無錫*英語周末輔導去那補習好,*著名教師魏書生新接的一個*班集體中,有一個學生說他不會寫作文,魏老師就問他:“會不會寫一句話?”他說:“這個行?!蔽豪蠋熣f,那你的作文就寫一句話吧。于是這位學生的*篇作文只有一句話:“今天開學了。”
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到第二次作文的時候,魏老師對這位同學說:“這次作文能不能寫兩句話?”那位同學爽快地答應了?! 【瓦@樣,從一句話作文開始,再到兩句話、三句話……這位同學終于學會了作文?! ∥业那闆r與這位同學太相似了,我為什么不能像他那樣從一句話作文開始呢?為了讓自己進步得更快一些,我決定縮短周期,也先從寫一句話練起,然后寫兩句、三句……過了一段時間,我的作文已經(jīng)逐漸成“篇”了,或者說,已經(jīng)基本上有了文章的樣子。 記得我寫的*句話是:“從今天起我要學習寫作文了?!钡诙?,我又在這句話的后頭加了一句話:“我相信我能寫好?!闭f來也怪,似乎每次寫都有一句話,后來就不再只多寫一句了,有了更多的話要寫。我發(fā)現(xiàn),一篇作文也就是六七十句話,把自己看到的、經(jīng)歷過的事寫出來,并不是一件很難的事。 老師很驚奇我的進步,許多和我一樣不會寫作文的同學也向我討教作文經(jīng)驗,我說:“先從寫一句話開始,這就是經(jīng)驗。” 今年5月份,我的一篇習作被校文學社采用,我的信心更足了,我覺得自己與去年相比,有了一個大變化,我也能成為一塊寫作文的料。
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