當(dāng)同學(xué)們辨別不出網(wǎng)上有關(guān)學(xué)校信息真假時,可以到學(xué)校官網(wǎng)上核實(shí),若是官網(wǎng)上沒有的信息可以打官網(wǎng)上招生辦的電話咨詢。下面是李老師為大家特意找的長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校有護(hù)理專業(yè)嗎(護(hù)理專業(yè)入學(xué)要求高嗎),希望能幫助到大家,如果有其他問題可以直接添加小編微信

護(hù)理學(xué)專業(yè)的就業(yè)數(shù)量正逐年增加,而社會對護(hù)理學(xué)的需求也在不斷的增多。從目前我國社會的現(xiàn)狀來看,人口老齡化加劇,未來家庭醫(yī)生,保健醫(yī)師這類專業(yè)將會供不應(yīng)求,這就為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著人們對健康意識的轉(zhuǎn)變,對健康護(hù)理的人數(shù)和質(zhì)量都會要求的更多和更高。

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護(hù)理專業(yè)招生對象:

以前*畢業(yè)生和同等學(xué)歷畢業(yè)生;良好的道德品質(zhì):健康,沒有不良記錄(沒有紋身,染發(fā)等)。),*生身高:女生155厘米以上,男生160厘米以上;入學(xué)要求:女生優(yōu)先,要求面試。身高155厘米以上,裸眼視力0.8以上,語言清晰,表達(dá)能力強(qiáng),無生理缺陷或傳染病。學(xué)術(shù)史:所有專業(yè)均可加入成人高等教育大專(申請必須符合政策),學(xué)歷在*范圍內(nèi)得到認(rèn)可,并可在網(wǎng)上獲得。

護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向臨床護(hù)理:可在各級各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心。護(hù)理保健:、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、婦幼保健站、療養(yǎng)院保健醫(yī)、衛(wèi)生防疫站工作人員、診所、醫(yī)療服務(wù)站、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)。護(hù)理教學(xué):大、中專類醫(yī)校、職業(yè)院校護(hù)理專業(yè)教師。護(hù)理科研、護(hù)理管理、衛(wèi)生行政管理:行政機(jī)構(gòu)(如、藥監(jiān)局等)與護(hù)理相關(guān)行業(yè)從事生產(chǎn)、銷售、管理等:如美容師、銷售代表、代表、美容保健會所美容導(dǎo)師、藥店、食品、保健品、化妝品、醫(yī)療器材生產(chǎn)與銷售、催奶師、導(dǎo)醫(yī)等。

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程:

人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、營養(yǎng)與膳食、護(hù)理心理學(xué)、健康教育、健康評估、護(hù)理管理、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)與科研設(shè)計(jì)、護(hù)理倫理學(xué)。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)就業(yè)前景隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴(kuò)展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè),應(yīng)予以重點(diǎn)扶持。衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,許多護(hù)理人才緊缺。在我國,護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

【就業(yè)方向】從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研、育嬰師,養(yǎng)老護(hù)理、私人家庭護(hù)理師,持有相關(guān)證書出國做護(hù)理師,目前,護(hù)理師出國待遇非常好,需求量也比較大。護(hù)理專業(yè)(涉日護(hù)理方向)一.專業(yè)定位(一)需求分析國內(nèi)需求:1.國內(nèi)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)人數(shù)多且每年都在累積增加,醫(yī)院就業(yè)基本飽和,畢業(yè)未就業(yè)人數(shù)多,護(hù)理專業(yè)就業(yè)壓力大。

中醫(yī)護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、社區(qū)護(hù)理、健康教育、營養(yǎng)與膳食。培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的文化基礎(chǔ)知識和中醫(yī)護(hù)理知識,熟練的中西醫(yī)臨床護(hù)理和生活護(hù)理技能,適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生改革的職業(yè)變化,能以健康的身體和心理從事中醫(yī)護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)、健康、宣傳教育等工作,成為"下得去、留得住、用得上"的技能型中醫(yī)護(hù)理人才。