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1.提升的語文成績要養(yǎng)成習慣

提升孩子的綜合素質，娃開始從之前的被動學習變成主動學習。他們的辨別能力還不強，父母要用正確的教育方式來滿足孩子的求知欲望，提高他們的綜合能力。孩子的知識點正在逐步增加，家長要和老師一起幫助孩子解決問題，樹立自信心，培養(yǎng)良好的書寫習慣和檢查習慣等。

2.正確的引導對上*很有幫助

**，正確的引導對上*很有幫助。這個階段，孩子正進入青春期，他們的自我意識、邏輯思維能力等方面都得到了充分發(fā)展，自我意識越來越強，初步形成個人的性格和人生觀，有了輕微的叛逆心理，家長要和孩子多進行交流。引導孩子遇到困難要坦然面對，時刻關注娃的心理變化，促進身心健康的成長。

3.*的課外閱讀是不能少的

同時課外的閱讀不能停，同時課外的閱讀不能停，什么優(yōu)秀作文范本，我最討厭的，很多有趣的小說，優(yōu)美的散文。都是可以的，如果能有摘抄的習慣，就很好。如果沒有，也沒關系，讀過以后，你可以要求他對文章的某一段，進行仿寫。當然這個頻率不能太高，容易形成逆反情緒。可以模仿他的表達技巧?？梢阅７滤谋憩F(xiàn)手法，可以模仿他寫作的風格，等等

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4.學習好語文是需要長時間的積累

語文這種*。需要長時間的積累。需要大量的閱讀。需要大量詩詞的背誦。需要長時間的美文摘抄。還需要文言文的背誦，和搞懂文言文的關鍵字和文言文的關鍵字解釋。不是一蹴而就的*，平時需要拿出一些時間，來整理歸納總結背誦和默寫。理解詞義多讀一些課外書，提高理解能力。

5.寫好作文需要養(yǎng)成的習慣

想要寫好一篇作文就需要養(yǎng)成大量閱讀的習慣，語言文字的表達需要一個積累和內化的作用，長期大量的閱讀是*的積累，當我們的語言有了很深的沉淀以后，寫作水平就會逐步提高。還要養(yǎng)成帶著問題閱讀的習慣，當我們帶著問題時會更容易注意到和問題相關的內容，同時這些內容就更容易進入我們的意識水平，這也就是我們對閱讀內容進行深度加工的過程。

6.*語文補習的作用

學習語文是非常需要毅力的，學生要長期堅持才能看到功效。*語文補課是一種提高語文成績的方式。課后的輔導能在一定程度上提升*生的學習興趣，同時在老師的帶領下，能夠*時間針對*生的薄弱點，找到適合其的學習方法，也可以讓學生在學習道路上少走一些彎路。

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