福州編程培訓(xùn),今天詳細(xì)了解一下福州少兒編程培訓(xùn) 。列了幾個(gè)代表性的知識(shí)點(diǎn),編程對(duì)孩子的影響力,為何少兒編程越來(lái)越火,為什么要學(xué)習(xí)少兒編程,編程對(duì)們學(xué)習(xí)的幫助,編程是一種思維方式,學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員。
1.編程對(duì)孩子的影響力
眾所周知,編程是一個(gè)很縝密和很系統(tǒng)化的東西,編程代碼小到一個(gè)句號(hào)的錯(cuò)誤都會(huì)整體報(bào)錯(cuò),所以要不出錯(cuò),就要非常的認(rèn)真仔細(xì),而現(xiàn)在*階段的孩子,基本上不仔細(xì)是通病,通過(guò)學(xué)習(xí)編程,會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中更加認(rèn)真仔細(xì),對(duì)于其他*的學(xué)習(xí)也會(huì)有一個(gè)好的促進(jìn)作用;編程的系統(tǒng)化需要孩子有整體意識(shí),少兒編程其實(shí)就是在訓(xùn)練孩子的算法意識(shí),它能夠?qū)⒁徊糠忠徊糠窒鄬?duì)獨(dú)立的功能代碼塊組合到一起,來(lái)實(shí)現(xiàn)程序整體的功能,就是對(duì)他整個(gè)思維邏輯整體性的一個(gè)極大的強(qiáng)化。
2.為何少兒編程越來(lái)越火
隨著人工智能時(shí)代的到來(lái),我國(guó)開(kāi)始大力培養(yǎng)人工智能人才,教育部相應(yīng)*也大力推行少兒編程,甚至將編程教育納入中*課程中。你家的孩子學(xué)編程了嗎?近幾年,少兒編程似乎已經(jīng)成為教育行業(yè)最熱門(mén)的賽道,好的編程教育能為孩子帶來(lái)全面的提升,讓孩子在高速發(fā)展的未來(lái)社會(huì)能夠更好的立足,還能為孩子的升學(xué)提供巨大的幫助。
3.為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
學(xué)習(xí)少兒編程課能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,會(huì)讓孩子越來(lái)越聰明,激發(fā)孩子好奇心、動(dòng)手能力,這個(gè)時(shí)期如果能夠接觸到計(jì)算機(jī)編程知識(shí),不但可以減少孩子玩游戲,玩手機(jī),看電視的普遍現(xiàn)象,而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。增加孩子的知識(shí)面,豐富孩子的生活
4.編程對(duì)們學(xué)習(xí)的幫助
根據(jù)國(guó)外權(quán)威機(jī)構(gòu)研究表明:編程讓孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高30%。編程可以使得孩子由游戲的使用者變成規(guī)則的開(kāi)發(fā)者,用數(shù)據(jù)理解、分析并解決問(wèn)題。編程對(duì)其他*提升有很大幫助,包括數(shù)學(xué)、物理、在這過(guò)程中提高了孩子的邏輯思維能力,學(xué)習(xí)能力,注意力等,這些對(duì)于構(gòu)建其他*的思維幫助特別大,同時(shí)成績(jī)也會(huì)有很大的提升。
5.編程是一種思維方式
為什么很多家長(zhǎng)越來(lái)越重視少兒編程教育,其實(shí)編程就是一種思維方式,這就為什么有的孩子反應(yīng)快,說(shuō)話邏輯思維非常清晰,介紹新鮮事物也快。而有的人說(shuō)話表達(dá)不清楚,做事也經(jīng)常顛三倒四,說(shuō)白了這就是邏輯思維的一個(gè)差距。
6.學(xué)習(xí)編程不等于培養(yǎng)程序員
很多人一說(shuō)到學(xué)習(xí)編程,就會(huì)想到是在培訓(xùn)程序員一樣,就很習(xí)慣的認(rèn)為編程就是程序員的工作內(nèi)容。大錯(cuò)特錯(cuò)了,如果真是這樣,那還讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程有什么意義呢?,F(xiàn)在屬于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,程序員的大部分工作已經(jīng)可能被編程所代替。只要你學(xué)會(huì)了編程內(nèi)容,比程序員要厲害的多。
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