學(xué)校辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),與時(shí)俱進(jìn),嚴(yán)格按照教委及勞動(dòng)與社會(huì)部的教學(xué)大綱施教,并根據(jù)技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)需求,在保證專(zhuān)業(yè)理論水平的前提下,加大技能培訓(xùn)的力度,培養(yǎng)的畢業(yè)生動(dòng)手能力強(qiáng),在全省、*各類(lèi)技能比武和競(jìng)賽中,多次名列前茅,贏得了社會(huì)各界和企業(yè)的普遍贊譽(yù),在*機(jī)械行業(yè)成人高校和高級(jí)技工學(xué)校中享有較高的聲譽(yù)。


許多*企業(yè)紛紛主動(dòng)與學(xué)校取得聯(lián)系,廠校掛鉤辦學(xué),定向培養(yǎng)人才,充分保證了畢業(yè)生有穩(wěn)定的就業(yè)安置渠道,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率在98%以上。


"十二五"期間,學(xué)校將繼續(xù)定位以職業(yè)教育為主兼 學(xué)校創(chuàng)建于1952年,是經(jīng)教育部和勞動(dòng)與社會(huì)部審批備案的成人高等院校、高級(jí)技工學(xué)校。在校生規(guī)模為3000人。多年來(lái),學(xué)校為和企業(yè)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名本科大中專(zhuān)畢業(yè)生和各類(lèi)技能型、應(yīng)用型技術(shù)人才,他們已成為各行各業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理等各方面文武兼?zhèn)涞墓歉闪α俊?nbsp;        


學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的理論教學(xué)和實(shí)習(xí)教學(xué)師資隊(duì)伍,百余名教師中具有教授、副教授、高講、高工職稱(chēng)的占33%,講師、工程師、技師占56%。專(zhuān)業(yè)教師均為雙師型教師,具有豐富的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。


教師積極參加科研和教改,曾多次榮獲勞動(dòng)部和教委論文獎(jiǎng)和教材編寫(xiě)?yīng)劇?行為導(dǎo)向法"、"模塊式教學(xué)法"、"零距離現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法"等教學(xué)改革的成果像一朵朵奇葩在校園內(nèi)爭(zhēng)妍開(kāi)放。