重慶幼兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)于一些在咨詢重慶少兒編程的朋友,我在這里整理了些專業(yè)信息,Python培訓(xùn),python背后設(shè)計(jì)思想,python語(yǔ)言缺點(diǎn),學(xué)習(xí)兒童編程難度大嗎,少兒編程的學(xué)習(xí)方式,學(xué)編程為打開編程之門,少兒編程的教育意義,零基礎(chǔ)的如何學(xué)習(xí)少兒編程,大家可以一起看一下。
1.Python培訓(xùn)
在眾多的編程語(yǔ)言中,python的應(yīng)用范圍、易操作性都比較高,而且學(xué)習(xí)起來(lái)也比較好學(xué),如果有非常好的編程基礎(chǔ)或者之前已經(jīng)有了一定的python基礎(chǔ)的話,可以通過(guò)自學(xué)掌握python技術(shù);假如沒(méi)有編程技術(shù)、學(xué)習(xí)能力又不好,建議還是參加Python培訓(xùn)比較好一些。
2.python背后設(shè)計(jì)思想
Python的*個(gè)特點(diǎn)是免費(fèi)+開源。免費(fèi)可以吸引盡可能多的用戶來(lái)使用;而開源則可以鼓勵(lì)開發(fā)者一起來(lái)建構(gòu)整個(gè)Python的生態(tài)圈。Python的內(nèi)核是非常小巧的,最初的安裝包才只有20M,要知道要知道Matlab一上來(lái)就有10個(gè)G。這是兩種截然不同的思想:一種是像Python這樣的內(nèi)核小巧的語(yǔ)言,等需要某個(gè)工具包的時(shí)候再用管道從服務(wù)器導(dǎo)入到本地,免費(fèi)和開源可以在服務(wù)器端不斷地催生出滿足各項(xiàng)功能的工具包;另外一種是像Matlab這樣的大而全思想,找這個(gè)世界上最聰明的數(shù)學(xué)家和工程師來(lái)制作一個(gè)完整的工具包集合,基本上你需要的在這個(gè)包里都有現(xiàn)成的,直接調(diào)用就好了。
3.python語(yǔ)言缺點(diǎn)
任何東西又優(yōu)點(diǎn)就會(huì)有缺點(diǎn),在編程語(yǔ)言中python也是有缺點(diǎn)的。無(wú)論什么時(shí)候我們都要直視我們的缺點(diǎn),這樣才能進(jìn)步,python語(yǔ)言的缺點(diǎn)主要有它的執(zhí)行速度不夠快,這比不是一個(gè)重要的問(wèn)題。另外一個(gè)問(wèn)題就是python對(duì)處理器支持不好,這個(gè)問(wèn)題相對(duì)而言還是比較嚴(yán)重的。
4.學(xué)習(xí)兒童編程難度大嗎
學(xué)習(xí)兒童編程難度大嗎,家長(zhǎng)沒(méi)必要擔(dān)心孩子學(xué)習(xí)兒童編程有多大難度,編程工具可以幫助孩子入門編程學(xué)習(xí),由淺入深,由簡(jiǎn)入繁,循序漸進(jìn)的,讓孩子有良好的緩沖學(xué)習(xí)過(guò)程。但是兒童編程的學(xué)習(xí)也是不斷積累的一個(gè)過(guò)程,孩子從0出發(fā)再到1需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),只需要孩子有足夠多的耐心和足夠的興趣就能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
5.少兒編程的學(xué)習(xí)方式
少兒編程的學(xué)習(xí)方式有多種多樣,有軟硬件相結(jié)合的,例如樹莓派、樂(lè)高拼裝機(jī)器人、電路板玩具、3D打印等等、另外還有就是軟件在線編程學(xué)習(xí)的方式,游戲化的方式比較適合少兒學(xué)習(xí)編程。游戲模式非常符合孩子的心意,孩子就會(huì)不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)編程的基本方法。
6.學(xué)編程為打開編程之門
現(xiàn)在世界上大概有20多個(gè)*將編程納入學(xué)校的基礎(chǔ)課程,*已經(jīng)制定下一代人工智能發(fā)展計(jì)劃也陸續(xù)在中*階段推進(jìn)編程教育。編程學(xué)習(xí)低齡化,成為教育的新趨勢(shì)。作為網(wǎng)絡(luò)的原住民,電子產(chǎn)品對(duì)這些少年的日常生活產(chǎn)生了深刻的影響,學(xué)習(xí)編程不一定是拔苗助長(zhǎng)。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的學(xué)習(xí)編程的實(shí)踐中,逐漸鍛煉孩子的邏輯思維能力、和創(chuàng)新能力等。
7.少兒編程的教育意義
少兒編程對(duì)于兒童和基礎(chǔ)教育具有巨大作用。用三個(gè)判斷來(lái)說(shuō)明,不僅在數(shù)學(xué)、邏輯、設(shè)計(jì)思維和程序設(shè)計(jì)等基本技能上具有巨大作用,而且在跨*學(xué)習(xí)和融合*實(shí)踐上具有巨大的作用,少兒編程將深入的培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及數(shù)據(jù)和系統(tǒng)思維能力等高階能力。
8.零基礎(chǔ)的如何學(xué)習(xí)少兒編程
6歲應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì),對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),其實(shí)并不存在零基礎(chǔ)還是非零基礎(chǔ),因?yàn)椴徽摵⒆訉W(xué)什么,對(duì)他來(lái)說(shuō)都屬于零基礎(chǔ)?;蛘呖梢赃@樣說(shuō),這個(gè)年齡的小孩子,學(xué)什么都不會(huì)晚。不僅僅是針對(duì)6歲兒童,對(duì)于整個(gè)*階段的孩子來(lái)說(shuō),他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個(gè)飛速成長(zhǎng)的時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi),哪怕孩子從最簡(jiǎn)單的電腦操作開始學(xué)起,每周只要抽出兩個(gè)小時(shí)來(lái),學(xué)完整個(gè)編程的基礎(chǔ)編程知識(shí)也只需要一年的時(shí)間。
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