最近很多人都在咨詢托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)為自己的語(yǔ)言成績(jī)做準(zhǔn)備，我也為大家整理了一些資料供大家參考為什么我的托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)沒有提高呢？該如何提高呢？（召喚大神。。。），關(guān)于托福IBT的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的分級(jí)問(wèn)題，如何提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)？，托?？谡Z(yǔ)*有考分多少的？有沒有及格呢，分?jǐn)?shù)怎樣算?。?，攻克托?？谡Z(yǔ)三大瓶頸期：18分、20分、23分??

1.為什么我的托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)沒有提高呢？該如何提高呢？（召喚大神。。。）

我也是326考的?？谡Z(yǔ)23分。之前考過(guò)兩次，一次18，一次20.總結(jié)下來(lái)，就是答題的時(shí)候一定不能趕速度，我知道新東方要求速度要很快，但其實(shí)不然。還有用什么口語(yǔ)的萬(wàn)能模板來(lái)套12題，有的是很牽強(qiáng)的。老外一天要聽那么多口語(yǔ)，當(dāng)然是希望聽到清晰，簡(jiǎn)潔的答案。所以語(yǔ)速要保持住，就像平時(shí)講話那樣的速度就好。12題答題要分條理，first，second，third，后面的題是有模板的，但是不要用太長(zhǎng)或太復(fù)雜的，因?yàn)閷?shí)在都是些廢話，只要把邏輯關(guān)系說(shuō)清楚的那種就可以了。培訓(xùn)班應(yīng)該是有提供的。答題的時(shí)候時(shí)候一定要多說(shuō)點(diǎn)細(xì)節(jié)，是加分的。當(dāng)然這需要有聽力做基礎(chǔ)。所以聽力練習(xí)很重要。*我建議你現(xiàn)在有時(shí)間的話看看美劇或電影，培養(yǎng)語(yǔ)感，像bigbang這種一集時(shí)間也不長(zhǎng)，休息的時(shí)候看看挺好的。然后每天進(jìn)行錄音練習(xí)，拿口語(yǔ)機(jī)經(jīng)來(lái)練，說(shuō)完之后聽自己的錄音。一直練到自己覺得聽起來(lái)很自然，流暢為止。*能在口音上有所提高，越像美式發(fā)音越有利，還有考試的時(shí)候聲音大點(diǎn)兒。別怕打擾別人。

2.關(guān)于托福IBT的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的分級(jí)問(wèn)題

等級(jí)*是good，成績(jī)應(yīng)該是三個(gè)部分的成績(jī)加到一起算，如果是3個(gè)fair一般是15~20，如果有一個(gè)good兩個(gè)fair就可以20+了 LZ說(shuō)的沒錯(cuò)，就是12 35 46題這樣分的

3.如何提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)？

我建議大家調(diào)整一下心態(tài)，多練習(xí)，課上練，課后練，對(duì)著老師練，對(duì)錄音機(jī)練，口語(yǔ)很快就會(huì)提高了。畢竟口語(yǔ)除了考試要用，也是日常生活中最practical的，我們已經(jīng)聽說(shuō)過(guò)多少因?yàn)榭谡Z(yǔ)不好和自己喜歡的工作失之交臂的故事了。報(bào)名北京新東方的托?？谡Z(yǔ)班，是個(gè)很好的選擇。

