北京日語(yǔ)的培訓(xùn)，古今中外，凡是在北京日語(yǔ)培訓(xùn)有所造就、取得成功的人，其成功無(wú)不是經(jīng)過(guò)日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，學(xué)日語(yǔ)的用處，日語(yǔ)想學(xué)就去學(xué)吧，學(xué)日語(yǔ)能干嘛，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，日語(yǔ)發(fā)音的撥音，日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音，日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名這些換來(lái)的，就讓我們隨著小編去了解下吧。
1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。
2.學(xué)日語(yǔ)的用處
作為學(xué)日語(yǔ)多年的鉛筆來(lái)告訴你們，學(xué)日語(yǔ)還是很有用的。因受疫情的影響，今年就業(yè)形勢(shì)也很嚴(yán)峻，各個(gè)中小企業(yè)縮招，薪資待遇也縮水。但是只要你會(huì)日語(yǔ)，你就比別人多了一種選擇，多了一條就業(yè)渠道，你的雙倍工資在向你招手。
3.日語(yǔ)想學(xué)就去學(xué)吧
我每次一想到日語(yǔ)本科畢業(yè)，大多也只能當(dāng)老師，我覺(jué)得有點(diǎn)悲涼。自己學(xué)了，然后去教別人，這不是一個(gè)循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學(xué)了日語(yǔ)不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學(xué)日語(yǔ)的初衷相去甚遠(yuǎn)，我還是要告訴你，想去就去學(xué)，不要猶豫！
北京日語(yǔ)的培訓(xùn)4.學(xué)日語(yǔ)能干嘛
現(xiàn)在去日本旅游的人很多，不過(guò)大部分也選擇了跟團(tuán)，跟團(tuán)怎么說(shuō)呢，如果不是那種私人定制團(tuán)，價(jià)格飛貴的，其他的團(tuán)玩的質(zhì)量也不用多說(shuō)，自由行就不一樣了，想玩啥玩啥，想吃啥吃啥，最重要的，去日本當(dāng)然是要自由行更好玩。
5.學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維
咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的方法有很多，但是可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維會(huì)學(xué)的更快哦。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言就是學(xué)思維。開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新的語(yǔ)言，就要逐漸開(kāi)始接納一種新的思維模式。不管哪種語(yǔ)言都一樣。日語(yǔ)的語(yǔ)言體系和中文差別特別大，漢語(yǔ)是“獨(dú)立語(yǔ)”，靠語(yǔ)序和助詞體現(xiàn)成分，區(qū)分語(yǔ)義。比如“我愛(ài)你”語(yǔ)序換了意思就會(huì)變；“我去日本”、“我去過(guò)日本”，助詞過(guò)表示了過(guò)去。所以學(xué)習(xí)日語(yǔ)時(shí)一定要多注意哦
6.日語(yǔ)發(fā)音的撥音
想要更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音，掌握日語(yǔ)發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。
7.日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音
在咱們的實(shí)際生活中，漢語(yǔ)普通話里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中，元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)練習(xí)。
8.日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名
日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名是可以讓有日語(yǔ)能力測(cè)試需求的用戶去進(jìn)行線上報(bào)名的手機(jī)平臺(tái)，每年的日語(yǔ)等級(jí)考試都是讓人熱血沸騰，雖然考試是7月4日開(kāi)始，但是網(wǎng)上報(bào)名早在3月15日就已經(jīng)開(kāi)始了，每位考生都可以實(shí)時(shí)去掌握豐富的各種考試方式，讓你便捷就可以完成報(bào)名，
很期待小編的日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，學(xué)日語(yǔ)的用處，日語(yǔ)想學(xué)就去學(xué)吧，學(xué)日語(yǔ)能干嘛，學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)思維，日語(yǔ)發(fā)音的撥音，日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音，日語(yǔ)等級(jí)考試N1報(bào)名可以幫助你馳騁沙場(chǎng)，助你一臂之力。北京日語(yǔ)的培訓(xùn)
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