計(jì)算機(jī)*的特色主要體現(xiàn)在:理論性強(qiáng),實(shí)踐性強(qiáng),發(fā)展迅速按一級(jí)*培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的寬口徑人才,體現(xiàn)在重視數(shù)學(xué)、邏輯、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、電子設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)軟件等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ),前兩年半注重自然科學(xué)基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程,拓寬面向。后一年半主要是專業(yè)課程的設(shè)置,增加可選性、多樣性、靈活性和方向性,突出*方向特色,體現(xiàn)新技術(shù)發(fā)展動(dòng)向。

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信息安全本專業(yè)是計(jì)算機(jī)、通信、數(shù)學(xué)、物理、法律、管理等*的交叉*,主要研究確保信息安全的科學(xué)與技術(shù)。培養(yǎng)能夠從事計(jì)算機(jī)、通信、電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子金融等領(lǐng)域的信息安全高級(jí)專門人才。密碼學(xué)-是研究編制密碼和破譯密碼的技術(shù)科學(xué)。研究密碼變化的客觀規(guī)律,應(yīng)用于編制密碼以保守通信秘密的,稱為編碼學(xué);應(yīng)用于破譯密碼以獲取通信情報(bào)的,稱為破譯學(xué)。

作為一名IT顧問,你的工作內(nèi)容將與系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員或是應(yīng)用程序員相似。雖然上述這些職位都越來越專業(yè)化,但是以咨詢?yōu)榛A(chǔ)這一點(diǎn)不會(huì)變化。計(jì)算機(jī)軟件分成計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和應(yīng)用軟件。系統(tǒng)軟件就是WindowsiOSAndroid等,操作系統(tǒng)的功能簡(jiǎn)單說是幫助用戶管理計(jì)算機(jī)硬件;應(yīng)用軟件就是為了實(shí)現(xiàn)某一功能或者完成某一工作,開發(fā)的利用計(jì)算機(jī)完成該功能的軟件,也就是常見的各種exedmgpkg格式的APP、游戲等。

網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師從google發(fā)跡以來,基本上所有新興的巨無(wú)霸公司,facebook,bat,amazon都是依賴于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,依賴于這群互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師。同時(shí)他們也就是在網(wǎng)上自稱為碼農(nóng)的這個(gè)群體。他們這個(gè)群體應(yīng)該能占到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域70%以上的研發(fā)人員。

具有遠(yuǎn)大的科學(xué)抱負(fù)和人生理想,同時(shí)具有為抱負(fù)和理想腳踏實(shí)地不懈奮斗的精神、自信心和能力。計(jì)算機(jī)系本科生教育目標(biāo)是培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專業(yè)面寬、具有自主學(xué)習(xí)能力的復(fù)合型人才。專業(yè)簡(jiǎn)介計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息科學(xué)與技術(shù)的重要支柱之一,是我國(guó)信息化社會(huì)建設(shè)的重要支撐。本專業(yè)主要研究信息與計(jì)算的理論基礎(chǔ)以及它們?cè)谟?jì)算機(jī)系統(tǒng)中如何實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。

它是互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ),包含網(wǎng)絡(luò)硬件(物理鏈接)、網(wǎng)絡(luò)軟件(網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng))。IT顧問作為一名專業(yè)的IT顧問,你的工作就是密切地與客戶合作,就信息技術(shù)系統(tǒng)的規(guī)劃,設(shè)計(jì),安裝和使用向客戶提供建議,以幫助客戶達(dá)到既定的業(yè)務(wù)目標(biāo),在這一過程中,你很可能需要主動(dòng)地克服遇到的問題并改善客戶使用的IT系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和效率。

人工智能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,時(shí)代之選就業(yè)方向:可從事前端應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維、3D游戲開發(fā)、科學(xué)與數(shù)字計(jì)算、人工智能等工作。計(jì)算機(jī)專業(yè)就業(yè)前景1.從總體上講,社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)人才總需求量沒有明顯變化,但畢業(yè)生就業(yè)崗位分布和崗位層次將更寬泛,需求的主體由*機(jī)關(guān)、金融單位、電信系統(tǒng)、國(guó)有企業(yè)轉(zhuǎn)向教育系統(tǒng)、非公有制經(jīng)濟(jì)實(shí)體等中小用人單位,由于畢業(yè)生人數(shù)劇增,就業(yè)率與供求比例明顯走低。2.計(jì)算機(jī)專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。