隨著時(shí)代發(fā)展，很多藝術(shù)類的學(xué)生都會(huì)考慮去國(guó)外深造下，服裝設(shè)計(jì)師怎么留學(xué) 成為很多學(xué)生的一種選擇，小編下面就介紹下一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！，服裝設(shè)計(jì)師出國(guó)留學(xué)，服裝設(shè)計(jì)師怎樣出國(guó)，服裝設(shè)計(jì)師留學(xué)回來后待遇怎么樣，職業(yè)規(guī)劃-服裝設(shè)計(jì)師/出國(guó)留學(xué)??，疑問，為您藝術(shù)保駕護(hù)航，下文會(huì)為您詳細(xì)介紹下！

1.一篇干貨 | 服裝設(shè)計(jì)到底要不要出國(guó)留學(xué)？！

有很多人會(huì)好奇，到底出國(guó)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)和在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)到底有什么樣得不同？雖然之前設(shè)計(jì)女也回答過很多類似得問題了，但是鑒于還是有小朋友對(duì)這些感到迷茫，還是特意出一篇文章來說一下這件事~希望能對(duì)大家有所幫助吧~首先設(shè)計(jì)女是在英國(guó)LCF讀得服裝設(shè)計(jì)女裝（Fashion design ），當(dāng)時(shí)是在國(guó)內(nèi)讀完本科之后選擇得去留學(xué)讀研究生。因?yàn)闀r(shí)間較早，所以當(dāng)時(shí)藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生的留學(xué)市場(chǎng)還沒有像現(xiàn)在這么火熱，學(xué)校里的*人還是比較少的?，F(xiàn)在隨著國(guó)內(nèi)留學(xué)市場(chǎng)的火熱，其實(shí)像Parsons，LCF，CSM這類的名校，在各專業(yè)的招生上也會(huì)有小幅度的擴(kuò)招，當(dāng)然這是后話啦~設(shè)計(jì)女想說的是，從我在國(guó)內(nèi)讀本科基礎(chǔ)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)開始，到現(xiàn)在也已經(jīng)近十年的時(shí)間了，關(guān)于學(xué)服裝設(shè)計(jì)到底是不是要出國(guó)這件事，還是比較見仁見智的。其實(shí)主要的矛盾點(diǎn)在于，你到底想成為一個(gè)怎么樣的服裝設(shè)計(jì)師？我也曾經(jīng)到一些*的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)看過現(xiàn)在一些服裝設(shè)計(jì)專業(yè)同學(xué)的作品，*的感覺是國(guó)內(nèi)的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)還是老一套。所以如果你只是學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的知識(shí)，以后并沒有對(duì)這個(gè)行業(yè)有多大的企圖心，那就沒有必要出國(guó)留學(xué)了...我當(dāng)時(shí)很多沒有選擇出國(guó)的同學(xué)，有的會(huì)選擇去雜志社當(dāng)時(shí)尚編輯，當(dāng)然也有轉(zhuǎn)業(yè)或者自己去開淘寶店的...就看自己在畢業(yè)之后的一個(gè)個(gè)人規(guī)劃了。然后如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)是有企圖心的，至少是有創(chuàng)立自己品牌，做獨(dú)立設(shè)計(jì)師建自己工作室的想法，我還是建議要出國(guó)去感受一下。因?yàn)閲?guó)內(nèi)和國(guó)外在服裝設(shè)計(jì)專業(yè)上的教學(xué)還是兩個(gè)模式，具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：1. 從班制上來說，不同于國(guó)內(nèi)的大班授課，國(guó)外院校的授課都是會(huì)偏向于小班授課的。所以在課堂上，你是一定會(huì)被老師重點(diǎn)關(guān)注到的，但是這邊的老師不會(huì)給你像國(guó)內(nèi)老師一樣的壓迫感，他們通常會(huì)跟你打成一片，你會(huì)感受到更加活躍和自由的授課氛圍~老師更在意的是培養(yǎng)你獨(dú)立創(chuàng)作的能力，而不是你的理論知識(shí)能力。2. 從師資力量上來說，諸如圣馬丁或是倫時(shí)，RCA這樣的院校，他們的教授大部分都是朗朗上口的那些大牌子里混出過名堂的設(shè)計(jì)師，所以師資背景決定的一些硬條件，眼界，包括機(jī)會(huì)都是與國(guó)內(nèi)有所不同的。（插個(gè)題外話）很多同學(xué)在選擇是否出國(guó)留學(xué)的時(shí)候都會(huì)考慮到留在國(guó)外的可能性，只能說雖然不是所有人都會(huì)有機(jī)會(huì)，但如果你能在學(xué)習(xí)的過程中打動(dòng)到你的教授，這些院校的教授是肯定有資源和機(jī)會(huì)推薦給你的。