隨著國際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國留學做打算，但出國留學外語是必備的，今天就隨小編來了解一下雅思9分口語，還有這些9分達人雅思口語101，9分達人雅思口語101和雅思口語勝經(jīng)哪個好，我是如何教出雅思口語9分學生的？，雅思口語9分到底要說成什么樣子？，雅思口語9分案例（part1,2,3）-shopping?? 也是大家所關心的

1.9分達人雅思口語101

易格英語在雅思方面不錯，雅思外教一對一針對性輔導；雅思提高主要在于課堂，上課時認真聽；多花點時間背詞匯，但是需有方法的背，而不是死記硬背；易格英語雅思方面教學質(zhì)量非常好，外教必須是無口音的且有雅思教學經(jīng)驗的；感興趣可以試聽下他們的課程，每天都有公開課程..

2.9分達人雅思口語101和雅思口語勝經(jīng)哪個好

學習口語不一定要依賴資料和培訓機構*．我覺得最主要一點是敢于開口說英語，不要怕犯錯誤。人人都會犯錯，這是在所難免的，只要敢說，就一定能學好。第二．熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，俗能生巧。第三．要有靈活多樣學習方法。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。 第四．多方位多角度來學英語。要經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來學英語。第五．堅持不懈。每天至少看 10-15 分鐘的英語，要抓住早晨和晚上的英語學習時間第六．要加強交際訓練。語言的運用離不開頻繁強化訓練，只有交際，才能學好。第七．盡量用*人稱來記習慣用語和句型，以便記憶牢固。 第八．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。

