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1.SAT有分類嗎
SAT和許多的項(xiàng)目是有相同點(diǎn)的，他分為SAT1和SAT2兩種，SAT1是指推理測(cè)驗(yàn)，SAT2是指科目測(cè)驗(yàn)。SAT1主要考察的是英語、數(shù)學(xué)、寫作的能力。而SAT2則主要考察專業(yè)*的能力，比如物理、化學(xué)、生物等等，專門的*。普通學(xué)校只要求通過SAT1，而優(yōu)秀*以及**，要求必須通過SAT1和SAT2兩種測(cè)試。
2.SAT的考試時(shí)間是什么時(shí)候
SAT的考試包括英語語言啊，閱讀理解啊，文法語法啊，他的主要測(cè)試時(shí)間也是比較能夠自由安排的，不想國(guó)內(nèi)高考每年只舉辦一次，每年只有一次機(jī)會(huì)，而SAT則不一樣，他每年有6個(gè)階段可以參加通過測(cè)試，分別在每年的上半年三、五、六和下半年十、十一、十二月的*個(gè)周末，以及八月的*一個(gè)周末，成績(jī)也是有保質(zhì)期的，為兩年。
3.SAT和托福一樣嗎
SAT和TOEFL是兩個(gè)完全不同的測(cè)試。 TOEFL是相對(duì)于本語不是英語的人的語言能力測(cè)試，而SAT是針對(duì)所有需要申請(qǐng)*的人的學(xué)術(shù)能力測(cè)試。 SAT分?jǐn)?shù)與考生的母語是否為英語之間沒有明顯的相關(guān)性。 在*的SAT官方年度分?jǐn)?shù)報(bào)告中，母語為英語的候選人的平均分?jǐn)?shù)為1074，而母語不是英語的候選人的平均分?jǐn)?shù)為1047。大。 亞洲學(xué)生的平均分?jǐn)?shù)為1223，在所有群體中得分*。
天津哪里培訓(xùn)sat比較好4.SAT那個(gè)比較難
SAT閱讀真的很困難。 許多老師自己并不了解美國(guó)歷史，更不用說任何方法了。 大部分老師都能理解SAT閱讀文章的翻譯，這是很好的。 稍后，我將說明如何成為SAT閱讀老師。 因此，SAT的重點(diǎn)是看SAT閱讀老師是否是一位好老師。 閱讀老師是好老師，尤其是有方法的好老師。那么通過是簡(jiǎn)單的。
5.SAT通關(guān)秘籍
在學(xué)習(xí)語言類的是夠，切記一定要增加閱讀量，學(xué)生可以通過閱讀美國(guó)流行雜志和報(bào)紙上的文章來提高他們的閱讀能力，或者閱讀那些用于坐讀考試的*文章。 新的坐讀測(cè)試，更不用說文章的難度和深度了，而且主題也很豐富，例如太陽能電池板，花粉傳輸，公共新聞等。這不僅要求學(xué)生閱讀并理解文章的內(nèi)容。 考試現(xiàn)場(chǎng)，還要求學(xué)生在準(zhǔn)備考試的過程中總結(jié)和積累材料。
6.提高閱讀量的重要性
盡管SAT的定題方明確指出，學(xué)生對(duì)文章背景的理解不會(huì)影響學(xué)生正確解決問題的速度。 但是，不可否認(rèn)的一件事是，如果學(xué)生不了解給定閱讀文章的范圍，實(shí)際上，他們?nèi)匀粫?huì)降低解決問題的效率。 而且，由于SAT考試的文字摘錄不是來自學(xué)生的日常學(xué)習(xí)材料，因此，對(duì)于那些閱讀基礎(chǔ)較差且未經(jīng)過系統(tǒng)測(cè)試培訓(xùn)的學(xué)生，要獲得非常理想的成績(jī)并不容易。
7.SAT考試輔導(dǎo)學(xué)習(xí)
為確保有充足的時(shí)間來解決SAT考試，學(xué)生*是能在考試上半年逐漸提前準(zhǔn)備英語單詞。前2個(gè)月每日最少記誦一個(gè)list，每進(jìn)行一個(gè)等級(jí)的英語單詞還得再詳細(xì)備考一遍，保證 沒有散兵游勇。后四個(gè)月除開有規(guī)律性地回望單詞書，還得累積題型和文章內(nèi)容中碰到的單詞。
8.SAT機(jī)考
SAT機(jī)考的優(yōu)點(diǎn)：考試功能的提升使考生獲得需要的服務(wù)支持，以協(xié)助她們獲得理想的成績(jī)。例如數(shù)字時(shí)鐘、計(jì)算方式、水性筆、回答清除、放縮等專用工具。靈便：網(wǎng)上考試便捷殘廢學(xué)員參與考試，機(jī)考機(jī)器設(shè)備能夠自定文字大小、色調(diào)設(shè)定、文字視頻語音轉(zhuǎn)換、和記時(shí)器。公平公正：考生在尤其設(shè)置的極速瀏覽器上開展考試，它能夠避免舞弊、應(yīng)用沒經(jīng)準(zhǔn)許的應(yīng)用軟件或?qū)Ｓ霉ぞ?、及其拷貝考試文字等不利于考試公平公正的個(gè)人行為。
9.sat考試成績(jī)
很多研究表明，標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)通常與家中經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r掛勾，伴隨著高校對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試考試成績(jī)的認(rèn)知度減少，這很有可能代表著將有大量來源于資源枯竭普通高中的中低收入家中的小孩被錄用。各高等院校也表明，沒了SAT或ACT考試成績(jī)，她們會(huì)更為高度重視老師的強(qiáng)烈推薦和學(xué)生的好奇心主要表現(xiàn)，并依據(jù)學(xué)生的發(fā)展自然環(huán)境作出分辨。
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