福州哪家口才培訓好，今天和朋友聊天，無意間聽到福州口才培訓最近很火，在網(wǎng)絡上了解了一下關于它的一些介紹少兒與成人口才的區(qū)別，口才塑造孩子的性格，少兒口才對孩子的影響，如何提升自己的口才，口才培訓之想象訓練法，口才訓練之預設場景實戰(zhàn)訓練，口才訓練之刻意練習。

1.少兒與成人口才的區(qū)別

少兒與成人口才的區(qū)別，少兒口才主要在于培養(yǎng)孩子的說話能力，思維能力，說話技巧，可以幫孩子塑造良好的性格，有助于孩子以后的人生能減少不必要的困難。成人口才主要在于提高職場的談判技巧和 成功率，同樣一句話有可能在不同的人嘴里說出來，達到的效果完全不一樣，說話的時機和語調都會影響需要表達的效果，所以我們的口才能力需要系統(tǒng)性的培訓和培養(yǎng)，這既是區(qū)別。

2.口才塑造孩子的性格

口才塑造孩子的性格，性格內向的孩子往往說話的聲音也很小，或者遇見陌生人還不敢說話，久而久之性格會越來越靦腆，不利于孩子的以后的人生，如果孩子都能堅持大聲的說出自己想說的話，并且能在大眾場合把想說的話大聲的說出來，說清楚，這樣很容易使孩子愛上表達，敢于表達，性格也就會更加開朗樂觀，而且會很樂觀。

3.少兒口才對孩子的影響

少兒口才對孩子的影響，孩子為什么學口才，幾歲開始比較合適。不管是男孩女孩，3 - 12歲都是兒童語言和性格的成長發(fā)育的關鍵時期，同時還是幼兒語言組織能力性格塑造、邏輯思維能力塑造的關鍵時期。不僅要小孩子能說，還要會說所以，所以可以通過系統(tǒng)的口才培訓來提高孩子的語言天賦和思維邏輯能力。

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4.如何提升自己的口才

有些人說口才就是天生的 性格也是天生的 后期沒辦法改變。其實兩者都是可以通過后期的磨練來改變的。我有一個發(fā)小從小性格就很內向，就連和女孩子說話他都會臉紅不敢直視 在工作以后大概一年多沒見了 有次聚會 他就像變了個人一樣特別健談。我還問他怎么經(jīng)過社會的洗禮就脫胎換骨啦，他笑著說：“很多時候只要自己勇敢突破自己，什么都會改變的”瞬間覺得士別三日當刮目相看。對 只要大家愿意去突破自己，沒有什么不能改變的。

5.口才培訓之想象訓練法

就是在想象中訓練自己的口才，顧名思義就是，在自己的想象狀態(tài)下進行口才訓練?？梢栽僮约耗X海中設定各種場景，然后再心中組織語言以及演講時候的手勢和肢體動作。類似于這種的想象訓練。當以后遇上類似相同的場合時，就能夠從容的面對。

6.口才訓練之預設場景實戰(zhàn)訓練

這一種培訓口才的方法是把想象訓練法映射到實際生活中的訓練口才的方法，是一種落地化、實戰(zhàn)化的訓練口才的方法。在預設場景時，我們要盡可能做到與真實場景氛圍一致，我們的一言一行、一舉一動都務必追求真實，力求完美。然后在訓練過程中發(fā)現(xiàn)任何問題及時做出調整和改進，然后通過一次次反復不斷的練習，直到自己的表現(xiàn)能讓自己滿意為止。

7.口才訓練之刻意練習

刻意練習，也即有意識教育訓練，是一種發(fā)展具有社會理想性的、目標性的鍛煉管理模式。這種有意識的鍛煉，先要設定目標，然后根據(jù)目標制定相應的計劃，并且要督促自己經(jīng)常到大庭廣眾中去大膽講演，到會議上去大膽發(fā)言，也就是說，只要有機會，我們就要上臺呈現(xiàn)自己，鍛煉自己的心理和現(xiàn)場應變能力。即使演講失敗，被人嘲笑，也不會氣餒，反而會更堅定地攻擊目標。

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