4.托福口語(yǔ)*有考分多少的？有沒有及格呢，分?jǐn)?shù)怎樣算??？

你好，很高興為你解答，托?？谡Z(yǔ)滿分30分。想要提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)，我給你幾個(gè)建議吧： 1. Listen to yourself. 如果你聽不到自己的發(fā)音問(wèn)題，要糾正就很難了。試著把你將的話錄下來(lái)并和英語(yǔ)為母語(yǔ)人士將的對(duì)比一下。應(yīng)對(duì)雅思口語(yǔ)非常有效。 2. Slow down！ 很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者常說(shuō)語(yǔ)速太快容易養(yǎng)成他們的壞習(xí)慣。由于太快而模糊不清是口語(yǔ)考試的大忌。所以我們要accuracy 然后才是fluency，每天操練一些基本語(yǔ)言以單音節(jié)開始，然后單詞，把幾個(gè)詞連在一起，組成句子。這樣你就能慢慢開始表達(dá)自己的思想了。 3. Picture it.…… 閉上你的眼睛并在說(shuō)出口之前想一想如何發(fā)這個(gè)音。想象出口型和臉部動(dòng)作。這個(gè)可以配合看電影來(lái)做，留意Hollywood的明星是怎么樣一字一句的說(shuō)出那些令人神魂顛倒的話語(yǔ)的。 4. Get physical！ 發(fā)音是個(gè)形體動(dòng)作。要學(xué)會(huì)嘴巴的發(fā)聲方法和移動(dòng)肌肉的方式。每天集中訓(xùn)練幾個(gè)音。你發(fā)this， thank， they，和little， wool等單詞困難嗎？試試發(fā)‘th’，將你的舌頭放在齒間（不要咬?。┎目谥型職?。感受氣流從你的舌間吹過(guò)。 5. Watch yourself. 站在鏡子前查看當(dāng)你發(fā)某些固定音時(shí)的嘴型，唇型和舌頭的位置。和你看到的native speaker的發(fā)音對(duì)比！平時(shí)還可以把自己的發(fā)音模樣錄成video，仔細(xì)觀察比較。 6. Copy the experts. 絕對(duì)沒有取代從專家－英語(yǔ)母語(yǔ)人士處學(xué)習(xí)發(fā)音的方式。因此仔細(xì)聽！聽英語(yǔ)廣播節(jié)目并看英語(yǔ)的電視節(jié)目和電影。盡量不要念字幕！模仿你所聽到的－就算你還不肯定他們說(shuō)的話。 7. Practice makes perfect. 發(fā)音的問(wèn)題遲遲不能解決就是因?yàn)槲覀兒ε路稿e(cuò)。－*次見面，在飯店點(diǎn)菜，詢問(wèn)方向－然后你自己表演出對(duì)話內(nèi)容。別害羞！啟德雅思每周都舉行免費(fèi)的口語(yǔ)練習(xí)，不少同學(xué)來(lái)到廣州圖書館practice，特別是考前的機(jī)經(jīng)特訓(xùn)，對(duì)真題的模擬大有裨益。 8. Find a language buddy. 從其他人處獲得反饋是非常重要的。找一個(gè)對(duì)提高英語(yǔ)水平同樣感興趣的朋友。試著更換錄音資料這樣你就可以互相聽對(duì)方的發(fā)音。記住錄完要重新聽聽，找出錯(cuò)誤和閃光點(diǎn)啊。 9. Be poetic. 好的發(fā)音不僅是掌握單獨(dú)的音節(jié)。還是對(duì) （聲音的升降調(diào)）和 stress （對(duì)單詞中一些音節(jié)和句子中的一些單詞更大聲更清晰的發(fā)音）的理解。大聲念一些詩(shī)歌，演講，歌曲，集中練習(xí)單詞的重音和音調(diào)。 10. Sing a song！ 學(xué)習(xí)一些英語(yǔ)流行歌曲的歌詞并跟著唱。唱歌幫助你放松并能讓這些詞說(shuō)出來(lái)，同時(shí)幫助改進(jìn)你的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。 祝你好運(yùn)?。∪绻阈枰懈W(xué)習(xí)資料和托福備考資料可以在百度HI里和我溝通，我傳給你~~

