哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。今天就把邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力相關(guān)的幾個(gè)問題都整理出來給大家參考下。分別是：怎么判斷一個(gè)人的邏輯思維能力強(qiáng)？，思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)與智力有關(guān)系嗎?，思維邏輯能力強(qiáng)和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)成正比嗎？，語(yǔ)言的邏輯思維能力是什么？??
1.怎么判斷一個(gè)人的邏輯思維能力強(qiáng)？
1. 說話 總愛帶「連接詞」：時(shí)間關(guān)系：過去，現(xiàn)在，未來……空間關(guān)系：一方面，另一方面……因果關(guān)系：因?yàn)?，所以，畢竟…?. 聽時(shí) 愛拆解「話成分」：結(jié)論：因此，結(jié)論是，綜上可得……論點(diǎn)：*，第二點(diǎn)，第三部分……論據(jù)：因?yàn)?，來源于，根?jù)研究……他在聽別人說話時(shí)，一方面，總會(huì)特別關(guān)注語(yǔ)句中所用到的連接詞，并據(jù)此分辨出話的不同成分，以串聯(lián)出其中蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系；另一方面，若對(duì)方?jīng)]用到這些詞，或只是部分用到，他會(huì)主動(dòng)提問以確認(rèn)成分。比如對(duì)方 啰啰嗦嗦，結(jié)論不明，他會(huì)問：因此，你的結(jié)論是？你想表達(dá)的是？又如對(duì)方 東說一點(diǎn)，西說一點(diǎn)，他會(huì)總結(jié)歸納：你說了N點(diǎn)，首先/其次/然后，是嗎？再如 話語(yǔ)中，有或無(wú)事實(shí)依據(jù)，他會(huì)進(jìn)一步確認(rèn)：為什么你這樣覺得呢？有什么證據(jù)？3. 提問 離不開「黃金圈」：為什么：打破砂鍋，問底層是什么：透過現(xiàn)象，看本質(zhì)怎么辦：具化流程，找方法是與否：反思思辨，判真假補(bǔ)：首先，不禁感慨，承蒙厚愛！沒想到那天隨手一寫，竟獲得這么多伙伴認(rèn)可和喜歡，也非常高興幫到有類似需要、在看的你。另外，看到不少伙伴點(diǎn)了追更，在此附上自己之前寫過的三篇相關(guān)回答，內(nèi)容更加系統(tǒng)全面、簡(jiǎn)練有效，結(jié)合生活例子為你講述 “邏輯思維” 是什么、為何起作用、如何有效練習(xí)，以及相關(guān)經(jīng)典書籍的推薦。對(duì)此感興趣的伙伴，強(qiáng)烈建議你看看：1、什么是邏輯思維？怎么判斷一個(gè)人的邏輯思維是否清晰？2、一個(gè)人如果表達(dá)能力差、理解能力差，怎么改變？3、如何建立一套自己的思維框架？*，在 “邏輯思維” 這一塊，你還有哪些部分想了解或探討的，歡迎評(píng)論區(qū)告訴我，咱們一起學(xué)習(xí)交流~
2.思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)與智力有關(guān)系嗎?
應(yīng)該是有關(guān)聯(lián)的。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的前提，是思維邏輯正確。而思維邏輯正確的前提，應(yīng)該是對(duì)事物有正確的認(rèn)知。對(duì)事物有足夠認(rèn)知度的人，在我們眼里就是智力的人。而智力和智商其實(shí)是兩種不同的東西，智力是可以通過后天的學(xué)習(xí)來獲取的，智商是天賦。我們可以通過大量的學(xué)習(xí)，去理解一件事物的本貌，了解的越多越接近真相。從而就能化繁為簡(jiǎn)，找出最簡(jiǎn)潔的路徑去表達(dá)出來，這就會(huì)讓人感覺到你是個(gè)表達(dá)能力強(qiáng)的人。表達(dá)能力強(qiáng)的人還有一個(gè)特點(diǎn)，就是擅長(zhǎng)比喻，用對(duì)方能理解的方式去講述事情，這有涉及到觀察力和邏輯推理。*的表達(dá)方式，就是了解了對(duì)方的認(rèn)知結(jié)構(gòu)之后，然后轉(zhuǎn)換自己表達(dá)的方式，說出對(duì)方能明白的話。所以說，除了智力、邏輯思維，你還要加一個(gè)觀察力，才能做到有好的表達(dá)能力。
3.思維邏輯能力強(qiáng)和語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)成正比嗎？
思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力并非線性關(guān)系，只能說思維邏輯能力在一定程度能影響你的語(yǔ)言表達(dá)能力。然而語(yǔ)言表達(dá)能力是多方面因素的綜合。好比說你懂A這個(gè)事物的道理邏輯規(guī)律，可你可能沒有掌握足夠的詞匯去描述A；但當(dāng)你能很好講述A時(shí)（從周邊人接受A的程度來反映），并不一定是你講明白了A的思維邏輯，也有可能是你講的聲色并茂并提出足夠打動(dòng)人的點(diǎn)等等。而且我發(fā)現(xiàn)關(guān)于物體的思維邏輯是一種邏輯，語(yǔ)言表達(dá)出來用的卻是另外一種邏輯。
4.語(yǔ)言的邏輯思維能力是什么？
人有邏輯思維能力 ，語(yǔ)言沒有。人可以邏輯地組織語(yǔ)言，語(yǔ)言可以被（人）組織得有邏輯。從這種意義上來說，語(yǔ)言可以是邏輯的或者是不符合邏輯的。但是語(yǔ)言沒有思維能力。也就是說，「語(yǔ)言的邏輯思維能力」和「北京的父親」一樣——是一個(gè)沒有指稱的空名。以上。
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