北京日語(yǔ)動(dòng)漫學(xué)習(xí)，努力了的才叫夢(mèng)想，不努力的叫空想。北京日語(yǔ)培訓(xùn)給那些只貪圖享樂(lè)，不想努力的人一種提醒。學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌，日語(yǔ)口語(yǔ)好代表閱讀能力也好嗎？，現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚，日語(yǔ)的入門(mén)五十音，日語(yǔ)N1的報(bào)名亮點(diǎn)，首次報(bào)名如何確定所報(bào)名等級(jí)。
1.學(xué)習(xí)日語(yǔ)的幾大禁忌
把日語(yǔ)當(dāng)中文學(xué)習(xí)是初學(xué)者經(jīng)常犯的錯(cuò)誤。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)日語(yǔ)報(bào)紙不用學(xué)日語(yǔ)也能讀，所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單，總是把中文比作日語(yǔ)是極其錯(cuò)誤的。引用:過(guò)度關(guān)注方法和技術(shù)，不愿下真正的功夫。語(yǔ)言的運(yùn)用是技能，這種技能不是技能得到的。過(guò)于重視方法和技術(shù)會(huì)占用大量的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容本身投入更少的時(shí)間和精力會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。
2.日語(yǔ)口語(yǔ)好代表閱讀能力也好嗎？
如果就單一的學(xué)術(shù)而言，學(xué)會(huì)日語(yǔ)可以說(shuō)終身受益。但從就業(yè)前景來(lái)看，目前是供大于求的，而且日語(yǔ)目前不像英語(yǔ)那樣具有很強(qiáng)的傳播力，而且供求關(guān)系近期也不會(huì)有多大的改變。日語(yǔ)口語(yǔ)好，能代表日語(yǔ)的閱讀理解能力也好嗎？并非如此，肯定不能這樣理解的。
3.現(xiàn)在學(xué)日語(yǔ)晚不晚
中日關(guān)系現(xiàn)在“蜜月”，長(zhǎng)久的趨勢(shì)也是如此。留學(xué)和翻譯就不說(shuō)了，不是有用或無(wú)用，是必須。而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的都各不相同。所以還是得看自己。但是，多學(xué)無(wú)壞事，多一個(gè)技能，多一個(gè)選擇，學(xué)習(xí)沒(méi)有無(wú)用之說(shuō)，都是在投資自己。
北京日語(yǔ)動(dòng)漫學(xué)習(xí)4.日語(yǔ)的入門(mén)五十音
日語(yǔ)的字母叫做假名，每個(gè)假名代表一個(gè)音節(jié)。假名有兩種書(shū)寫(xiě)方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書(shū)寫(xiě)，片假名則用于表示外來(lái)語(yǔ)和特殊詞匯等。日語(yǔ)的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種。五十音的學(xué)習(xí)一定不要拖拖拉拉，就一鼓作氣的學(xué)完，背完。這樣才能更快速的學(xué)會(huì)日語(yǔ)。
5.日語(yǔ)N1的報(bào)名亮點(diǎn)
日語(yǔ)等級(jí)考試ni報(bào)名主要分為三步走，首先考生僅進(jìn)行個(gè)人信息注冊(cè)和上傳電子照片；其次除考生可繼續(xù)注冊(cè)外，按N1、N2、N3～N5的順序依次分別開(kāi)放考試名額；*供已完成個(gè)人信息注冊(cè)與上傳電子照片的考生選擇級(jí)別和考點(diǎn)，此階段要求考生完成預(yù)定考位和支付考費(fèi)等全部報(bào)名手續(xù)。
6.首次報(bào)名如何確定所報(bào)名等級(jí)
咱們首次報(bào)名如何確定所報(bào)名等級(jí)？自學(xué)日語(yǔ)的同學(xué)很多，因?yàn)槿鄙倮蠋煹闹笇?dǎo)，所以很可能出現(xiàn)實(shí)際水平與所報(bào)名的級(jí)別差距很大，*成績(jī)很慘的情況出現(xiàn)。所以，建議大家量力而行，根據(jù)自己的的水平進(jìn)行報(bào)名。否則報(bào)了等級(jí)水平太高，自己所學(xué)有限到時(shí)候考不過(guò)，會(huì)打擊自己的自信心。
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