5.攻克托福口語(yǔ)三大瓶頸期：18分、20分、23分

——仲慕秋老師*考生托福均分79分，口語(yǔ)均分19，大量*考生“被困”在這個(gè)分?jǐn)?shù)上下，大家可以對(duì)號(hào)入座。筆者的學(xué)生中有不少是獨(dú)立備考，結(jié)果考了兩三次也不過(guò)18、20分，*才來(lái)上課的。這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的*考生，按照正態(tài)分布，數(shù)量可以在30%上下。而就算一個(gè)*考生非常努力，突破20分，一般也會(huì)卡在23分上，筆者簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，能夠考到23分之上的考生，占*考生總數(shù)恐怕不會(huì)超過(guò)10%，令人遺憾。筆者相信大多考生對(duì)于這幾個(gè)“坎”心知肚明，網(wǎng)絡(luò)之上也絕不缺少各種各樣的分析文章，從“*人英語(yǔ)不行”的悲觀論、到“考官壓*人分?jǐn)?shù)”的陰謀論以及各種軟文廣告文比比皆是，筆者甚至于在參加托?？荚嚬俜降幕顒?dòng)的時(shí)候遇到有人當(dāng)面質(zhì)問(wèn)官方工作人員“為什么要壓分讓*考生幾乎無(wú)法通過(guò)23這個(gè)坎”的可笑情況。之所以會(huì)有這樣種種“有趣”的聲音，主要還是因?yàn)榇蠹覍?duì)于考試的不了解。今天筆者希望帶大家分析口語(yǔ)分?jǐn)?shù)的“坎”這個(gè)問(wèn)題，再跟大家分享一些實(shí)際的學(xué)生突破這些坎的經(jīng)驗(yàn)，希望能讓大家擺脫各種誤解，向正道進(jìn)發(fā)。首先，我們來(lái)做一個(gè)分?jǐn)?shù)的分析，這三個(gè)分?jǐn)?shù)段分別意味著什么18分在分?jǐn)?shù)報(bào)告上一般是一個(gè)Fair和兩個(gè)limited，實(shí)際上是兩個(gè)題目3分和四個(gè)題目2分。其中3分意味著答題在語(yǔ)言上和內(nèi)容上是成功的，但是還有一些問(wèn)題；2分意味著答題在語(yǔ)言上和內(nèi)容上是失敗的，要么是語(yǔ)言流暢度或者語(yǔ)法會(huì)嚴(yán)重地影響日常交流，比如太慢或者是停頓太多；要么是內(nèi)容有重大錯(cuò)誤，比如例子講不出來(lái)。值得注意的是，口語(yǔ)發(fā)音帶有*口音不會(huì)阻止考生拿到3分，畢竟印度考生平均分也有23分（根據(jù)官方成績(jī)報(bào)告）。另外用詞簡(jiǎn)單或者句子比較簡(jiǎn)單也不會(huì)阻止考生拿到3分，因?yàn)榭谡Z(yǔ)當(dāng)中語(yǔ)言的復(fù)雜程度是不重要的。所以分?jǐn)?shù)偏低的考生們，需要在語(yǔ)言是否流暢、語(yǔ)句詞匯能否表達(dá)出自己的意思和題目要求的內(nèi)容有沒有說(shuō)出來(lái)這三點(diǎn)上進(jìn)行努力。而如果考生可以在所有題目上都得到3分，那就是23分了，這便是又一個(gè)坎。大家如果得到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，接下來(lái)就是分析考官在3分和4分要求上的不同了。3分意味著答復(fù)基本成功但是還有問(wèn)題；4分就意味著答題很成功、沒有任何明顯的問(wèn)題了。所以3和4的距離是巨大的，在流暢、清晰、語(yǔ)言正確、答題內(nèi)容正確等方面都有差距。這也就是為什么很少有*考生能夠考到23以上。問(wèn)題分析清楚了，接下來(lái)，我們就可以來(lái)研究一下對(duì)策了。首先，口語(yǔ)卡18分的同學(xué)，一般而言只有Campus 可以獲得Fair的評(píng)價(jià)；而卡20分的同學(xué)，通常是Academic 拿不到Fair。