2月4日,教育部提醒各地中*不要提前開(kāi)始 卓元期課程網(wǎng)上教學(xué)。學(xué)生停課在家該如何學(xué)習(xí)?今天小編整理了衡中老師的在家學(xué)習(xí)方案,趕緊看看,有序備考。

1月29日,教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)表示,擬于多數(shù)地區(qū)原計(jì)劃正常開(kāi)學(xué)的2月17日開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)云課堂,以"一師一優(yōu)課、一課一"項(xiàng)目獲得部級(jí)獎(jiǎng)的課程資源為基礎(chǔ),吸收其他優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)資源,供各地學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

學(xué)生在家雖然有網(wǎng)絡(luò)資源的支持,但是對(duì)于心理素質(zhì)和自控力是很大的考驗(yàn),考生尤其是高三考生,應(yīng)該及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和策略。

發(fā)策略重視歸納

高中學(xué)習(xí)中,學(xué)會(huì)歸納總結(jié)很重要。不同水平的同學(xué),歸納整理知識(shí)體系是不一樣的。同學(xué)水平越高,歸納整理起來(lái)越簡(jiǎn)單,越輕松。

我們先來(lái)講講都要?dú)w納些什么東西。很多同學(xué)以為,歸納整理知識(shí)體系就是把重要的公式定理列出來(lái)。其實(shí)這是及其初級(jí)的。歸納整理知識(shí)體系其實(shí)有四個(gè)問(wèn)題:

德陽(yáng)高考復(fù)讀補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有哪些

,考什么? 確定哪些是非常重要的考點(diǎn),哪些是一般重要的考點(diǎn),哪些不考。把這些考點(diǎn)涉及到的公式定理列出來(lái)。沒(méi)有理解的,記不住的,就趁著歸納整理的機(jī)會(huì)把這些盡量弄懂,搞明白。

第二,怎么考? 這個(gè)考點(diǎn)常見(jiàn)的出題方式什么,選擇題還是解答題。往往出現(xiàn)在高考題中的什么位置,前面還是后面,難度如何,常常的綜合形式有哪些。

第三,怎么答? 這個(gè)考點(diǎn)常用的答題方法有哪些,往往一個(gè)考點(diǎn)的解題方法不會(huì)多至一二十種,三五種已經(jīng)比較厲害了。

第四,陷阱在哪? 往往我在什么地方出錯(cuò)。別人錯(cuò)不錯(cuò)別管,關(guān)鍵是你自己錯(cuò)不錯(cuò)。順便還可以編一些順口溜,來(lái)提醒自己避免這些失誤,拿到高分甚至滿(mǎn)分。比如:"區(qū)間問(wèn)題,端點(diǎn)";"一求通項(xiàng),驗(yàn)證首項(xiàng)"。這些都是我自己歸納出來(lái)提醒自己的話。

那么,不同層次的同學(xué)如何歸納整理?

1、基礎(chǔ)比較一般的同學(xué)如何歸納

翻開(kāi)復(fù)習(xí)資料的目錄,一節(jié)一節(jié)往下看,看能不能回憶出每一節(jié)到底有哪些重要的公式定理。回憶得出,就在筆記本上邊按照復(fù)習(xí)資料章節(jié)的順序往下寫(xiě),回憶不出來(lái),就翻開(kāi)課本或者復(fù)習(xí)資料,看一看,盡量能多一些理解。如果能在這個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)哪些是?？键c(diǎn),每一個(gè)考點(diǎn)曾經(jīng)考過(guò)什么樣的題目,就已經(jīng)很厲害了。

2、基礎(chǔ)相對(duì)較好的同學(xué)如何歸納

如果你基本知道一個(gè)*有哪些章節(jié),有哪些板塊。你就試著在你的筆記本上開(kāi)始寫(xiě)每個(gè)章節(jié)有哪些重要考點(diǎn),公式定理,重要結(jié)論。如果回憶不出來(lái),就翻開(kāi)書(shū)好好看看。同時(shí)努力問(wèn)自己上邊提到的四個(gè)問(wèn)題,盡量都能回答出來(lái)。

3、基礎(chǔ)很好的同學(xué),也要?dú)w納總結(jié)

快速默寫(xiě)出每一個(gè)章節(jié)的重要考點(diǎn),上邊提到的四個(gè)問(wèn)題。并在此基礎(chǔ)上總結(jié)歸納,每一個(gè)章節(jié)能不能用一句話講明白。這個(gè)*能不能用一句話講明白。

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比如數(shù)學(xué),我就有這么幾句話:"任何一道題就是依據(jù)條件,往所求(目標(biāo))逐漸推進(jìn)的過(guò)程";

"簡(jiǎn)單題就是一眼能看出條件與所求之間邏輯聯(lián)系的題,難題就是一眼看不出的題";

"難題往往是簡(jiǎn)單題的疊加";

"數(shù)學(xué)題就是列出題目中等與不等關(guān)系,加上公式定理,弄復(fù)雜,變簡(jiǎn)單,得答案的過(guò)程"。

如果到了這個(gè)階段,那就比較厲害了。

接下來(lái)是衡水老師分享的各科復(fù)習(xí)建議,供大家參考。

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