"中職生就業(yè)不再是難事"目前,我國生產力發(fā)展水平、科技水平還很不平衡,經濟建設仍需要數(shù)以千萬計的初級技術人才,中職學校具有廣闊的發(fā)展空間。
    因為對于學校來說"出口"就意味著"入口",如果學生畢業(yè)后就業(yè)率不高將直接影響著學校以后的招生情況,所以,學校對于學生畢業(yè)就業(yè)情況都非常重視,為了提高畢業(yè)生就業(yè)率,每年都會花費很多人力物力去拓展合作單位、開設就業(yè)指導課等使學校每年畢業(yè)生就業(yè)率都保持在90%以上。如果你在讀*的時候語數(shù)外三科有一定的基礎,雖然沒有考上普通高中,但是離普高線相差不遠,讀職高的"綜合班",職高畢業(yè)那一學期,你可以參加職高的對口高考,一樣可以上*!‘學校優(yōu)勢’學校教學設備先進,師資力量雄厚。大家都知道,不管是學校、醫(yī)院或是其他什么單位。公辦單位的環(huán)境設備遠不如民辦單位。
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    學校現(xiàn)有全日制學生11823人,來自*16個省市。學校設有臨床、護理、醫(yī)學技術、醫(yī)療設備與管理、醫(yī)學基礎課部、公共(思政)課部和繼續(xù)教育等四院三部,開設有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、助產、康復治療技術、藥學、醫(yī)療設備應用技術、衛(wèi)生信息管理、會計等16個專業(yè)
    衛(wèi)生信息管理專業(yè)
    在醫(yī)院的信息化建設中,醫(yī)院機房是重要的*,機房管理人員將直接參與到醫(yī)院信息建設的頂層設計和信息化建設發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展就是機會,隨著你所在醫(yī)院的信息化建設的不斷完善,你的能力在不斷提升,經驗不斷的積累,你將成為醫(yī)院信息化建設中的重要人物,機房管理中的領軍人物。
    醫(yī)生診斷。利用大數(shù)據(jù)臨床決策,如用藥分析、藥品不良反應、疾病并發(fā)癥、治療效果相關性分析、抗生素應用分析;或是制定個性化治療方案。大數(shù)據(jù)可以及時有效提高診斷準確性。醫(yī)生利用醫(yī)院間互通數(shù)據(jù),結合患者具體的健康情況和既往病史,可盡快做出診斷;通過對數(shù)據(jù)的有效整合,確保了良好醫(yī)療技術的有效發(fā)揮,滿足個性化醫(yī)療服務要求,保持了醫(yī)療服務的連慣性和及時性,推動了醫(yī)學研究、臨床決策、疾病管理以及醫(yī)療衛(wèi)生決策等方面的轉變。
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