隨著社會(huì)的發(fā)展，不管是在職場(chǎng)中，還是定居國(guó)外，英語(yǔ)的份量是越來(lái)越重要了。今天就我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)bec中級(jí)聽(tīng)力放幾遍，39歲阿姨自學(xué)三月通過(guò)BEC中級(jí)，也來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，BEC中級(jí)聽(tīng)力的第二部分和第三部分如何提高??？感覺(jué)怎么聽(tīng)都是很不會(huì)的，“BEC考試時(shí)聽(tīng)力材料如何播放？”，備考一個(gè)月通過(guò)BEC中級(jí)的經(jīng)驗(yàn)分享??。

1.39歲阿姨自學(xué)三月通過(guò)BEC中級(jí)，也來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

等待進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候我相信一定有人把我誤認(rèn)為監(jiān)考老師，畢竟年齡擺在臉上?？紙?chǎng)里都是充滿了青春氣息的年輕面孔，一把年紀(jì)還混跡其中的我頗有些不自在，不禁自嘲，年輕時(shí)偷的懶，總要還回來(lái)的。先介紹下自己的情況：大專學(xué)歷，會(huì)計(jì)專業(yè)，畢業(yè)近已18年，沒(méi)有從事過(guò)英語(yǔ)相關(guān)的工作，也沒(méi)進(jìn)過(guò)外企。讀書(shū)時(shí)過(guò)了四級(jí)，六級(jí)差幾分沒(méi)過(guò)（具體幾分忘了，畢竟年代久遠(yuǎn)了）。為什么考BEC中級(jí)？因?yàn)樵诩規(guī)Ш⒆訋啄?，懷揣一份中?jí)職稱去找工作仍被嫌棄，想提高下自身的競(jìng)爭(zhēng)力或換行；也因?yàn)橐恢痹跀鄶嗬m(xù)續(xù)的自學(xué)英語(yǔ)，想通過(guò)考試看看自己到底學(xué)的怎么樣，幾個(gè)英語(yǔ)考試比較了一下，覺(jué)得BEC中級(jí)最適合自己。準(zhǔn)備了三個(gè)月，老公和女兒陪著我到廣州考試。我有個(gè)不好的毛病，就是睡覺(jué)認(rèn)床，去到陌生地方總是比較難入睡，再加上有些緊張，因此失眠一整晚。酒店的隔音太差，隔壁房的響動(dòng)聽(tīng)的一清二楚，包括一些不可描述的聲音。第二天哈欠不斷的進(jìn)了考場(chǎng)。上午考聽(tīng)力時(shí)注意力一直在飄，考的比平時(shí)模擬真題時(shí)要差很多。昨天查了成績(jī)，172分，Grade C。果然，聽(tīng)力考的最差，1分之差與Grade B 失之交臂?，F(xiàn)在說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)資料：新編BEC Vantage 教師用書(shū)，學(xué)生用書(shū)和輔導(dǎo)用書(shū)。BEC中高級(jí)口語(yǔ)手冊(cè)，真題4.5輯。雖然之前有斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)英語(yǔ)，但拿到BEC學(xué)生用書(shū)的時(shí)候還是一臉懵懂，覺(jué)得好難，內(nèi)容和題型都很陌生的感覺(jué)。那時(shí)還沒(méi)報(bào)名，就猶豫要不要花這個(gè)錢，要不要放棄。*還是說(shuō)服自己去試一試。于是定下心來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)啃教材。花了一個(gè)月才把學(xué)生用書(shū)看完。*兩個(gè)月刷了8套真題，兩套官網(wǎng)推薦的模擬題。閱讀得分*，我覺(jué)得很大一部分受益于平時(shí)學(xué)習(xí)的積累，比如我在英語(yǔ)學(xué)習(xí)app上精聽(tīng)新聞，看“經(jīng)濟(jì)學(xué)人”的文章，因此日積月累了一些英語(yǔ)方面的詞匯和表達(dá)，做閱讀時(shí)一部分是憑語(yǔ)感，比如完形填空題，四個(gè)選項(xiàng)，意思都差不多，但有個(gè)詞用在那里就是讀起來(lái)比較順。刷真題時(shí)，我經(jīng)常是*感覺(jué)是對(duì)的，后來(lái)又改錯(cuò)了的情況出現(xiàn)。過(guò)了一遍百詞斬里的BEC中級(jí)詞匯，都是每天陪女兒練琴時(shí)打開(kāi)app刷上一百個(gè)單詞。