每年包括CSM,LCF,RCA這些院校在內(nèi)，他們的畢業(yè)show都是各大時(shí)裝公司關(guān)注的點(diǎn)，一般每次秀場(chǎng)結(jié)束之后都會(huì)產(chǎn)生大批的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，當(dāng)然如果你能在這個(gè)過程里表現(xiàn)的足夠亮眼，也是有機(jī)會(huì)直接被簽走成為副設(shè)計(jì)師的。3. 從教學(xué)上來說，課程和設(shè)計(jì)思維更加自由。在英國(guó)的院校里，課程設(shè)置上不同于國(guó)內(nèi)有課表按部就班，而是更加開放自由，時(shí)間上個(gè)人的把控力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。老師也很支持大家自己去安排自己的時(shí)間，然后去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。4. 不同于其他*，英國(guó)這邊有一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。如果你在倫敦就讀，你就擁有了無數(shù)展覽的入場(chǎng)券，大家都知道在倫敦有數(shù)不清的展覽和藝術(shù)館，博物館，你可能隨意走進(jìn)一家小店就可以看一場(chǎng)很新奇的小型展覽。無論是學(xué)習(xí)什么設(shè)計(jì)，這都是一個(gè)很好的靈感來源渠道。5. 國(guó)外的課業(yè)壓力會(huì)比國(guó)內(nèi)更大。這個(gè)真的不是隨口說說，對(duì)于本科生來說，還會(huì)有預(yù)科或大一的時(shí)間來習(xí)慣這邊快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活；但對(duì)于研究生來說，壓力真的會(huì)特別大。如果是CSM學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)，老師通常會(huì)要求學(xué)生1周內(nèi)出30個(gè)方案，畫120張小稿...并且不論你在哪個(gè)學(xué)校，可能會(huì)遇到的狀況是你在完成一個(gè)project的時(shí)候，根據(jù)老師一開始提出的要求你已經(jīng)完成了一版，但是如果tutor再做出一次闡釋，大家分組討論過后會(huì)得出另外一個(gè)與前一版完全不同的作品。如果在國(guó)內(nèi)，老師通常會(huì)告訴你什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的；但國(guó)外的老師面對(duì)這樣的情況，首先他會(huì)肯定你的兩版都是有意義的，但是對(duì)的還是錯(cuò)的卻需要你自己去領(lǐng)悟。真、師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。當(dāng)然除了英國(guó)以外，每年也會(huì)有大批的同學(xué)選擇去美國(guó)或是其他歐洲*。在設(shè)計(jì)女畢業(yè)之后跟各個(gè)*回來的設(shè)計(jì)同仁聊了一下之后，大概總結(jié)了一下每個(gè)*的不同點(diǎn)，有需要的同學(xué)可以做一下參考~針對(duì)英國(guó)的院校來說，*的特點(diǎn)是更加具有藝術(shù)感（以CSM為典型...）,這些院校的教學(xué)風(fēng)格十分具有先鋒感，同時(shí)也十分重視實(shí)驗(yàn)性，希望你的作品是通過你的大量實(shí)驗(yàn)，開啟腦洞之后完成的，所以也會(huì)希望你的作品能夠充滿表現(xiàn)欲。代表院校：CSM、LCF、RCA、格拉斯哥藝術(shù)、利茲*、南安普頓*針對(duì)美國(guó)的院校來說，他們比起英國(guó)院校的設(shè)計(jì)作品會(huì)更加商業(yè)化，具備更強(qiáng)的流通實(shí)用性，藝術(shù)感和視覺效果可能不會(huì)像英國(guó)似的那么扎眼，但更偏向于實(shí)用效果。代表院校：Parsons、FIT、SAIC、RISD（只有本科）、Pratt、SCAD歐洲*的話，比較典型的就是法國(guó)和意大利。法國(guó)和意大利的院校通常對(duì)比英美的時(shí)尚感，會(huì)更加傳統(tǒng)一些。工藝上回更加注重衣服的訂制感，同時(shí)也會(huì)更加重視裁剪版型的樣式。代表院校：ESMOD、馬蘭戈尼巴黎校區(qū)、巴黎時(shí)裝工會(huì)代表院校：馬蘭戈尼米蘭校區(qū)、柏麗慕達(dá)時(shí)裝、多莫斯設(shè)計(jì)很多同學(xué)也會(huì)問關(guān)于如何擇校，該去什么*的問題...設(shè)計(jì)女能給出的意見是，在學(xué)校能給出的平臺(tái)，師資，設(shè)備，教學(xué)質(zhì)量包括資源都差不多的基礎(chǔ)上，一定要選擇更加適合自己風(fēng)格的院校。