溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好，朋友昨晚和我說起溫州日語(yǔ)培訓(xùn)，為此我還專門查了下日語(yǔ)的含義，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，敬語(yǔ)的作用，日語(yǔ)的詞類有哪些，日本的和制漢語(yǔ)，日語(yǔ)的書寫，日語(yǔ)中的國(guó)字。
1.日語(yǔ)的含義
日語(yǔ)簡(jiǎn)而言之就是日本的母語(yǔ)。日文被稱為在文字、書寫方式、書本上的表現(xiàn)方式，它是一種主要為日本列島上和人所使用的語(yǔ)言。此外，對(duì)于失聰者有相對(duì)應(yīng)的日語(yǔ)文法以及音韻系統(tǒng)的日本手語(yǔ)存在。日語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說也是一門外國(guó)語(yǔ)，其此多學(xué)一門外語(yǔ)對(duì)于我們來(lái)說也有著很大的幫助。
2.日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源
日本與*有著一帶水之隔，所以日語(yǔ)與漢語(yǔ)的關(guān)系也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在古代唐朝的時(shí)候，受到漢文化的影響，大量的古代漢語(yǔ)詞匯隨著漢字由*東北的渤海國(guó)和朝鮮等地被傳入日本，因此*人覺得學(xué)習(xí)日語(yǔ)比學(xué)習(xí)任何一門外語(yǔ)都要簡(jiǎn)單，其中一種原因就是日文里有漢字讓*人感到熟悉親切。
溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好3.敬語(yǔ)的作用
敬語(yǔ)作為日本語(yǔ)言之一是用來(lái)表示談話者對(duì)談話對(duì)象的尊重。人在進(jìn)行社交的時(shí)候會(huì)遇到不同的人，而對(duì)于這些不同的人給予的待遇也會(huì)不同，因此使用語(yǔ)言交流時(shí)就會(huì)有不同的語(yǔ)言待遇。敬語(yǔ)既表明了說話人與聽話人之間的距離又表明了說話人的正式和莊重的態(tài)度，同時(shí)還提高了說話人的語(yǔ)言品味從而表明了說話人的教養(yǎng)。
4.日語(yǔ)的詞類有哪些
“品詞”是日語(yǔ)詞類的統(tǒng)稱，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語(yǔ)中的單詞可以分為獨(dú)立詞和附屬詞這兩大類。獨(dú)立詞在用言上有詞尾變化可以單獨(dú)作謂語(yǔ)，而在體言上沒有詞尾變化可以用來(lái)作主語(yǔ)。附屬詞在助詞上沒有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語(yǔ)法地位，在助動(dòng)詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語(yǔ)法作用。
5.日本的和制漢語(yǔ)
日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語(yǔ)詞被稱為和制漢語(yǔ)。和制漢語(yǔ)詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種：一種是將標(biāo)記和語(yǔ)詞的漢字讀音由訓(xùn)讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語(yǔ)詞；另一種是運(yùn)用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語(yǔ)詞。運(yùn)用漢語(yǔ)構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。
6.日語(yǔ)的書寫
日語(yǔ)書寫一般分為漢字和假名混合書寫。通常是把漢字和平假名混合書寫，外來(lái)詞和某些其他的詞則用片假名書寫?！傲_馬字”是使用拉丁字母來(lái)標(biāo)記日語(yǔ)的一種方法?，F(xiàn)代的日文體系中主要是使用三種方式：首先是漢字，起源來(lái)自于*，「漢」指的是漢族；其次是平假名，它是由漢字演變而來(lái)的草書體；然后就是假名，它是指取漢字部分來(lái)作為假名，例如漢字的部首等。
7.日語(yǔ)中的國(guó)字
在日語(yǔ)中“國(guó)字”這個(gè)詞表達(dá)的意思有三種：*種是表示日本國(guó)的文字，包括漢字、片假名等用來(lái)記錄日語(yǔ)所有的文字符號(hào)；第二種是表示日本人創(chuàng)造的假名，用以區(qū)別于由*傳去的文字；第三種是表示日本人模仿漢字的結(jié)構(gòu)從而自己創(chuàng)造的漢字。但日本人通常所說的“國(guó)字”是指第三種意思。
通過日語(yǔ)的含義，日語(yǔ)與漢語(yǔ)的文化淵源，敬語(yǔ)的作用，日語(yǔ)的詞類有哪些，日本的和制漢語(yǔ)，日語(yǔ)的書寫，日語(yǔ)中的國(guó)字這幾點(diǎn)的了解，如果你也想加入，歡迎聯(lián)系小編。溫州日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好
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