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湖南曙光科技技工學校旅游服務與管理專業(yè)介紹

日期:2021-06-20 16:47:02     瀏覽:139    來源:湖南中職升學網(wǎng)
核心提示:湖南曙光科技技工學校旅游服務與管理專業(yè)介紹;擇校的好壞分析得出對比結論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只

       湖南曙光科技技工學校旅游服務與管理專業(yè)介紹;擇校的好壞分析得出對比結論,后做出選擇。這樣有目的性的查找,會比較沒有方向,只顧選擇對比好太多,效率也會高出很多。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關內容。

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學校簡介
湖南曙光科技技工學校創(chuàng)辦于1996年,是由湖南省人力資源和社會廳主管的全日制技工學校,位于*中部具有發(fā)展活力的投資新區(qū)及節(jié)能環(huán)保材料示范基地——湖南湘江新區(qū)金洲大道88號。校園占地面積80余畝,建筑面積27000平方米。學校實施封閉式管理,環(huán)境優(yōu)美、交通便利、擁有高標準教學樓、食堂、學生公寓、籃球場及電子競技房、健身房、音樂琴房、形體房等多個現(xiàn)代化實訓中心。

     辦學25年來,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了一支理論知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的"雙師型"高水平師資隊伍。學校與多所高校開通了學生升學發(fā)展的直通車,成為各大高校的優(yōu)質生源基地,同時與*各大型企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作模式,學生就業(yè)途徑廣,就業(yè)質量高,是*職工教育示范單位、湖南省技工學校、長沙市高技能人才培訓定點學校,已培養(yǎng)上萬名學員在同類技工學校中居于地位。

學校簡介

       湖南曙光科技技工學校創(chuàng)辦于1996年,是由湖南省人力資源和社會廳主管的全日制技工學校,位于*中部具有發(fā)展活力的投資新區(qū)及節(jié)能環(huán)保材料示范基地——湖南湘江新區(qū)金洲大道88號。校園占地面積80余畝,建筑面積27000平方米。學校實施封閉式管理,環(huán)境優(yōu)美、交通便利、擁有高標準教學樓、食堂、學生公寓、籃球場及電子競技房、健身房、音樂琴房、形體房等多個現(xiàn)代化實訓中心。

       辦學25年來,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,形成了一支理論知識、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的"雙師型"高水平師資隊伍。學校與多所高校開通了學生升學發(fā)展的直通車,成為各大高校的優(yōu)質生源基地,同時與*各大型企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作模式,學生就業(yè)途徑廣,就業(yè)質量高,是*職工教育示范單位、湖南省技工學校、長沙市高技能人才培訓定點學校,已培養(yǎng)上萬名學員在同類技工學校中居于地位。

  【 旅游服務與管理專業(yè)介紹】
        本專業(yè)培養(yǎng)學生思想品德好、社會責任感強、職業(yè)道德、具有較強的溝通能力、組織協(xié)調能力、良好的人文素質和創(chuàng)新精神,掌握旅游服務與管理專業(yè)相對應職業(yè)崗位必備知識與技能,能從事航空服務、地鐵服務、高鐵服務、高爾夫服務、公安消防、交警輔警等各領域工作的高素質技術技能型人才。

核心課程

   旅游概論、形體訓練、旅游英語、客運安檢、禮儀化妝、普通話、旅游心理學、演講與口才、民航基礎知識、空乘服務技能、酒店基礎知識、體育保健與科學健身、體育器械使用與維護、運動營養(yǎng)學等。

高端就業(yè)方向

   可從事公安消防、輔警、特勤、高爾夫服務與管理、高爾夫俱樂部、航空、地勤、安檢服務、地鐵與高鐵服務 等各大行業(yè)領域的工作。
【實習就業(yè)情況怎么樣?】

答:學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。學校積極開展工學結合、校企合作。近年來,學校先后與北京翔宇通用航空集團、東方航空集團公司、廣州興港國際船舶管理有限公司、深圳安居財務企業(yè)集團、長沙軌道交通集團、九芝堂股份有限公司、高斯貝爾數(shù)碼科技股份有限公司、湖南旺旺醫(yī)院、愛爾眼科、嘉一三維高科、達內時代科技集團、中惠旅、紅辣椒旅游等,數(shù)十家上市企業(yè)簽訂了校企合作合同,以學生對口實習就業(yè),畢業(yè)生一次性就業(yè)率達98%以上。
新生入學后,可否調整專業(yè)?】

答:新生進校后,可在對專業(yè)有所認識的基礎上,根據(jù)教育主管部的相關規(guī)定,由本人提出申請,經(jīng)審核批準后,可在我院設置的專業(yè)范圍內調整專業(yè)。


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