益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)五年制大專(zhuān)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間:微博、微信、支付寶、專(zhuān)車(chē),共享單車(chē)……移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)隨處可見(jiàn),深深扎根于每個(gè)人的生活,地圖導(dǎo)航、電子閱讀、游戲休閑、在線聊天,無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們相伴,在這里,你將學(xué)到專(zhuān)業(yè)的安卓手機(jī)ANDROIDAPP開(kāi)發(fā)技術(shù)、蘋(píng)果手機(jī)IOSAPP開(kāi)發(fā)技術(shù)、PHOTOSHOP圖形圖像處理、HTML5網(wǎng)頁(yè)制作與開(kāi)發(fā)/微信開(kāi)發(fā)等技術(shù),在這里,我們激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,讓他們學(xué)到專(zhuān)業(yè)實(shí)用的就業(yè)技能。
    計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用*、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事計(jì)算機(jī)多媒體作品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)工作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作工作、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和測(cè)試技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)與維護(hù)技術(shù)員、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)人員等工作。

    計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要就業(yè)崗位:
    WEB應(yīng)用開(kāi)發(fā):網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、企事業(yè)單位的網(wǎng)站管理和維護(hù)、企事業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)和維護(hù)等崗位。
    網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用:網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息處理、網(wǎng)站管理與維護(hù)、企業(yè)信息化管理。
    軟件設(shè)計(jì):數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、移動(dòng)互聯(lián)軟件開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)實(shí)施與維護(hù)、軟件各類(lèi)測(cè)試等。
    學(xué)校簡(jiǎn)介
    益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)是經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高校,教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估學(xué)校,湖南*與益陽(yáng)市人民*共建學(xué)校,湖南省開(kāi)設(shè)船舶工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群的高等學(xué)校,是"湖南省汽車(chē)制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地","湖南省農(nóng)村電商產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位"、益陽(yáng)現(xiàn)代制造職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,面向*招生。
    座落在美麗的山水銀城益陽(yáng)市,是原*僑聯(lián)主席,華僑教育家張國(guó)基和文化名人"三周一葉"的故鄉(xiāng)。地處長(zhǎng)、株、潭、益一體化經(jīng)濟(jì)圈,緊靠長(zhǎng)沙大河西兩型社會(huì)建設(shè)先導(dǎo)區(qū),位于長(zhǎng)張高速、益南高速、益陽(yáng)南線繞城高速益陽(yáng)市迎風(fēng)橋樞紐高速公路出口處,距省會(huì)長(zhǎng)沙40分鐘車(chē)程,長(zhǎng)石鐵路、洛湛鐵路、319國(guó)道與204省道在此交匯,交通十分便利。

    擇校建議:管理嚴(yán)格、核心專(zhuān)業(yè)、離家近、花費(fèi)低等眾多因素中,如何排序是個(gè)大問(wèn)題。我建議:選擇中職學(xué)校,先看管理,再看專(zhuān)業(yè),后再考慮其他。
    中職學(xué)校,大的問(wèn)題就是學(xué)生管理問(wèn)題,由于學(xué)生本身層次比起高中差很多,不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子太多,正所謂"無(wú)事生非",因?yàn)樘e了,就會(huì)鬧出各種打架,談戀愛(ài),玩手機(jī)的是非來(lái)。所以,很多中職學(xué)校的育人理念就是,先成人再成才。
    因此我建議,嚴(yán)格的管理排在位。有了嚴(yán)格的管理,不論孩子學(xué)什么,都能學(xué)進(jìn)去,都能有所收獲。沒(méi)有嚴(yán)格的管理,再核心的專(zhuān)業(yè),再先進(jìn)的設(shè)備,再的師資都沒(méi)有用,內(nèi)因起主要作用,他不想學(xué),綁著也不學(xué)。只有嚴(yán)格的管理,才能讓孩子們有敬畏之心,有感恩之心,才能讓他們將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)有所成。
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