寫作是自己覺(jué)得比較沒(méi)把握的一項(xiàng)。刷題時(shí)先自己寫，然后對(duì)照答案比較，修改自己的寫作。記下幾個(gè)文體的結(jié)構(gòu)和一些常規(guī)地道的表達(dá)方式，比如分析報(bào)告，內(nèi)部溝通郵件的開(kāi)頭，連接等。學(xué)生用書(shū)里歸納總結(jié)的很好，要多看多背。雖然平時(shí)聽(tīng)voa常速，老友記等，但*次聽(tīng)到BEC真題，我是一頭霧水，完全沒(méi)有聽(tīng)懂。我把平時(shí)精聽(tīng)的voa常速放下，先掐著時(shí)間模擬聽(tīng)力考試聽(tīng)兩遍，做題，對(duì)答案，得出正確率；然后一句一句聽(tīng)寫做過(guò)的聽(tīng)力題，再對(duì)照音頻文本，看看沒(méi)聽(tīng)明白的短語(yǔ)和單詞。這樣聽(tīng)了兩套題后，刷其他真題時(shí)正確率得到了很大的提高。兩個(gè)月我把8套題的聽(tīng)力部分都聽(tīng)寫了一遍。說(shuō)實(shí)話，考前我對(duì)聽(tīng)力很有信心，但考試那天因?yàn)槭咭鸬淖⒁饬o(wú)法集中，最終導(dǎo)致聽(tīng)力考的最差。*說(shuō)到口語(yǔ)，這是最沒(méi)把握的一項(xiàng)，畢竟這么多年學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)。我找了個(gè)口語(yǔ)搭檔，兩人微信語(yǔ)音兩天一練，刷真題的口語(yǔ)部分，持續(xù)了一個(gè)多月。我最開(kāi)始想著背那本大塊頭的口語(yǔ)書(shū)，但是實(shí)在堅(jiān)持不下去，只好放棄背。一直拖到*兩個(gè)星期，每天一個(gè)小時(shí)翻一章口語(yǔ)書(shū)的主題，看一遍，然后試著自己組織語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。考試時(shí)負(fù)責(zé)問(wèn)問(wèn)題的老師語(yǔ)速正常，有個(gè)問(wèn)題我沒(méi)聽(tīng)太懂，*抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞回答完，自我感覺(jué)流利度和發(fā)音應(yīng)該還行，但回答的深度可能有所欠缺。值得一提的是，口語(yǔ)是我最害怕最沒(méi)信心的一項(xiàng)。在讀書(shū)時(shí)我曾因土味十足發(fā)音不準(zhǔn)的糟糕口語(yǔ)被同學(xué)嘲笑，對(duì)于好強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這一直是心里的一道疤。在打算學(xué)英語(yǔ)后，我花了兩個(gè)月的時(shí)間跟著視頻和音頻重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，發(fā)音終于得到了改善。后來(lái)，我在網(wǎng)上找了個(gè)英國(guó)老外，買了他的五節(jié)課。因?yàn)槿狈ο到y(tǒng)的課程體系，沒(méi)學(xué)到什么內(nèi)容，但是上課時(shí)基本都能聽(tīng)懂老師說(shuō)的，也能比較流利的表達(dá)自己的觀點(diǎn)和回答問(wèn)題，老師評(píng)價(jià)說(shuō)我現(xiàn)在的發(fā)音比較清晰準(zhǔn)確，就是語(yǔ)速慢了點(diǎn)。這個(gè)來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)*的老師的點(diǎn)評(píng)大大的增強(qiáng)了我開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的信心，也是我能順利通過(guò)口語(yǔ)考試的重要原因。對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)考試不是就到達(dá)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)目的地。這是一次激勵(lì)，使得我更愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更有沖勁。僅以此文紀(jì)念自己39歲那段為BEC Vantage 瘋狂的日子。也祝要考BEC的年輕朋友們考試順利通過(guò)！

2.BEC中級(jí)聽(tīng)力的第二部分和第三部分如何提高??？感覺(jué)怎么聽(tīng)都是很不會(huì)的