3.我是如何教出雅思口語9分學生的？

此文會進行6次更新，記錄我的學生6.5分-9分口語學習歷程*次：前言和底層模塊方法論體系概述第二次：話題邏輯拓展教學和課程設置第三次：每節(jié)課程針對性作業(yè)形式和作業(yè)講解視頻第四次：作業(yè)，以及額外任務的點評和反饋第五次：*例雅思口語學員6.5-9分學習心得第六次：總結（為什么該學員可以通過以上課程，作業(yè)，反饋的銜接從6.5分提升至口語9分）本次更新閱讀時間：12分鐘建議各位考生收藏（此文目的是對自己教學成果的備忘記錄）前言2021年8月，我收到了一個讓我徹夜難眠的微信消息，說徹夜難眠一點也不為過，如果大家考過雅思都會知道雅思口語9分是什么概念，我的一位學生（雅思口語6.5分基礎）在經(jīng)過了我的課程的學習和方法論體系的訓練后，成功考到7分，8.5分和9分。我內(nèi)心無比感激，不止對我的9分學生，對每一位知乎關注我的人，各位叫我老師實則對我的尊重，我無非就是培訓市場上的一個服務生而已。后來，無論是批評，還是關懷，都真正點醒了我，如果沒有這些，我卻依然固地自封，自以為是。每一位，都真切得改變著我，讓我成長，使我變得更好，我們本來就是教學相長，互為師生。有一說一，Ross都真切真心得感謝大家，我會更專注，更謙遜，更努力，也會更善待更珍視。說回9分的學生，你的成長成就了我，你的成績成就了我，如果沒有你，教學質(zhì)量這樣的虛無縹緲眾說紛紜的東西如何才能考證？我的教學怎么才能被成就？花哨的營銷，還是無法考證的話語？靠你的雅思口語9分，這個我從來沒聽說過哪位老師的學生考出過的分數(shù)，這個可以讓我吹一輩子牛皮的分數(shù)，這個可以讓我堅定得走下去，耐心細致強化課程內(nèi)容讓我無比篤定的分數(shù)，那么，我會用這篇短短的文章，把這位學生的成績，課程的設置和學習的過程昭之于眾。內(nèi)容索引1：前言和背景介紹2：底層模塊方法論體系3：話題邏輯拓展教學和課程設置4：每節(jié)課程針對性作業(yè)形式和作業(yè)講解視頻5：作業(yè)，以及額外任務的點評和反饋6：*例雅思口語學員6.5-9分學習心得7：總結（為什么該學員可以通過以上課程，作業(yè)，反饋的銜接從6.5分提升至口語9分）背景介紹A同學（由于國外工作具有保密性質(zhì)，此處略去名字，下文以A同學代指，請大家見諒）英語基礎尚可，最開始的學習目標是為了從雅思口語6.5分提升至7分，在課程之前已經(jīng)有幾次口語卡在6.5分的考試經(jīng)歷，因為找不到問題的癥結，所以在2021年年末選擇了課程。在選擇課程之前，A同學是通過一位過去的學生的介紹了解到我的雅思課程。底層模塊方法論體系概述（課程*模塊）什么是模塊方法論方法論是英語學習的基礎模塊，針對英語能力的提升，英語能力可以細致拆分成幾個不同的模塊，包括語音，詞匯，句型，思路，表現(xiàn)力等，每個模塊能力的訓練方法有所不同（學單詞和學語音顯然不是一個學法，也不是一個練法，學習口語中的主動詞匯和學習閱讀中的被動詞匯顯然不是一個學法），所以【標準化模塊方法論】是針對以上模塊進行學習方法的講解，通過授之以漁讓學生可以提升不同模塊取得長足的進步。在課程體系中，包括以下模塊方法論。語音方法論（如何學，如何練語音）詞匯方法論（如何學，如何練習口語主動輸出詞匯）思路方法論（如何主動思考，積累思路）表現(xiàn)力方法論（如何訓練自己的面試技巧）句型方法論（如何使用萬能句，積累好句型，提升組句能力）為什么要訓練英語基礎能力雅思考試的本質(zhì)是英語能力測試。雖然考試本身會有相應的理解和技巧，但英語能力作為雅思考試底層要求無以辯駁。任何不以底層能力為基礎的培訓都是耍流氓（這恰恰是大多數(shù)功利的，渴望走捷徑快速拿到分數(shù)的學生所望而卻步的，那么【技巧性培訓】也為了迎合市場和客戶需求應運而生），底層能力就像地基，所有的包括“換題”，“回避話題”等等技巧必須建立在一定的底層能力之上。例：回避話題當我們對于某一類問題或者某一種話題沒有想法時，我們可以說“我不知道”，但雅思考試測試的是英語能力，【我不知道】四個字，顯然不足以體現(xiàn)考生的英語能力。那么我們可以把我不知道說得更好，以展現(xiàn)自己的英語能力。（雅思考試不測試知識水平，評分標準中沒有要求知識水平，只測試英語能力，所以“不知道”可以是口語回答）如：Thank you for your question, sir. To be honest, I have to say I have no idea about this question because I have never thought about it before. So I am afraid I can't provide you much in great detail about this specific question. I your question, sir, but I am so sorry, I don't think I can talk much about it.具備底層能力 對方幾乎沒聽懂2. 對方聽得十分費力，而失去耐心（需要全神貫注才能聽懂，或者在思考對應你發(fā)錯音的某一個單詞時，你已經(jīng)說過去了【聽力中常見的問題】）未具備底層能力 family life, politics, daily routine, hobby, , animal, beverage, etc*同學：, dirty words, uni life, party, ego , further study, academy, research, etc2. 考研面試（對象：*教授）ego , academy, further study, research, uni activity, tertiary education, etc3. 外企工作（對象：老板/同事）...學習單詞前請確定自己的學習目標和應用場景。應用層面--學什么（音，形，意）主動層次說：音（主動），意（主動）（單詞意+搭配意），構句寫：形（主動），意（主動）（單詞意+搭配意），構句被動層次聽：音（被動），意（被動）（單詞意+搭配意）讀：形（被動），意（被動）（單詞意+搭配意）形的主被動，形（主動）為拼寫正確，形（被動）為拼寫不必*正確但看到能對應意思。音的主被動，音（主動）為發(fā)音正確，音（被動）為發(fā)音不必*正確但聽到能反應意思。應用高度--學什么難度單詞學習的階段性促使著我們重新審視自己所處的單詞學習階段，單詞難度取決于你所處的英語學習階段，加入你的英語水平處于B1水平（雅思6分左右）在這個階段你需要選擇B1難度的詞匯進行學習。

4.雅思口語9分到底要說成什么樣子？

雅思口語考試中9分到底是什么樣子的？看完視頻你就知道和8+到底有多遠了！建議小伙伴們認真觀看視頻3遍以上記重點 IELTS

5.雅思口語9分案例（part1,2,3）-shopping

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