南京bim培訓(xùn)網(wǎng)，當(dāng)你對(duì)南京BIM培訓(xùn)一頭霧水的時(shí)候，看到了這些BIM是什么，BIM分三個(gè)等級(jí)，制定BIM學(xué)習(xí)計(jì)劃，BIM逐步向*推廣，先要了解BIM，BIM在與國(guó)際接軌，BIM證書(shū)有什么用處，才發(fā)現(xiàn)這樣更好。
1.BIM是什么
BIM是指，建設(shè)信息建模，是一個(gè)從剛開(kāi)始施工，規(guī)劃，設(shè)計(jì)及管理統(tǒng)一協(xié)調(diào)的過(guò)程，是把標(biāo)準(zhǔn)的理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作過(guò)程，在設(shè)想的情況下，可利用BIM的設(shè)計(jì)理念，利用軟件組成一個(gè)三維立體的建筑模型，這樣可以更加立體的找到自己想要的數(shù)據(jù)，從而達(dá)完美的設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)。
2.BIM分三個(gè)等級(jí)
bim證書(shū)分為三個(gè)等級(jí)，一種是不分專(zhuān)業(yè)但要會(huì)軟件的操作，畫(huà)一些土建的和基礎(chǔ)的東西模型，第二種就需要分專(zhuān)業(yè)，不僅需要你基礎(chǔ)的畫(huà)圖能力，而且你得專(zhuān)業(yè)知識(shí)還要過(guò)硬，因?yàn)椴欢畬?zhuān)業(yè)知識(shí)，加上題量很大做不完的，第三種就是實(shí)際的應(yīng)用。
南京bim培訓(xùn)網(wǎng)3.制定BIM學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定，首先取決于學(xué)習(xí)目標(biāo)，如果將來(lái)定位于造價(jià)相關(guān)工作，建議關(guān)注下基于BIM的算量、計(jì)價(jià)軟件的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在Revit上面也有很多相關(guān)的插件，你可以學(xué)習(xí)并對(duì)比看看他們與傳統(tǒng)廣聯(lián)達(dá)或魯班軟件的異同，不要把BIM當(dāng)做特殊的知識(shí)，而是要把它轉(zhuǎn)化為你的工具。
4.BIM逐步向*推廣
每個(gè)人對(duì)BIM的定義不同，我覺(jué)得任何技術(shù)都是在不斷的更新?lián)Q代，雖然不能保證應(yīng)用個(gè)幾十年，但是近幾年*在大力推崇BIM技術(shù)的廣泛應(yīng)用，越來(lái)越多關(guān)于BIM的推進(jìn)政策陸續(xù)推出，BIM技術(shù)也逐步向*各城市推廣開(kāi)來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)在*范圍內(nèi)的普及應(yīng)用。
5.先要了解BIM
學(xué)好BIM先要了解的一個(gè)方向，bim，b是建筑，i是信息，m是模型，只有了解了bim這個(gè)理念，才有后續(xù)的其他相關(guān)，你先有了把建筑信息化、數(shù)據(jù)化、在線化的理論認(rèn)知，才能走向下一步，具備一個(gè)新的思維，總是沒(méi)有壞處的。
6.BIM在與國(guó)際接軌
BIM在發(fā)展的進(jìn)程中會(huì)與傳統(tǒng)的模式有一點(diǎn)沖突，但不可否認(rèn)他的強(qiáng)大作用，現(xiàn)在國(guó)外已經(jīng)很主流了，國(guó)內(nèi)這些年發(fā)展也很快，大型的設(shè)計(jì)單位都有bim設(shè)計(jì)崗，但由于國(guó)內(nèi)的種種原因，bim發(fā)展受到打壓，但BIM的發(fā)展史必不可當(dāng)?shù)?，畢竟，要順行歷史潮流的。
7.BIM證書(shū)有什么用處
個(gè)人能力證明：證書(shū)是證明你的個(gè)人能力的有效工具，可以作為人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)；用于企業(yè)招標(biāo)：很多國(guó)內(nèi)項(xiàng)目招標(biāo)文件中明確將BIM證書(shū)的數(shù)量和級(jí)別作為考量企業(yè)BIM能力的標(biāo)準(zhǔn)；用于高校加分：在很多高校中，學(xué)生可以憑借自己的BIM證書(shū)增加學(xué)分，BIM證書(shū)是獲取獎(jiǎng)學(xué)金和獲取雙證的重要途徑。
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