我做第二部分時(shí)，先看一遍選項(xiàng)，然后就只管聽(tīng)，不想別的也不看別的（聽(tīng)的過(guò)程中看選項(xiàng)很分心的），弄清楚大意。通常他們說(shuō)到*的那兩句很關(guān)鍵，會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)折或者解釋等。僅供參考，可以試試看。祝有所提高，我也是本月考。

3.“BEC考試時(shí)聽(tīng)力材料如何播放？”

BEC考試聽(tīng)力部分是讓很多同學(xué)感到頭疼的一部分?！翱荚嚂r(shí)聽(tīng)力材料如何播放？”“每個(gè)考場(chǎng)的聽(tīng)力播放什么有何區(qū)別？”“如何提前做好準(zhǔn)備工作，有條不紊地進(jìn)行？”聽(tīng)力這部分的確難度很大，而且要注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題也很多，下面我們就一起花點(diǎn)時(shí)間，了解一下吧~01聽(tīng)力材料播放規(guī)則BEC考試的聽(tīng)力部分約40分鐘，其中包含聽(tīng)力材料播放完畢后的10分鐘答題卡填寫時(shí)間。由于BEC*高三個(gè)級(jí)別的聽(tīng)力題型有所差別，在時(shí)間分配上也有不同。初級(jí)Part One：共8個(gè)小題，選擇題形式，包含8段材料，每段30秒左右、各對(duì)應(yīng)1個(gè)小題。每小題開(kāi)始后會(huì)先讀問(wèn)題，接著有5秒的停頓審題時(shí)間，之后再播放材料，根據(jù)材料選出符合問(wèn)題的答案。本部分所有材料只播放一遍。Part Two：共7個(gè)小題，填空題形式，包含1段材料，約2分鐘左右。播放材料之前有10秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍，播放完畢后有10秒檢查答案的時(shí)間。Part Three：共7個(gè)小題，題型和Part Two一樣，材料播放完畢后有20秒檢查答案的時(shí)間。Part Four：共8個(gè)小題，選擇題形式，包含1段材料，約4~5分鐘左右。開(kāi)始前會(huì)有45秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍。中級(jí)Part One：共12小題，填空題形式，包含3段對(duì)話材料，每段材料半分鐘左右、各對(duì)應(yīng)4個(gè)小題。每段對(duì)話開(kāi)始前有15秒的審題時(shí)間，每段材料播放兩遍，整個(gè)部分結(jié)束之后有20秒檢查答案的時(shí)間。Part Two：共10小題，選擇題形式，包含2段材料，每段材料3分鐘左右、各對(duì)應(yīng)5個(gè)小題。每段材料開(kāi)始前有15秒的審題時(shí)間，每段材料播放兩遍，該部分結(jié)束后無(wú)檢查答案的時(shí)間。Part Three：共8小題，選擇題形式，包含1段材料，約4~5分鐘左右。開(kāi)始前有45秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍。高級(jí)Part One：共12小題，填空題形式，包含1段材料，約4分鐘左右。開(kāi)始前有45秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍，該部分結(jié)束后有20秒檢查答案的時(shí)間。Part Two：共10小題，題型和中級(jí)聽(tīng)力第2部分一樣，但只包含1段材料，約5分鐘左右。開(kāi)始前有30秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍，該部分結(jié)束后無(wú)檢查答案的時(shí)間。Part Three：共8小題，選擇題形式，包含1段材料，約4~5分鐘左右。開(kāi)始前有45秒的審題時(shí)間，材料播放兩遍。02聽(tīng)力播放設(shè)備目前主要有喇叭公放和耳機(jī)兩種設(shè)備：? 使用耳機(jī)播放聽(tīng)力對(duì)考試比較有利，能聽(tīng)得更清晰一些，但目前仍有部分考場(chǎng)使用公放。到達(dá)考場(chǎng)后先觀察一下考場(chǎng)環(huán)境，開(kāi)考前也可以詢問(wèn)相關(guān)工作人員和監(jiān)考老師，事先做好心理準(zhǔn)備。如果你所在的考場(chǎng)使用的是耳機(jī)，一定要提前確認(rèn)設(shè)備沒(méi)有問(wèn)題，以免耽誤考試。