東莞莞城區(qū)UG產(chǎn)品設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，針對東莞模具設(shè)計培訓(xùn)，我們可以通過模具只做外形嗎，模具產(chǎn)品設(shè)計的定位，學(xué)模具為什么要報班學(xué)，選擇報班學(xué)模具的必要性，模具氛圍哪些板塊，模具行業(yè)的供需關(guān)系等方面來了解一下呢。

模具只做外形嗎

按工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計，并不是要做得古怪才行，蘋果一點不古怪，但是卻成功了，外行設(shè)計只是相對的，你可以說他不懂模具，不懂加工藝，但他只要針對外觀來說做到新穎、美觀，獨特，至于以后的成型可以與模具師傅或是其它師傅一起溝通，達到一個平衡點即可。

模具產(chǎn)品設(shè)計的定位

產(chǎn)品設(shè)計的定位是藝術(shù)性還是實用性，如果是藝術(shù)性，那就盡可能的按設(shè)計的師方案來做，如果是實用性，盡可能簡潔，制造加工方便；10幾年前*人山寨老外的產(chǎn)品，一看就是山寨貨，現(xiàn)在模具制作水平提升了，已經(jīng)看不出正品還是山寨品，相似度很高?，F(xiàn)在一些國外的展覽會，老外看到*人都怕了，新產(chǎn)品都藏著，讓*人拿到的話，不出10天半個月可能就模仿出來了，外行人光看外觀，肯定分辨不出來，哪怕是模型手機都能糊得到人！

東莞模具設(shè)計培訓(xùn)

學(xué)模具為什么要報班學(xué)

我通過對比一下你就知道為什么了。其實在培訓(xùn)機構(gòu)和跟著師傅學(xué)習(xí)都差不多，只是東西的來源點不一樣。不過他們共同的特點都是親近現(xiàn)場，培訓(xùn)機構(gòu)的老師多是有現(xiàn)場工作經(jīng)驗。很多細節(jié)上的東西會跟你說到。但是跟著師傅當(dāng)學(xué)徒去學(xué)，別人不一定把看家本領(lǐng)交給你。

選擇報班學(xué)模具的必要性

從那些已經(jīng)從事模具設(shè)計的人了解到，一開始沒人指點的話估計早都轉(zhuǎn)行了。不是這行難，也不是大家笨，不用心。只是沒人指點你根本不指點如何下手，不知道要走多少冤枉路。師傅也好培訓(xùn)機構(gòu)也罷，當(dāng)他們把你帶到這條路上后，你就可以真正的自學(xué)了。好像打通了任督二脈一樣，突破了自己思維瓶頸。

模具氛圍哪些板塊

說起模具很多人比較迷茫，說不知道怎么弄，也不知道學(xué)些什么？其實模具市場沒有想象中的那么復(fù)雜，雖然說學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多，接觸的設(shè)備也不少，但是不外乎就那么四個方面：nc ，鉗工， 設(shè)計 ，專業(yè)加工。選擇的一個行業(yè)的時候可以多多觀察一下，畢竟不是每個行業(yè)的發(fā)展都是一樣的。

模具行業(yè)的供需關(guān)系

模具是工業(yè)基石，這句話我認同，但是模具也是產(chǎn)業(yè)鏈最末端的區(qū)域。國內(nèi)模具的客戶通常是汽車行業(yè)，家電行業(yè)，農(nóng)用產(chǎn)品等等。當(dāng)然有大客戶也有小客戶，有大供應(yīng)商也有小供應(yīng)商。前幾年的需求是非常的龐大，但是現(xiàn)在的需求就是更加的精準，所以人才方面需求也很大。供應(yīng)人才這塊還是遠遠不夠。

模具只做外形嗎，模具產(chǎn)品設(shè)計的定位，學(xué)模具為什么要報班學(xué)，選擇報班學(xué)模具的必要性，模具氛圍哪些板塊，模具行業(yè)的供需關(guān)系，對于這些見解，我還是挺認可的。

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