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當(dāng)你剛開始學(xué)日語時(shí),你的耳朵對日語的發(fā)音還不夠靈敏,聽得也并不是那么準(zhǔn),不斷學(xué)下去,你的耳朵會越來越靈敏,聽了很多很多東西,那時(shí)掌握的才是活生生的發(fā)音.所以,不用擔(dān)心不會讀,學(xué)下去自然會的.
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招生對象:想要學(xué)習(xí)日語或留學(xué)的人群
重點(diǎn)課程:興趣日語、留學(xué)日語、口語、外教、商務(wù)日語、工作日語等
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!
輔導(dǎo)方式:小班 、一對一、個(gè)性定制
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名詞:表示事物的名稱。如:日本(日本) 代(名)詞:代替名詞來直接指代人和事物以及方向、場所等的代替用詞。如:私(我)、彼(他)等。
形容詞:描述事物的性質(zhì)、狀態(tài)。如:広い(寬敞的)、いい(好的)等。 詞尾均為“い” 例:高たか い 安やす い 嬉うれ しい 詞尾有活用
形容動(dòng)詞:描述事物的性質(zhì)、狀態(tài)。 形容動(dòng)詞的詞尾均為“だ”但通常詞典上只標(biāo)注詞干。 例:靜しず か(だ) 賑にぎ やか 有名ゆうめい 詞尾有活用。
動(dòng)詞:表示事物的存在、動(dòng)作及變化。如:洗う(洗)、ある(存在、有) 等。 詞尾有活用。
助動(dòng)詞:接在獨(dú)立詞或某些附屬詞后,并增添某種意義的具有活用能力的附屬詞。通常接于用言。詞尾有活用。 例:です ます れる られる せる させる ない う よう等
接續(xù)詞:連接兩個(gè)子句起承先啟后的作用。 例:そして(然后、所以)さらに(而且)
副詞:修飾用言(形容詞、形容動(dòng)詞、動(dòng)詞)的狀態(tài)、程度、形容詞與 形容動(dòng)詞經(jīng)由語尾變化可以變成副詞、 例:少し(稍微)、とても(很、非常)等。
注:網(wǎng)上登記或電話咨詢,并預(yù)約課程試聽
【開班日程】白班、晚班、周末班學(xué)習(xí),常年循環(huán)授課,隨到隨學(xué)
【校區(qū)地址】沈陽中心:沈陽市沈河區(qū)友好街10號新地中心一座
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