青羊區(qū)3d游戲美術(shù)培訓(xùn)班,都說成都游戲設(shè)計培訓(xùn)現(xiàn)在很火,我們通過怎樣選擇游戲原畫班呢,游戲設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo),關(guān)卡策劃,游戲設(shè)計能帶來什么,游戲設(shè)計有哪些課程,畢業(yè)后有就業(yè)指導(dǎo)嗎看一下是怎么讓認識的人越來越多的。
1.怎樣選擇游戲原畫班呢
現(xiàn)在學(xué)游戲設(shè)計的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)班是非常的多,原畫培訓(xùn)班更是不少,但是一直想要學(xué)好這門技術(shù)的伙伴們,卻因為機構(gòu)太多,已經(jīng)不知道怎么去選擇了。其實好的機構(gòu)也是比較好找的,沒有那么復(fù)雜,可以通過這三個角度去選擇原畫機構(gòu),可以通過培訓(xùn)機構(gòu)的創(chuàng)新性、專業(yè)課程老師的專業(yè)性、課程的規(guī)劃去選擇好的游戲原畫班。
2.游戲設(shè)計培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)立志于從多方面多維度的培養(yǎng)游戲制作人才。培養(yǎng)具備游戲設(shè)計與制作所需要的基礎(chǔ)理論和技能,從事游戲框架設(shè)計、游戲藝術(shù)設(shè)計與制作、游戲運營、以及手機游戲開發(fā)等游戲行業(yè)急需的高級應(yīng)用性專業(yè)人才,所以場需求還是很大的。
3.關(guān)卡策劃
這里所說的關(guān)卡設(shè)計可不是說游戲里面的沖關(guān)等級,這里包含了很多的工作內(nèi)容,在這里關(guān)卡設(shè)計師負責(zé)關(guān)卡,任務(wù)和環(huán)境的設(shè)計,因此需要配合數(shù)值策劃設(shè)定數(shù)值、配合劇情策劃進行設(shè)計等。提出美術(shù)、場景等方面的需求;需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)用來搭建場景白模,美術(shù)需求等。一般游戲設(shè)計專業(yè)*都會對基本的設(shè)計軟件進行教學(xué),包括2D和3D游戲會用到的軟件。
4.游戲設(shè)計能帶來什么
首先小編告訴各位,技能學(xué)習(xí)最可怕的不是學(xué)不會,而是學(xué)不對;不是就業(yè)難,而是發(fā)展慢;不是低薪資,而是不漲薪,那么通過游戲設(shè)計這個行業(yè)能夠給我們帶來什么呢?首先我們看一下這幾年游戲行業(yè)為什么參與進來的人數(shù)在急劇大增,*因為有人,國內(nèi)這幾年游戲市場用戶規(guī)模8.76億人。第二因為有錢,*游戲產(chǎn)業(yè)近十年一直處于飛速發(fā)展的態(tài)勢,去年年產(chǎn)值突破3460億元,并且每年保持平均20%以上的增長速度。小編*的結(jié)論就是 :有錢 + 有人 = 有錢人!游戲行業(yè)可以讓我們變成有錢人。
5.游戲設(shè)計有哪些課程
小編前段時間學(xué)過游戲設(shè)計這塊的培訓(xùn),課程大綱主要就是四點,但是這四點怎么更巧妙有技巧的去運用這個就看個人的能力了,還有虛心的請教。我把我們老師之前培訓(xùn)的課程給各位朋友看看,希望可以幫到你。*節(jié)課手繪階段 ,核心內(nèi)容:①素描入門、②靜物素描、透視與空間結(jié)構(gòu)、光感明暗與色彩能力、③動漫人物手繪、④游戲人物、場景手繪。第二節(jié)課手游/網(wǎng)游3D美術(shù)階段,內(nèi)容:①網(wǎng)游制作基礎(chǔ)軟件;②網(wǎng)游基礎(chǔ)的制作流程及方法;③卡通、寫實場景及道具制作流程及方法;④寫實男性、女性角色模型制作流程及要點;⑤怪物角色制作流程及注意事項。第三節(jié)課VR次世代場景階段。內(nèi)容:①次世代基礎(chǔ)教學(xué);②卡線類高模制作;③zbrush雕刻類道具的完整制作以及substance painter軟件學(xué)習(xí);④次世代場景模型階段;⑤次時代*風(fēng)場景制作;⑥*風(fēng)次世代道具制作;⑦UE4材質(zhì)及特效講解。第四節(jié)課游戲美術(shù)次世代角色階段,內(nèi)容:①人物裸模制作;②角色裝備制作;③角色低模以及UV烘培;④角色貼圖制作。這可是幾萬的課程啊,小編送給你了。
6.畢業(yè)后有就業(yè)指導(dǎo)嗎
我剛開始接觸這個游戲設(shè)計行業(yè)的時候,是個小白,很多都不懂,我*的要去就是,我學(xué)成之后得有就業(yè)安排。現(xiàn)在很多培訓(xùn)學(xué)校辦學(xué)始終是以“就業(yè)為導(dǎo)向”,學(xué)員在入學(xué)時會跟培訓(xùn)機構(gòu)簽訂就業(yè)協(xié)議,導(dǎo)師更會在實訓(xùn)末尾幫助學(xué)員整理、完善個人作品,*根據(jù)學(xué)員綜合能力和個人意愿推薦到*的企業(yè)上班,省去了學(xué)員海投簡歷和企業(yè)初面的環(huán)節(jié),我專業(yè)學(xué)員就業(yè)率高達96%以上,真正做到了“在校拿offer,畢業(yè)即入職”。
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