哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才與邏輯思維的關系。今天就把口才與邏輯思維的關系相關的幾個問題都整理出來給大家參考下。分別是：一個人口才的好壞能對自己和他人有多大影響？，口才不好和思維邏輯有什么樣的關系？，如何提高口才能力和邏輯思維能力？，有家長說學習少兒口才培訓沒有用，真的嗎？??

1.一個人口才的好壞能對自己和他人有多大影響？

口才，一個是邏輯思維，一個是知識/語言/詞匯儲備。邏輯思維好的人，說話頭頭是道，做事也井井有條；知識儲量豐富的人，讀書量肯定不少。那么，口才的好，就帶來理性和感性的雙重收獲。但你也可以認為，天天撒潑罵街的婦人和小混混也同樣出口成章，你依舊被辯駁得說不出話，這其實證明了他們在這個領域的練習是非常充足的。所以，多多辯論，甚至吵架，會對提升口才有所幫助。不過如果你想要有價值的提升，就多多讀書吧！讀完再多辯論，口才一定會有很大的進步。

2.口才不好和思維邏輯有什么樣的關系？

思維邏輯是口才的主要矛盾。具備清晰的思維邏輯才能夠準確、得體、有效地表達，達到言之有物、有序、有理的效果?？诓诺拇我馨ǜ星?、技巧等，通過生動、巧妙地表達，達到言之有情的效果，才使得表達更有感染力。

3.如何提高口才能力和邏輯思維能力？

推薦兩本書給你。一本叫《金字塔原理》專門講邏輯思維的，很簡單的一種模型，學會了以后這么應用就行了。簡單來說，邏輯就是一種關系，可能是因果關系，也可能是遞進關系，你可以從大到小，由遠及近，反之也可以。另一本叫《人性的弱點》雖然看起來看口才沒啥關系，但是卻可以提升你開口的自信。口才能力，當你的邏輯能力提升了，你在說話的時候就會很有條理，等你說話有條理了，再加上你的知識量，人們就愛聽你說話了。當有人愛聽你說話，你就更愿意說，大量的實操，也就提升了你的口才能力。

4.有家長說學習少兒口才培訓沒有用，真的嗎？

　現(xiàn)如今，各種少兒培訓班遍地都是，鋼琴、書法、口才輪番來，家長們應接不暇的同時也不禁疑惑：學習少兒口才培訓真的有用嗎?可以給孩子帶來什么好處?筆者今天特意咨詢了大連少年領袖的兒童教育專家，從專家那里我們了解到對青少兒的口才培訓可以幫助孩子們提高多方面的能力，對孩子的健康成長和性格養(yǎng)成非常有好處，少兒口才培訓的好處主要包括：1. 矯正孩子普通話發(fā)音　　很多孩子處在方言區(qū)，家長或者學校非語言類教師往往會帶有一定的口音，對孩子的普通話發(fā)音造成影響，專業(yè)的少兒口才訓練可以快速幫助孩子發(fā)現(xiàn)普通話的發(fā)音問題，及時矯正，使孩子發(fā)音更標準，吐詞更清晰。2. 幫助孩子多交朋友，改善性格　　孩子在幼兒園、*期間和小伙伴們建立良好的關系是非常重要的，尤其是對于內(nèi)向、不喜歡表達的小朋友來說，鼓勵他們進行口才訓練去大膽熱情地表達自己可以幫助孩子克服和別人交流時的恐懼感，改善孩子膽小和內(nèi)向的性格。3.提高孩子記憶力　　少兒口才培訓過程中會需要大量地背誦文章，包括非常多的詩歌、散文等，不斷地背誦和反復地練習可以幫助孩子們提高記憶力，同時，專業(yè)的口才培訓老師也會交給孩子們一些科學系統(tǒng)的記憶方法，幫助孩子們在口才或其他*學習中能夠消化所學知識。4. 增強孩子邏輯思維能力　　口才訓練中需要孩子們不斷地去思考在不同的場合下用什么語言、怎么組織語言去向別人表達自己，通過這樣的一次次反復練習，孩子的邏輯思維能力自然而然就得到了提高。5.豐富孩子的想象力　　口才培訓過程中經(jīng)常會涉及到“讓孩子們描述一個小物品、一個抽象的事物”等等教學環(huán)節(jié)，在這些訓練過程中可以積極調動孩子們的想象力，天馬行空、豐富無窮。6. 提升孩子的雙商　　口才訓練提高孩子的“智商”自不用多說，善于表達自己的小孩絕對是非常聰明的?？诓庞柧氁部梢蕴岣吆⒆觽兊摹扒樯獭?，因為口才訓練需要不斷地去跟別人溝通，去不斷地“察言觀色”，這樣反反復復，孩子的情商自然而然也就非常高了。7. 鍛煉孩子的毅力　　學習過程中孩子們會遇到一些問題需要去克服，去解決。在努力堅持地戰(zhàn)勝自己的過程中，孩子們的毅力會得到非常好的鍛煉。8.幫助孩子提高綜合素質　　訓練過程中會通過豐富的藝術形式去幫助孩子們提高口語表達能力，如話劇、喜劇、歌舞等形式，這些對孩子的綜合素質提升是非常有幫助的。

上面一個人口才的好壞能對自己和他人有多大影響？，口才不好和思維邏輯有什么樣的關系？，如何提高口才能力和邏輯思維能力？，有家長說學習少兒口才培訓沒有用，真的嗎？??就是我對口才與邏輯思維的關系整理出來的一些網(wǎng)友的觀點，如果您還有我們疑問，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢！