北京日語培訓(xùn)網(wǎng)上課程，夢想要有的，萬一實現(xiàn)了呀。北京日語培訓(xùn)就是實現(xiàn)夢想的途徑，讓我們踏著日語和漢語的區(qū)別，新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容，學(xué)習(xí)日語發(fā)音的重要性，日語想學(xué)就去學(xué)吧，日語發(fā)音的撥音，日語發(fā)音的長音，日語N1的報名亮點走向夢想。

1.日語和漢語的區(qū)別

其實很多人說日語和漢語是有些相似的，尤其是去日本旅游的時候可以看見一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說日語學(xué)習(xí)起來相對比較輕松的原因，其實對我國學(xué)生來說，學(xué)習(xí)日語具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語的發(fā)生一定程度上依托于漢語，在日語的學(xué)習(xí)中總能看到漢語的影子。

2.新手要學(xué)習(xí)日語的哪些內(nèi)容

學(xué)習(xí)中文時，首先學(xué)習(xí)拼音:aoeiuü，學(xué)習(xí)英語時，首先字母:abcdef，學(xué)習(xí)日語也一樣，首先學(xué)習(xí)50音圖發(fā)音:aiueo。日語五十音圖，又稱五十音，其中發(fā)音有最基本的五個元音，四十一個輔音。各音節(jié)對應(yīng)假名，假名有平假名和片假名兩種寫法，平假名用于普通寫法，電影假名用于表示外語和特殊詞匯等。日語假名(平假名、片假名)以元音、子音為分類依據(jù)排列，該表稱為五十音圖。

3.學(xué)習(xí)日語發(fā)音的重要性

其實不管學(xué)習(xí)哪一門語言，小編個人認為發(fā)音還是非常重要的。如同英語一樣，如果發(fā)音不準，那說出來的英文意思肯定也就變味了。學(xué)習(xí)日語，尤其是零基礎(chǔ)的同學(xué)學(xué)發(fā)音，小編建議還是跟著專業(yè)老師學(xué)習(xí)比較好，一開始學(xué)習(xí)就直接學(xué)習(xí)準確的發(fā)音，發(fā)音都學(xué)對了，那后面的語法和單詞學(xué)起來就容易些了，也可以自學(xué)了。日語的準確發(fā)音，咱們可以聽聽錄音，跟著老師讀就行。

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4.日語想學(xué)就去學(xué)吧

我每次一想到日語本科畢業(yè)，大多也只能當老師，我覺得有點悲涼。自己學(xué)了，然后去教別人，這不是一個循環(huán)嗎？所以我寫的文章是想要和我一樣學(xué)了日語不知該做什么的人一些啟發(fā)，最近看到這么一條留言，我就知道我是成功了的。但是，盡管如今我做的事和我學(xué)日語的初衷相去甚遠，我還是要告訴你，想去就去學(xué)，不要猶豫！

5.日語發(fā)音的撥音

想要更好的學(xué)習(xí)日語的發(fā)音，掌握日語發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語的m/n/ng相當。但對日本人來說它是同一個音，聽起來沒有什么區(qū)別。發(fā)音時，要注意“ん”的強度和長度與前后的音相同。

6.日語發(fā)音的長音

在咱們的實際生活中，漢語普通話里沒有由于元音的發(fā)聲長短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語普通話中，元音的長度有兩種。長元音的長度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應(yīng)答。請聽錄音分辨元音的長短，反復(fù)練習(xí)。

7.日語N1的報名亮點

日語等級考試ni報名主要分為三步走，首先考生僅進行個人信息注冊和上傳電子照片；其次除考生可繼續(xù)注冊外，按N1、N2、N3～N5的順序依次分別開放考試名額；*供已完成個人信息注冊與上傳電子照片的考生選擇級別和考點，此階段要求考生完成預(yù)定考位和支付考費等全部報名手續(xù)。

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