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)槿绻阕约菏瞧蛴趯?shí)穿風(fēng)格的設(shè)計(jì)，去一些類似CSM這樣藝術(shù)風(fēng)格會(huì)比較濃厚的學(xué)校，也會(huì)是件很痛苦的事情。在擇校的時(shí)候，可以多參考一些已經(jīng)錄取的學(xué)生作品集，看看是否和自己是風(fēng)格相近的，這樣對(duì)于個(gè)人的提升及發(fā)展都會(huì)比較有幫助哦~*附上一些英美推薦院校的申請(qǐng)要求，感興趣的童鞋們可以收藏下咯 英國(guó)：倫敦時(shí)裝 London College of Fashion申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不少于5.5分；研究計(jì)劃書作品集要求：至少包含4個(gè)完整項(xiàng)目；作品集需要包含創(chuàng)作過程，從到*的設(shè)計(jì)成品展示和棚拍服裝。----中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì) Central Saint Martins College of Art and Design申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；移民歷史檢查；2-3封推薦信；成績(jī)單；語言成績(jī)/雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中小分不低于5.5分。作品集要求：1、最多30頁圖片。2、作品集至少包含4個(gè)項(xiàng)目。3、包括一件已經(jīng)完成的薄麻布材質(zhì)的成衣。4、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格。5、包括大量的調(diào)研和實(shí)驗(yàn)階段的初級(jí)作品。6、展示出你的技法運(yùn)用能力、三維感、視覺表達(dá)技能、對(duì)制作和顏色的敏感度。 ----皇家藝術(shù) Royal Academy of Arts申請(qǐng)材料：個(gè)人簡(jiǎn)歷；個(gè)人陳述；2-3封推薦信，成績(jī)單；語言成績(jī)/托?？偡植坏陀?3分，雅思成績(jī)總分不低于6.5分，其中寫作部分不低于6.0分。作品集要求：1、作品集為最近的作品，包括調(diào)研和設(shè)計(jì)過程。2、包含至少4個(gè)項(xiàng)目。 3、包含渲染圖和款式設(shè)計(jì)圖。4、包含最終棚拍服裝的圖片。美國(guó)：帕森斯設(shè)計(jì) Parsons The New School for Design申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語言成績(jī)、帕森斯挑戰(zhàn)（本科需要）、作品集、個(gè)人陳述和推薦信。作品集要求：通過Slideroom上傳8-12件作品。可包括速寫、油畫、雕塑、攝影、數(shù)碼媒體、設(shè)計(jì)、三維作品、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、視頻和其他數(shù)碼媒體。附上名稱、大小、日期和描述。上傳作品必須表現(xiàn)你的個(gè)人視覺角度、創(chuàng)造力、此前教育所掌握的技能以及專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。---紐約時(shí)裝 Fashion Institute of 申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語言成績(jī)、作品集、個(gè)人簡(jiǎn)歷、意向陳述和兩封推薦信（一封關(guān)于學(xué)術(shù)，一封關(guān)于職業(yè)）?？赡苡忻嬖?。作品集要求：20個(gè)設(shè)計(jì)作品，包括：AutoCad或草圖；、InDesign和Photoshop熟練運(yùn)用；3D作品。提交手工創(chuàng)作和其他軟件作品有加分。攝影、繪畫、雕塑或其他媒介作品也可放入作品集。普瑞特藝術(shù) Pratt Institute申請(qǐng)材料：需要在網(wǎng)上提交成績(jī)單、語言成績(jī)、推薦信、目的陳述、作品、個(gè)人簡(jiǎn)歷，有的專業(yè)還需要GRE和寫作樣本。作品集要求： 通過Slideroom上傳作品集，不接受任何其他方式。作品集應(yīng)包含12-20張你*的作品。應(yīng)該由各類媒介和方法組成，可以有課堂作業(yè)、個(gè)人項(xiàng)目或合作項(xiàng)目。沒有必要只包含本專業(yè)作品，可以有繪畫、雕塑、陶瓷等等。除此之外，學(xué)生必須提交3到5張觀察素描，如風(fēng)景畫、景物寫生、自畫像、人物素描和室內(nèi)空間。不要臨摹照片或復(fù)制他人作品。喜歡的同學(xué)可以關(guān)注下哦~會(huì)經(jīng)常分享一些干貨&時(shí)尚行業(yè)趣事的，有關(guān)于設(shè)計(jì)和留學(xué)的問題可以隨時(shí)私信聯(lián)系啦！

