成都龍泉驛區(qū)有沒有少兒英語培訓機構，隨著人民生活水平、質(zhì)量和人口素質(zhì)的不斷提高，成都少兒英語培訓的市場需求迅速擴大，小編通過學英語不能強制糾正錯誤發(fā)音，少兒英語詞匯量的擴充，學少兒英語選什么資料，學英語小班還是一對一好，少兒學英語幾歲比較好，英語培訓要學習多久呢，學習英語重要性這幾點跟大家介紹一下。

1.學英語不能強制糾正錯誤發(fā)音

我們知道，孩子跟大人是一樣的，都會有情緒，孩子的情緒可不比大人容易控制。情緒是影響學習效率的重要因素。在啟蒙階段，一些家長發(fā)現(xiàn)孩子在某些發(fā)音或英語用法上的錯誤，就立即指出，讓孩子改正，這樣做很容易給孩子造成壓力，產(chǎn)生負面情緒，影響學習動機。

2.少兒英語詞匯量的擴充

對于孩子的啟蒙，擴充詞匯量最有效的辦法是讓他們?nèi)ヂ牥四繕嗽~語的、有意義的句子。但是掌握一門語言，詞匯量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”這個詞語，當你指著冰箱對他說這個詞時，他并不清楚你指的是冰箱門，還是冰箱本身，還是冰箱里面的食物。但是，當他們聽到：“讓我們把肉放進冰箱。這樣可以把肉凍起來，我們下個星期可以拿出來吃”。他就會明白，冰箱是一個名詞，因為它的前面可以使用動詞“放”。詞要放到句子中記。

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3.學少兒英語選什么資料

現(xiàn)在面上有很多免費學習少兒英語的資料，但是有一點很欠缺，就是你在看，沒有人教你怎么讀，或者有CD教，但是沒有老師督促，沒辦法參與其中也是不行的，書籍其實有非常多，如果是我，小編的選擇會是選擇一個好的培訓班，培訓機構也有很多教學，針對性學習更強。

4.學英語小班還是一對一好

小編通過對比你就會發(fā)現(xiàn)那個班課比較好了，這里我們統(tǒng)一規(guī)定都是選擇的外教老師。一般來說，一節(jié)課的時間差不多是40分鐘，小班一般是6個人以內(nèi)，如果我們確保每個學生都能跟老師互動交流的話，平均一個人就6分鐘多一點，而且每個學生的水平不一樣，學起來會比較吃力。一對一班課的話，授課內(nèi)容全程是根據(jù)學生量身定制的，學起來會更簡單，也能讓學生更有興趣的學習英語。

5.少兒學英語幾歲比較好

很多家長都知道幼兒時期學習英語是*的階段，不然為什么幼兒園開始就有那么多關于學英語的教材呢？除了奠定基礎之外，更是因為這個年齡學英語是最有效的，那么到底幾歲開始學比較好呢？小編建議孩子在6歲之前學英語是*的年齡段，少兒英語最遲不要超過九歲。

6.英語培訓要學習多久呢

這個要根據(jù)每個孩子的不同情況來看，一般三歲左右的這個階段都是靠模仿的，不過非常有效，三歲半是*的學習時間，這個時候只是給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，教一些簡單的，讓孩子初步認識英語，簡單的兒歌，對話可以到五歲之后再學，一般12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成了。

7.學習英語重要性

從社會的角度來看，英語的認可度很高，英語成績的好壞可以決定學生的未來，是否能讀好*，是否能找到一份好工作，從語言的應用功能來看，家長更加關注學習互助性、邏輯性、思維性和交際性，老師則是在關注邏輯思維的基礎上，提高學生的思考力。

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