到設(shè)計(jì)空間中，如何讓更好地在空間中體現(xiàn)這種文化的啟承，需要我們有深厚的文化底蘊(yùn)的。清風(fēng)設(shè)計(jì)九大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取，將設(shè)計(jì)美學(xué)與實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行糅合，學(xué)習(xí)豐富全面。成都室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)培訓(xùn)班哪家好？清風(fēng)設(shè)計(jì)除了課堂上講解材料和工藝之外，還會(huì)經(jīng)常帶學(xué)員去工地現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，單一的課堂學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足日后工作需求了，老師除了帶學(xué)員去工地實(shí)踐學(xué)習(xí)之外，采用*‘八維立體教學(xué)模式’，從真實(shí)工作角度為出發(fā)點(diǎn)，模擬各種工作中突發(fā)的狀況，如何解決的辦法。談單技巧、異形戶型量房、材料工藝處理手法、施工現(xiàn)場(chǎng)交底，處理工地緊急事件等，這些去了公司再學(xué)那就晚了，老板不可能會(huì)一遍遍教的吧？學(xué)習(xí)不能只做‘井底之蛙’，學(xué)員跟著老師深入各大裝飾設(shè)計(jì)公司，了解目前設(shè)計(jì)公司的用人標(biāo)準(zhǔn)。只有在學(xué)校做足了充分的準(zhǔn)備到公司才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)，形成個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)校的系統(tǒng)課程內(nèi)容如下：設(shè)計(jì)軟件： Autocd,3dmax, VRay，SKB、Photoshop, Corona，enscape，BIM-Revit 。設(shè)計(jì)及理念：人體工程學(xué)，室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，易經(jīng)風(fēng)水，設(shè)計(jì)美學(xué)定律，設(shè)計(jì)哲學(xué)，室內(nèi)結(jié)構(gòu)力學(xué)，聲學(xué)，燈光設(shè)計(jì)，家裝各功能空間設(shè)計(jì)，別墅設(shè)計(jì)，工裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì)，深化設(shè)計(jì)，私宅戶型優(yōu)化，三大構(gòu)成與室內(nèi)設(shè)計(jì)，肌理美學(xué)，設(shè)計(jì)原理，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，色彩學(xué)，形導(dǎo)思維，八大藝術(shù)，設(shè)計(jì)心理學(xué)，消費(fèi)心理學(xué)，消防規(guī)范，裝飾材料、工藝、預(yù)算談單等；實(shí)踐課程：工裝、家裝、軟裝 等實(shí)踐項(xiàng)目從談單量房到設(shè)計(jì)制圖，預(yù)算及工藝的跟進(jìn)把控到竣工，全流程老師手把手課外實(shí)踐教學(xué)，區(qū)別于其它培訓(xùn)機(jī)構(gòu)模擬實(shí)踐，客戶和項(xiàng)目都是有千變?nèi)f化的，模擬是不全面的，學(xué)生以后去上班是有落差難以適應(yīng)的。 設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)：（室內(nèi)設(shè)計(jì)與藝術(shù)的關(guān)聯(lián)運(yùn)用）含藝術(shù)史與建筑史主要講如何運(yùn)用到設(shè)計(jì)項(xiàng)目當(dāng)來， （宇宙幾何學(xué)） （室內(nèi)與建筑） （室內(nèi)與景觀）（室內(nèi)全案vi落地系統(tǒng)） （室內(nèi)與環(huán)境科學(xué)）現(xiàn)在客戶很在乎環(huán)保，不只是像傳統(tǒng)學(xué)校教下甲醛的危害就夠了。當(dāng)然還有其它的沒有列進(jìn)來，室內(nèi)設(shè)計(jì)不只是簡(jiǎn)單去公司跟師傅學(xué)軟件畫圖，也不是去套餐式的培訓(xùn)班里學(xué)幾個(gè)軟件畫圖加上幾節(jié)理論課和去工地走馬觀花的看看就好，它是一個(gè)很系統(tǒng)的*，既有人文藝術(shù)一面，又要有科學(xué)技術(shù)手段支撐，既要有最前沿的好的設(shè)計(jì)理念打動(dòng)客戶，又要有靠譜又省錢的工藝手段落地。
5.藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)排名的院校
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)比較強(qiáng)的*零壹：清華*美術(shù)零貳：中央美術(shù)零叁：江南*零肆：同濟(jì)*零伍：浙江*零陸：蘇州*零柒：東華*零捌：*傳媒*零玖：武漢理工*壹零：上海交通*
綜合上述的分析，相信大家對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)有了一個(gè)大概的了解，而對(duì)于學(xué)裝飾設(shè)計(jì)有什么學(xué)校這個(gè)問題，小編可以說，無論全球七所頂尖設(shè)計(jì)推薦的設(shè)計(jì)書單，北京室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好，想學(xué)設(shè)計(jì)哪個(gè)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較靠譜？，成都室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪家好？，藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)排名的院校??，只要能能掌握，就有所成就。