2.服裝設(shè)計(jì)師出國(guó)留學(xué)

中央圣馬丁的服裝設(shè)計(jì)不錯(cuò)，我還是建議現(xiàn)在國(guó)內(nèi)上兩年*或者*畢業(yè)在出去，首先去學(xué)美術(shù)，參加藝考，國(guó)內(nèi)的話*美院，央美清華什么的也還不錯(cuò)，其實(shí)不難考，只要你文化課還行。。。其次就是英語了。。。

3.服裝設(shè)計(jì)師怎樣出國(guó)

有三種情況:一種是正規(guī)渠道出國(guó)，找個(gè)正規(guī)一點(diǎn)的那種專門辦理出國(guó)留學(xué)或者是務(wù)工的中介公司，然后去找和服裝相關(guān)的工作，一種就是你所在的公司外派，那就比較簡(jiǎn)單了，公司會(huì)安排，還有一種就是偷渡···

4.服裝設(shè)計(jì)師留學(xué)回來后待遇怎么樣

留學(xué)回來不是目的，目的是你學(xué)到了什么，如果你什么都沒學(xué)好的話 在那里上學(xué)都是一樣的。如果你比較出色了，在什么地方也都是一樣的。不同的是前一個(gè)是差的一樣，后一個(gè)是好的一樣。所以你要對(duì)自己將來有個(gè)合理的規(guī)劃，這也是我經(jīng)常跟打算留學(xué)的同學(xué)們常說的，留學(xué)不單單是為了拿個(gè)文憑好就業(yè)，如果是抱著這個(gè)想法去的，你將會(huì)失望的。

5.職業(yè)規(guī)劃-服裝設(shè)計(jì)師/出國(guó)留學(xué)

