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學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎,少兒口才考級(jí)有用嗎?

日期:2021-06-04 18:23:51     瀏覽:549    來(lái)源:全國(guó)新勵(lì)成口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
核心提示:哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎。今天就把學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:*舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)的證書(shū)究竟有沒(méi)有用處呢?,少兒口才

哈嘍大家好,最近有很多小伙伴向我了解:學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎。今天就把學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是:*舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)的證書(shū)究竟有沒(méi)有用處呢?,少兒口才考級(jí)有用嗎?,有哪些圈子里才知道的小秘密?,有舞蹈考級(jí)證有什么用,舞蹈考級(jí)有用嗎?,舞蹈考級(jí)證書(shū)有幾種? 考級(jí)證書(shū)都有用嗎?,討論:舞蹈考級(jí)證書(shū)到底有沒(méi)有用???

1.*舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)的證書(shū)究竟有沒(méi)有用處呢?

自然有的 但是對(duì)于專業(yè)確定要考舞蹈的 沒(méi)什么用 因?yàn)槲铱梢院艽_定的說(shuō)你十幾級(jí)考證書(shū)考出來(lái)和藝考生還是十萬(wàn)八千里的 確定走專業(yè)路線那就要再上一層樓了 但是證書(shū)對(duì)于特長(zhǎng)生來(lái)說(shuō)還是蠻重要的是很多*學(xué)校要求舞蹈特長(zhǎng)生要有至少幾級(jí)的證書(shū)

2.少兒口才考級(jí)有用嗎?

這要從幾個(gè)維度來(lái)說(shuō)了;首先考級(jí)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),考級(jí)可以豐富教學(xué)內(nèi)容,對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可以階段性對(duì)孩子學(xué)習(xí)程度一個(gè)掌握。考級(jí)證書(shū)目前并沒(méi)有官方文件明確加分,證書(shū)是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)成果的認(rèn)證,同時(shí)增加孩子的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

3.有哪些圈子里才知道的小秘密?

幼兒的口才班!朗誦班之類的!都千萬(wàn)別報(bào)!還有那種幼兒少兒的口才考級(jí)!簡(jiǎn)直就是智商稅!看了幾年知乎,終于在這個(gè)問(wèn)題上忍不住了,*次回答。先說(shuō)說(shuō)我自己的情況:我自己是2015年?yáng)|南沿海某省播音主持藝考的,統(tǒng)考成績(jī)排名全省0,師從我那個(gè)市地方臺(tái)的首席播音。但是我是理科生,文化課分?jǐn)?shù)線太高,去不了理想的學(xué)校。我上*之后一直在做播音主持幼兒教育方向的兼職。最小的教過(guò)幼兒園小班的孩子,*的教過(guò)**的孩子。(當(dāng)然也在朋友的機(jī)構(gòu)帶過(guò)藝考生,但是自覺(jué)自己水平有限,就帶了一個(gè)暑假班就沒(méi)再去)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),基本上*之前的孩子,還沒(méi)有搞明白自己說(shuō)話的時(shí)候,嘴巴和舌頭怎么動(dòng)。專業(yè)一點(diǎn)叫無(wú)法理解自己的舌位動(dòng)程。這個(gè)時(shí)候的孩子,受到的環(huán)境影響遠(yuǎn)大于老師的教學(xué)。這個(gè)年齡段的孩子學(xué)習(xí)這些,還不如直接去上個(gè)晚托班。而在我的有限教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,故事的復(fù)述能力意味著真正理解故事內(nèi)容;故事中細(xì)節(jié)的提取能力意味著獨(dú)立思考能力的萌芽。*,這是普遍能夠達(dá)到這個(gè)水平的年級(jí)。而*的孩子,課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)相對(duì)比較重了,一般大多是一兩個(gè)個(gè)興趣班,三四個(gè)輔導(dǎo)班。對(duì)口才類的教學(xué)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),這撈錢(qián)可就難了。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大都掛著類似“口才訓(xùn)練要從小開(kāi)始”“x歲是黃金時(shí)期”的說(shuō)法,讓家長(zhǎng)在孩子還小的時(shí)候就報(bào)名。等孩子玩開(kāi)心了,自然就會(huì)跟家長(zhǎng)提要求,下個(gè)學(xué)期還要報(bào)名。而家長(zhǎng)能看到什么?孩子變大膽了——這是真的,但是要知道,一個(gè)很內(nèi)向的18歲青年,走同樣的這個(gè)過(guò)程一樣會(huì)讓人覺(jué)得他“膽子大了”孩子話多了,愿意表達(dá)了——上什么興趣班都一樣,只要孩子喜歡,自然會(huì)回來(lái)和父母說(shuō)。而孩子喜歡什么樣的興趣班?陪他們玩,跟他們做游戲,玩得越瘋越好。孩子說(shuō)xx老師教得好——對(duì)不起,這個(gè)行業(yè)從業(yè)者以兼職為主,高中/職高畢業(yè),或者大專、本科的在校生都有,而且多半不是本專業(yè)的,也就是打工賺錢(qián)形式的。而對(duì)專業(yè)能力,比如普通話的要求就是——沒(méi)有特別明顯的口音、會(huì)帶孩子玩就行。而至于這方面的考級(jí)——絕大多數(shù)是圈錢(qián)用的,不給家長(zhǎng)一個(gè)可以量化的、“我孩子在進(jìn)步”的錯(cuò)覺(jué),誰(shuí)還會(huì)繼續(xù)報(bào)名繼續(xù)交錢(qián)?