如果提前了解到考場(chǎng)使用的是公放，那么考前幾天可以嘗試使用公放練習(xí)聽(tīng)力，將設(shè)備放置在陽(yáng)臺(tái)、客廳等敞開(kāi)的空間，模擬考場(chǎng)環(huán)境提前適應(yīng)。03提高BEC聽(tīng)力的方法要想提高自己的聽(tīng)力能力，首先要找到學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給大家分享幾個(gè)關(guān)于提高BEC聽(tīng)力的方法，大家可以作為學(xué)習(xí)的參考：聽(tīng)力材料的選擇聽(tīng)力材料的選擇還是很有講究的，如果難度太大，會(huì)影響英語(yǔ)初學(xué)者，尤其是自學(xué)者的學(xué)習(xí)信心。如果太過(guò)簡(jiǎn)單，很容易讓英語(yǔ)初學(xué)者產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為自己在短期學(xué)習(xí)中取得了很大的成績(jī)。而且在選擇聽(tīng)力材料上要符合以下兩個(gè)特點(diǎn)：01自己感興趣的喜歡時(shí)尚、體育、旅游都沒(méi)有關(guān)系，盡量挑自己感興趣的內(nèi)容西來(lái)聽(tīng)，這樣才有一種“自己挑的文章跪著也要聽(tīng)完”的勇氣；精聽(tīng)材料不宜過(guò)長(zhǎng)，否則有一種“怎么還有那么多”的挫敗感。02比自己現(xiàn)有水平稍高一點(diǎn)的大概就是一篇文章中有70%是舊知識(shí)，只有30%（單詞或語(yǔ)法）是新知識(shí)。千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)，硬著頭皮聽(tīng)所謂“高大上”的材料只會(huì)越聽(tīng)越難過(guò)，成就感才是驅(qū)動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的甜蜜素哈。如果大家的確不知道怎么選擇，這里推薦大家兩種精聽(tīng)材料：?BBC 六分鐘聽(tīng)力原文BBC紀(jì)錄片語(yǔ)言質(zhì)量上乘，語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)明地道生動(dòng)，每一詞每一句都適合我們學(xué)習(xí)。比如：考驗(yàn)?zāi)橙?，大家想到的幾乎都是test them，但這并不地道，但從BBC紀(jì)錄片中，我們可以學(xué)到put them to the test.這一習(xí)語(yǔ)。這樣的地道表達(dá)在BBC紀(jì)錄片中數(shù)不勝數(shù)，因此是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的絕佳材料。?做過(guò)的題的聽(tīng)力原文反饋、總結(jié)、分析是學(xué)習(xí)過(guò)程中提升自我的必要手段。把你做過(guò)的原文進(jìn)行總結(jié)分析，指出并講解常見(jiàn)錯(cuò)誤原因。弄懂每一處錯(cuò)誤，充分利用每一份聽(tīng)力素材，讓每一份練習(xí)，都能讓你有收獲。每天不少于1小時(shí)精聽(tīng)和泛聽(tīng)所謂精聽(tīng)就是根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度每天聽(tīng)一個(gè)小單元，盡力去理解句子和文章的意思。泛聽(tīng)是指隨時(shí)隨地用外放的錄音機(jī)聽(tīng)一些英文歌曲、英文電影對(duì)白或英文新聞，制造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里面最重要的是要學(xué)會(huì)改進(jìn)你的精聽(tīng)材料，把材料里的名詞和形容詞找出來(lái)，留成完形填空的形式，因?yàn)槁?tīng)力考試大多數(shù)考察的都是名詞或者形容詞，所以這兩項(xiàng)對(duì)于聽(tīng)力來(lái)說(shuō)尤為重要！總結(jié)一下，精聽(tīng)方法1反復(fù)跟讀：跨躍生詞和較難語(yǔ)音現(xiàn)象，尤其關(guān)注堆砌長(zhǎng)城的每一塊磚（以實(shí)義詞為主，虛詞較不影響理解）。2完形填空：篩出生名詞和形容詞。3完成填空：重復(fù)聽(tīng)原文錄音，完成名詞和形容詞的填空。4閉稿復(fù)數(shù)：從詞到意群，從意群到句。然后閉上稿子檢查自己會(huì)了沒(méi)有，沒(méi)有會(huì)就開(kāi)稿重復(fù)上一個(gè)步驟。