一.×××*畢業(yè)后的十年規(guī)劃 (2005年-2015年，20歲至30歲) 美好愿望:事業(yè)有成，家庭幸福 方 向:企業(yè)高級(jí)管理人員 總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入××著名外資企業(yè)，成為高層管理者。 已進(jìn)行情況:讀完碩士，進(jìn)入一家外資企業(yè)，想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。 二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃) 1、社會(huì)一般環(huán)境: *政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，加入WTO后，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入*市場(chǎng)，*的企業(yè)也將走出國(guó)門。 2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境: 由于*的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，*的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。*急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。 要在*發(fā)展企業(yè)，必須要適合*的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受*市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨 著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。 三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析 1、行業(yè)分析: 本人所在××公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于*加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)*后得到迅猛的發(fā)展。 2、企業(yè)分析: ××公司是全球四大會(huì)計(jì)事務(wù)所，屬股份制企業(yè)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層風(fēng)格穩(wěn)健，公司以“誠(chéng)信、穩(wěn)健、服務(wù)、創(chuàng)新”為核心價(jià)值觀，十年來穩(wěn)步在全球推廣業(yè)務(wù)，目前在全球10余個(gè)*、地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)。 公司2000年進(jìn)入*，同年在上海設(shè)立分支機(jī)構(gòu)。經(jīng)營(yíng)中穩(wěn)健拓展業(yè)務(wù)的同時(shí)重點(diǎn)推行公司運(yùn)作理念，力求與發(fā)展中的共同進(jìn)步。本人十分認(rèn)同公司的企業(yè)文化和發(fā)展戰(zhàn)略，但公司事務(wù)性工作太過繁忙，無暇進(jìn)行個(gè)人自我培訓(xùn)，而且提升空間有限。但總體而言，作為*份工作可以接觸到行業(yè)頂尖企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式是十分幸運(yùn)的，本人可能在本企業(yè)實(shí)現(xiàn)部分職業(yè)生涯目標(biāo)。 四.個(gè)人分析與角色建議 1.個(gè)人分析: (1)自身現(xiàn)狀: 英語水平出眾，能流利溝通;法律專業(yè)扎實(shí)，精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力;思維敏捷，表達(dá)流暢;在*期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。 (2)測(cè)評(píng)結(jié)果(略) 2.角色建議: 父親:“要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”;“工作要努力，有發(fā)展，要在大城市，方便我們退休后搬來一起居住生活?！?母親:工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。 老師:“聰明、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)” 同學(xué):“有較強(qiáng)的工作能力”，“適合做白領(lǐng)”。 …… 五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合 職業(yè)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員。 1.2005-2008年: 成果目標(biāo);通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，總結(jié)出適合當(dāng)代*國(guó)情的企業(yè)管理理論 學(xué)歷目標(biāo):碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得律師從業(yè)資格、通過GRE和英語高級(jí)口譯考試 職務(wù)目標(biāo):外企企業(yè)商務(wù)助理 能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng);英語應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力，發(fā)表5篇以上論文。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職，年收入1萬元;商務(wù)助理年薪5萬 2.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):通過注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試 職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)*經(jīng)理 能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪10萬 3.2005年-2010年: 學(xué)歷目標(biāo):攻讀并取得博士學(xué)位 職務(wù)目標(biāo):著名外資企業(yè)高級(jí)管理人員，*的外聘講師 能力目標(biāo):科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文; 形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;與公司決策層有直接流暢的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的*度。 經(jīng)濟(jì)目標(biāo):年薪25萬 六.成功標(biāo)準(zhǔn) 我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。 只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。 為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我認(rèn)為是可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家庭。 七.職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案 差距:1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn);2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng)新能力;3、快速適應(yīng)能力欠缺;4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。 八、縮小差距的方法: 1.教育培訓(xùn)方法 (1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修、旁聽相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書等。時(shí)間:2008年7月以前。 (2)充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期 (3)攻讀管理學(xué)博士學(xué)位。時(shí)間:五年以內(nèi) 2.討論交流方法 (1)在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。 (2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。 3.實(shí)踐鍛煉方法 (1)鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。 (2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小時(shí)，每周鍛煉三次以上。 (3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。 ××本人對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法: 1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。我以前想當(dāng)官，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想創(chuàng)業(yè)，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校*生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。 2、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。 3、如果我是學(xué)生，我可能想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。

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