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2017北京豐臺(tái)區(qū)藝考文化課培訓(xùn)班電話

日期:2023-05-08 13:23:09     瀏覽:206    來(lái)源:天才網(wǎng)·北京站

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2017北京藝考文化課培訓(xùn)班電話。

據(jù)研究,人的注意力一般持續(xù)時(shí)間是十幾分鐘,一節(jié)課45分鐘,要時(shí)時(shí)刻刻集中精神一字不漏地聽(tīng)講,既沒(méi)有可能,也沒(méi)有必要。因此聽(tīng)課也要學(xué)會(huì)巧方法。聽(tīng)到要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)時(shí),要全神貫注,專心致志,其他時(shí)候則可以稍微放松一下。這樣有張有馳,張馳有度,才能提高聽(tīng)課的質(zhì)量。那么,聽(tīng)課時(shí)具體如何“張”,如何“馳”呢?

一、提綱式聽(tīng)課

在課堂開(kāi)始時(shí),一般老師會(huì)對(duì)這一課的內(nèi)容做一個(gè)總結(jié)介紹,所以,剛上課的十幾分鐘,一定要集中精神認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí),把老師講的內(nèi)容歸納一下,列出一個(gè)提綱,這就為以下的聽(tīng)課理出了一條線索。

二、漫游式聽(tīng)課

接下來(lái)可以采用漫游式的聽(tīng)課方法,一邊跟著老師的思路走,一邊可以盡量展開(kāi)自己的思維,發(fā)散地思考問(wèn)題。老師講到自己不懂的內(nèi)容要認(rèn)真聽(tīng),講到自己已經(jīng)懂的內(nèi)容可以聽(tīng)的放松些,讓頭腦休息一下,只要記得過(guò)一段時(shí)間,對(duì)照一下剛開(kāi)始列出的提綱,抓得住老師講課的主要線索就可以。

三、追蹤式聽(tīng)課

在老師講課快結(jié)束時(shí),你又要像講課開(kāi)始時(shí)一樣密切注意。結(jié)束語(yǔ)往往是對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)的總結(jié),它對(duì)我們進(jìn)一步理解課本內(nèi)容、掌握知識(shí)要領(lǐng)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)的實(shí)質(zhì),有著不容忽視的作用。另外,有些老師講課的速度沒(méi)有把握好,可能不得不把一半內(nèi)容塞進(jìn)*五至十分鐘內(nèi)講。因此,這一段時(shí)間講的內(nèi)容都是一節(jié)課的“精華”部分,同學(xué)們要像雷達(dá)追蹤目標(biāo)一樣,集中十二分精神認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)注意做好筆記,如果需要的話,下課后還可以在座位上多留幾分鐘,盡量將你所能記住的東西都記下來(lái)。

優(yōu)等生經(jīng)驗(yàn)談:聽(tīng)課時(shí)不平均使用注意力,而是要善于抓住重點(diǎn),難點(diǎn)和關(guān)鍵處聽(tīng)課。新課開(kāi)頭,由舊知識(shí)引入新知識(shí),是新舊知識(shí)聯(lián)系的關(guān)鍵處要注意聽(tīng)。在聽(tīng)課中,保持注意力有張有弛,用腦效率高,比整節(jié)課高度注意,過(guò)分緊張聽(tīng)課,效果反會(huì)更好。

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