這個(gè)過(guò)程中一步步積累數(shù)據(jù)庫(kù)，跨越語(yǔ)音現(xiàn)象。溫故而知新，這一篇聽(tīng)力原文如果精聽(tīng)得好，起碼可以用來(lái)消化三天，做題在精不在多！用筆做記號(hào)，并提前預(yù)讀猜測(cè)在聽(tīng)力練習(xí)的最初階段，*養(yǎng)成拿筆對(duì)聽(tīng)力內(nèi)容進(jìn)行短暫預(yù)讀的好習(xí)慣。在英語(yǔ)考試中，筆試者都會(huì)提前拿到試卷，考官一般要求考生寫下姓名、準(zhǔn)考號(hào)碼等，不許作答，但可以預(yù)覽試卷。對(duì)于英語(yǔ)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，如果你利用這一小段時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)聽(tīng)力內(nèi)容，可以獲得大量的考試信息。對(duì)于填空，你可以通讀整篇文章，得到大意，對(duì)部分填空進(jìn)行猜測(cè);對(duì)于多項(xiàng)選擇題，閱讀選項(xiàng)有助于提高準(zhǔn)確性;對(duì)于問(wèn)答題，直接看提問(wèn)部分，在聽(tīng)過(guò)程中要特別注意細(xì)聽(tīng)提問(wèn)部分即可。

4.備考一個(gè)月通過(guò)BEC中級(jí)的經(jīng)驗(yàn)分享

首先是成績(jī)，真的是剛好過(guò)的程度，肯定也有運(yùn)氣成分，但是畢竟準(zhǔn)備時(shí)間短，能過(guò)就不錯(cuò)了。這里僅做經(jīng)驗(yàn)分享！還請(qǐng)多花時(shí)間準(zhǔn)備！我的英語(yǔ)水平是四級(jí)525，六級(jí)477（考bec的時(shí)候還沒(méi)有考6級(jí)），高考英語(yǔ)138（*一卷）。成績(jī)中規(guī)中矩，有點(diǎn)吃老本的味道。下面是正文一、關(guān)于教材與教材的使用我只使用了實(shí)體真題書(shū)和口語(yǔ)手冊(cè)，長(zhǎng)這樣。個(gè)人建議可以去買二手的，算是資源回收利用？很多人是買了真題然后鉛筆寫，考完了再擦掉賣出去的?？梢匀ベI這些二手書(shū)~我的做法就是純刷題，在做題的途中遇到不會(huì)的單詞不要查，先圈起來(lái)，*再查并記錄在專門的本子上，慢慢地你就會(huì)發(fā)現(xiàn)某些詞匯出現(xiàn)非常頻繁！記住它！二、如何做聽(tīng)力我個(gè)人并沒(méi)有做精聽(tīng)，因?yàn)闀r(shí)間不夠。BEC的聽(tīng)力只難在它不按套路出牌！填空的部分還好，這一塊可以采用精聽(tīng)的方式。不想精聽(tīng)就簡(jiǎn)單地做完、對(duì)完答案、再聽(tīng)一次，這樣久了就明白哪些單詞是它想要你填的。比如我聽(tīng)到“plant”，但是我覺(jué)得這不符合商務(wù)的感覺(jué)，于是我填了“plan”，可其實(shí)plant有工廠、設(shè)備的意思，這里應(yīng)該填“plant”。做完一遍之后，帶著這些想法再去聽(tīng)，也可以達(dá)到不錯(cuò)的效果。最難的大概就是part2，聽(tīng)一段話，選出這段話對(duì)應(yīng)的人或事。這里有一個(gè)坑??！比如，它說(shuō)“小明認(rèn)為.....” 你聽(tīng)不懂小明認(rèn)為了啥，但是你聽(tīng)到一個(gè)可選項(xiàng)中出現(xiàn)了的感覺(jué)很關(guān)鍵的詞，假設(shè)是“recruit”，那么一般就不會(huì)選含有recruit的這個(gè)選項(xiàng)。純挖坑讓你跳的，但是知道了之后這個(gè)坑就非常明顯。Part3每個(gè)問(wèn)題是按順序的！一般都會(huì)有cue流程的。比如：A：這個(gè)項(xiàng)目主要做什么？B：主要做一通分析A：那么這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人是誰(shuí)？B：xxx超級(jí)明顯！你要做的就是聽(tīng)到每一個(gè)A拋出的問(wèn)題，然后對(duì)B給出的答案作理解聽(tīng)力，選擇與其意思相同的答案。如果有一題一直沒(méi)有聽(tīng)到答案，果斷去下一題！畢竟總共就那么幾個(gè)選項(xiàng)，到*你真的沒(méi)聽(tīng)到還是可以排除一下蒙一下。聽(tīng)力是拿分的關(guān)鍵！因?yàn)楸绕鹂谡Z(yǔ)、寫作，它的不確定性少太多了。三、閱讀閱讀就是多做！多做！真沒(méi)技巧！