4.有舞蹈考級(jí)證有什么用

舞蹈考級(jí)證書(shū)能夠證明的僅僅是持證者參加過(guò)出證機(jī)構(gòu)的舞蹈培訓(xùn),并達(dá)到該機(jī)構(gòu)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的某個(gè)項(xiàng)目的某個(gè)級(jí)別。 當(dāng)前在我國(guó)大陸地區(qū)就有好幾家機(jī)構(gòu)有自己的舞蹈(舞種)考級(jí)培訓(xùn)和考級(jí)證書(shū),比如:中央歌劇舞劇院考級(jí)、北京舞蹈考級(jí)、*舞協(xié)考級(jí)等等,有的分為八個(gè)等級(jí),有的分為十個(gè)等級(jí),而且各有各的標(biāo)準(zhǔn)和體系。除了發(fā)證機(jī)構(gòu)之外,考級(jí)證書(shū)在其他單位的升學(xué)、就業(yè)、專業(yè)競(jìng)賽入圍等過(guò)程中,一般不被作為資質(zhì)和水平的憑據(jù),所以,一般沒(méi)有其他的用處。 考級(jí)證書(shū)不被認(rèn)作他用的原因除了沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范之外,另一個(gè)原因是,藝術(shù)專業(yè)等級(jí)證書(shū)的培訓(xùn)在業(yè)界一直存在不同看法,主要的不同觀點(diǎn)是反對(duì)藝術(shù)教育的模式化、功利化,認(rèn)為考級(jí)培訓(xùn)的結(jié)果,學(xué)生缺乏基礎(chǔ)訓(xùn)練和藝術(shù)表現(xiàn)力等等。當(dāng)然,考級(jí)授權(quán)之后,考級(jí)質(zhì)量把握困難,并出現(xiàn)了一些追求商業(yè)目的的濫發(fā)證書(shū)事件,也降低了等級(jí)證書(shū)的權(quán)威性。 當(dāng)然,我們也應(yīng)該看到,舞蹈考級(jí)教育在非專業(yè)舞蹈教育,或者說(shuō)舞蹈普及教育中還是很有意義的,可以讓孩子不斷地看到自己的進(jìn)步,激勵(lì)孩子克服困難,堅(jiān)持舞蹈學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)了舞蹈,對(duì)個(gè)人從外在到內(nèi)在都會(huì)有很明顯的正面影響,對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展很有意義。同時(shí),舞蹈考級(jí)還可以讓不甚了解舞蹈的家長(zhǎng)看到孩子舞蹈學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,給予孩子以適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的幫助與支持。

5.舞蹈考級(jí)有用嗎?