這意味著，卡在這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段上的同學(xué)，在語(yǔ)言基本功，也就是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)流暢度詞句使用等方面是沒有特別明顯夠不上Fair級(jí)別的問(wèn)題的，因?yàn)槿绻芰Σ粔虻脑挘具BCampus 的Fair都拿不到不是么？所以，所有卡在18的同學(xué)，都請(qǐng)審視自己在拿不到Fair的題目中所遇到的問(wèn)題，包括但不僅限于常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤、獨(dú)立題的觀點(diǎn)/理由和題目是否相關(guān)、聽力筆記是不是記得太多/太少或者聽力聽不明白等等。類似的，卡在20分就意味著恐怕第四、第六兩題沒有達(dá)到考試要求，那么就額外需要提升聽力與對(duì)應(yīng)的筆記能力。筆者建議，雖然這兩者其實(shí)不適合簡(jiǎn)單分割，提升“聽懂聽力”的能力可能比提升“記錄筆記”的能力更重要。因此考生需要背誦單詞、做精聽（聽寫）與泛聽（多聽各種聽力、重復(fù)聽同一篇聽力），從而讓自己做到“聽力中的大多數(shù)內(nèi)容都能聽懂”，達(dá)到這一步基本上全3分也就不再是太大的問(wèn)題。所以說(shuō)，卡在這兩個(gè)分?jǐn)?shù)段的同學(xué)，想要經(jīng)過(guò)努力提升到22/23分左右是沒有什么大問(wèn)題的。關(guān)鍵詞：聽取自己的錄音；審視問(wèn)題；糾正錯(cuò)誤；做題；需要練習(xí)聽力。接下來(lái)，更重要的是那些卡在23分的同學(xué)們。一個(gè)人如果拿到了23，那意味著他/她每一道題都拿到了3分，注意不僅僅是fair而是3分，因?yàn)閒air也可以是2.5（一題2一題3平均）。這意味著這個(gè)考生需要做的，如我們此前所說(shuō)，是審視一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)里3分和4分的區(qū)別。為了幫助大家節(jié)約時(shí)間，筆者這里給大家提供一下主要的區(qū)別：主要的區(qū)別在于，3分的答復(fù)，只需要在清晰流暢、語(yǔ)句通順、內(nèi)容正確等方面做到“基本ok”，并且只需要做到三項(xiàng)中的兩項(xiàng)就可以了。前半句意味著，3分的答復(fù)可能需要全面的提升，但是每一項(xiàng)需要提升的地方都不多；后半句意味著，3分的答復(fù)可能需要在某個(gè)方面有巨大的提升，才能變成4分的答復(fù)。因此，考生需要審視自己的答復(fù)，判斷這樣一個(gè)問(wèn)題：“我是還算清楚流暢內(nèi)容正確、但是還是有五六個(gè)嗯嗯啊啊的停頓、或者是內(nèi)容沒說(shuō)清楚連接詞沒用對(duì)”還是“我這答復(fù)聽起來(lái)相當(dāng)不流暢/邏輯不清楚，但是其他方面做得蠻不錯(cuò)”，因?yàn)檫@樣兩種答復(fù)都可能獲得3分。如果這位考生的問(wèn)題是前者，那么可能需要綜合提高能力并且堅(jiān)持刷題；如果問(wèn)題是后者，那么這位考生需要針對(duì)這個(gè)很差的地方進(jìn)行提升。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；聽自己錄音；視情況綜合提高或惡補(bǔ)一項(xiàng)。Emmm，上文筆者分析了不同分?jǐn)?shù)階段產(chǎn)生的原因和相應(yīng)策略，可能稍顯復(fù)雜，所以在下篇里，筆者就會(huì)給大家提供一個(gè)更簡(jiǎn)單的提升攻略，且聽下回分解。

這些都是最近學(xué)員所關(guān)心的問(wèn)題，希望能幫到您