然后把同義替換四個(gè)大字刻在腦子里。我感覺(jué)整個(gè)BEC閱讀就是考同義替換。單詞一定一定不要現(xiàn)查，做完再說(shuō)！圈起來(lái)，記錄下來(lái)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些詞它真的用的很多而且往往都是關(guān)鍵詞，這些就是商務(wù)英語(yǔ)用詞了，可以不用另外背單詞，背你每一次不會(huì)的然后記錄下來(lái)的單詞。光這些背會(huì)了做閱讀都完全夠用。四、寫作寫作完全不是考的文學(xué)性，做寫作可以把自己當(dāng)成一個(gè)邏輯超強(qiáng)的理工生。寫一件事，1就是1，2就是2，把1和2寫清楚就夠了。小作文方面，你要做的就只是流利地把它要求的內(nèi)容用邏輯串起來(lái)，然后代進(jìn)你最不會(huì)出錯(cuò)的句子模板。如果是寫那種工作郵件型小作文，就將自己當(dāng)成一個(gè)親切的領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)耐心極強(qiáng)的下屬，溫柔且干練地告訴別人麻溜點(diǎn)來(lái)開(kāi)會(huì)。小作文一定要多看答案的模板，什么時(shí)候開(kāi)始切入正題什么時(shí)候整那些沒(méi)用的寒暄，節(jié)奏掌握了就行了。大作文也是看模板，與小作文類似，只是你可能需要讓自己能憋出更多東西寫。請(qǐng)記住“是什么為什么怎么辦”九個(gè)大字，在【不知道寫什么】的時(shí)候以這種方式加內(nèi)容上去，腦子里有東西就別瞎加了。五、口語(yǔ)可以看到我的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)是*的...其實(shí)是我搭檔準(zhǔn)備的不太好，可能讓老師誤以為我水平很高 口語(yǔ)用上面那本口語(yǔ)書(shū)就好啦！這種東西沒(méi)辦法速成的，就是每天跟著學(xué)一點(diǎn)?？谡Z(yǔ)其實(shí)能正常交流就可以了，不用硬加內(nèi)容深度。1.“我認(rèn)為禮貌在面試中非常重要，因?yàn)槟亲屓烁杏X(jué)很好”和2.“事實(shí)上，我切實(shí)地認(rèn)為禮貌在面試中起到非常大的作用，與有禮貌的人交談令人感到如沐春風(fēng)?！毕茸龅?，然后看情況加?xùn)|西就差不多了。你要能說(shuō)！能說(shuō)就行！但是句子可以簡(jiǎn)單內(nèi)容不能少！把平時(shí)聊天用中文能說(shuō)的東西翻譯一下！比如考官問(wèn)你喜歡吃什么，不要只回答“我喜歡吃漢堡包，因?yàn)槟呛芎贸浴！逼綍r(shí)中文聊天的時(shí)候你可是能叭叭一堆“我好想吃麥當(dāng)勞啊可是我在減肥啊，如果我不喝可樂(lè)是不是會(huì)健康一點(diǎn)？”大概就是這個(gè)意思。六、備考時(shí)間安排*說(shuō)說(shuō)我的時(shí)間安排，畢竟是一個(gè)月過(guò)來(lái)的，真的一邊備考一邊害怕報(bào)名費(fèi)打水漂 我就晚上去圖書(shū)館，完整地計(jì)時(shí)做一套題，對(duì)答案，跟著答案分析自己是哪里做的不好，把錯(cuò)太多的部分再仔細(xì)看一遍。主要就是學(xué)習(xí)答案（特別是寫作）。晚上回到宿舍，把做題時(shí)不會(huì)的單詞寫下來(lái)，然后白天上課前，飯?zhí)门抨?duì)的時(shí)候看看，或者在不想上的課上看（壞孩子行為）。白天沒(méi)課的時(shí)候就練口語(yǔ)，嘟嘟嘟嘟嘟嘟就完事了。七、*總結(jié)準(zhǔn)備一個(gè)月就過(guò)其實(shí)也是運(yùn)氣好啦，但是也不建議大家把戰(zhàn)線拉太長(zhǎng)，效果也不好，我覺(jué)得bec中級(jí)的難度，如果不是英語(yǔ)特別差的人，兩個(gè)月真的差不多了。我也只是說(shuō)了一些自己的經(jīng)驗(yàn)，可能不太準(zhǔn)確但希望多多少少能幫到別人 祝大家全都一次過(guò)~

bec中級(jí)聽(tīng)力放幾遍，39歲阿姨自學(xué)三月通過(guò)BEC中級(jí)，也來(lái)談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，BEC中級(jí)聽(tīng)力的第二部分和第三部分如何提高??？感覺(jué)怎么聽(tīng)都是很不會(huì)的，“BEC考試時(shí)聽(tīng)力材料如何播放？”，備考一個(gè)月通過(guò)BEC中級(jí)的經(jīng)驗(yàn)分享??以上就是我今天的分享啦，感謝閱讀。