我以前回答過(guò)這個(gè)問(wèn)題,這是很多的家長(zhǎng)、孩子經(jīng)常提起的問(wèn)題。 舞蹈考級(jí)證書(shū)能夠證明的僅僅是持證者參加過(guò)出證機(jī)構(gòu)的舞蹈培訓(xùn),并達(dá)到該機(jī)構(gòu)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)的某個(gè)項(xiàng)目的某個(gè)級(jí)別。據(jù)我所知,目前我們*還沒(méi)有哪個(gè)舞蹈考級(jí)證書(shū)得到*教育行政*、文化管理*、勞動(dòng)人事*公開(kāi)、正式認(rèn)可。 當(dāng)前在我國(guó)大陸地區(qū)就有好幾家機(jī)構(gòu)有自己的舞蹈(舞種)考級(jí)培訓(xùn)和考級(jí)證書(shū),比如:中央歌劇舞劇院考級(jí)、北京舞蹈考級(jí)、*舞協(xié)考級(jí)等等,有的分為八個(gè)等級(jí),有的分為十個(gè)等級(jí),而且各有各的標(biāo)準(zhǔn)和體系。除了發(fā)證機(jī)構(gòu)之外,考級(jí)證書(shū)在其他單位的升學(xué)、就業(yè)、專業(yè)競(jìng)賽入圍等過(guò)程中,一般不被作為資質(zhì)和水平的憑據(jù),所以,一般沒(méi)有其他的用處。 考級(jí)證書(shū)不被認(rèn)作他用的原因除了沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)范之外,另一個(gè)原因是,藝術(shù)專業(yè)等級(jí)證書(shū)的培訓(xùn)在業(yè)界一直存在不同看法,主要的不同觀點(diǎn)是反對(duì)藝術(shù)教育的模式化、功利化,認(rèn)為考級(jí)培訓(xùn)的結(jié)果,學(xué)生缺乏系統(tǒng)的基礎(chǔ)訓(xùn)練和藝術(shù)表現(xiàn)力的培養(yǎng)訓(xùn)練等等。當(dāng)然,考級(jí)工作實(shí)行向機(jī)構(gòu)以外單位授權(quán)之后,考級(jí)的質(zhì)量把關(guān)困難,有些考級(jí)聲譽(yù)不高,并出現(xiàn)了一些追求商業(yè)目的的濫發(fā)證書(shū)事件,也降低了等級(jí)證書(shū)的權(quán)威性。 然而,必須承認(rèn),如果擯棄舞蹈考級(jí)的功利主義,舞蹈考級(jí)在非專業(yè)舞蹈教育【注意,我這里說(shuō)的是非專業(yè)舞蹈教育】,或者舞蹈普及教育中還是很有意義的。舞蹈考級(jí)這種方式可以讓孩子一步步看到自己的進(jìn)步,明確自己各個(gè)階段的目標(biāo),激勵(lì)孩子克服困難,堅(jiān)持舞蹈學(xué)習(xí)。畢竟學(xué)習(xí)了舞蹈,對(duì)個(gè)人從外在到內(nèi)在都會(huì)有很明顯的正面影響,對(duì)孩子將來(lái)的發(fā)展很有意義。同時(shí),舞蹈考級(jí)還可以讓不甚了解舞蹈的家長(zhǎng)看到孩子舞蹈學(xué)習(xí)中的進(jìn)步,給予孩子以適當(dāng)?shù)募皶r(shí)的幫助與支持。

6.舞蹈考級(jí)證書(shū)有幾種? 考級(jí)證書(shū)都有用嗎?

舞蹈的考級(jí)證書(shū)是根據(jù)舞種來(lái)分的,所有根據(jù)舞種的不同,考級(jí)證書(shū)也不同: *舞一共13級(jí): (1)1-10級(jí)適合4-13歲小朋友 (2)11-13級(jí)適合14歲以上的年齡 街舞一共10級(jí): (1)1-3級(jí)適合4-7歲小朋友 (2)4-8級(jí)適合7-12歲小朋友 (3)9-10級(jí)適合12歲以上小朋友 拉丁舞的考級(jí)就相對(duì)的比較復(fù)雜,拉丁舞種又分為五種,倫巴,恰恰,牛仔,桑巴,斗牛,拉丁舞一共5級(jí):銅牌,銀牌,金牌,金星一級(jí),金星二級(jí)這些。 考級(jí)證書(shū)是對(duì)你學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),有了考級(jí)證書(shū),只要想從事舞蹈行業(yè),證書(shū)就是你的敲門(mén)磚了,有證書(shū)與沒(méi)有證書(shū)的區(qū)別就是,有證書(shū)的你就是在別人的基礎(chǔ)上,更優(yōu)秀,這就是證書(shū)的作用。

7.討論:舞蹈考級(jí)證書(shū)到底有沒(méi)有用?

一分都不會(huì)給你加的,考那個(gè)證只是給孩子留個(gè)紀(jì)念。我家一個(gè)親戚的孩子去年考藝術(shù)院校,根本沒(méi)要一個(gè)證書(shū)什么的,都是靠當(dāng)時(shí)的考試水平。我們同事家孩子一個(gè)社會(huì)等級(jí)都沒(méi)考過(guò),今年考中央音樂(lè)一樣考過(guò)專業(yè)課。

上面*舞蹈家協(xié)會(huì)舞蹈考級(jí)的證書(shū)究竟有沒(méi)有用處呢?,少兒口才考級(jí)有用嗎?,有哪些圈子里才知道的小秘密?,有舞蹈考級(jí)證有什么用,舞蹈考級(jí)有用嗎?,舞蹈考級(jí)證書(shū)有幾種? 考級(jí)證書(shū)都有用嗎?,討論:舞蹈考級(jí)證書(shū)到底有沒(méi)有用???就是我對(duì)學(xué)舞蹈,口才考級(jí)證書(shū)有用嗎整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀點(diǎn),如果您還有我們疑問(wèn),可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢!

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